2023九年级英语教研组工作计划（通用8篇）.pdf

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标,并督促为实现目标切实地刻苦学****3、每堂课一定注意当堂的学****效果,突出重点难点,务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。每天都要布置作业。对英语而言记忆背诵是很重要的,应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复****随意抽查。4、教学过程应突出学生的主动性,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学****方式。5、重视创设英语学****的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学****渠道,增加学生应用的机会。教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学写作。2023九年级英语教研组工作计划篇5一、指导思想:以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学****环境,提高学****效率,促进教学质量的提高;增强教师的学****意识、教科研意识、合作意识。本学期科学组教研工作将继续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动,以课程改革实验为主线,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。二、工作思路1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高教学质量。七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础;八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考复****听力考试,为实现201x年中考的新突:...2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,同构异课等。通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动,尤其是英语的课改活动。:1、本学期要重点学****xx市初中教学常规》(201x版)。还要学****先进的教育教学理论和教学方法。另外,按教务处统一部署,组织教师学****和研究《xx市“有效学****课改实验方案》,践行“学为中心,以学定教,教为学服务”的教学理念,力求完善“1+6”课堂教学模式,提高学生学****有效性。2、本教研组教师要确立自己的教改课题。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学****中来。要注意学生学科素质的培养。在教改方向上,培养学生自主学****的能力。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学****热情,用赞赏点燃学生智慧的火花,鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。3、加强集体备课。集体备课发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。,提高毕业班教学效率。由初三英语教师牵头,组织全组成员认真学****课标》和《中考说明》,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生转化同步辅导,坚信教师的努力会使学生更健康成长。九年级英语教研组工作计划篇6:..—201*学年度第二学期九年级英语备课组工作计划九年级英语组备课组长:新的学期马上又要开始了,本学期初三英语教学工作的重心是一切为了中考。根据学校的总体教学工作安排对本学期的工作要求,以及总结九年级英语组上学期工作的经验和教训,本学期我们九年级英语备课组将以中考为中心,在学校的教育教学指导方针的指引下,在教研组的直接领导下,计划具体做好以下几个方面的工作:一、充分利用每天坐班时间,组织本组教师积极参与专业知识和教学理论的学****精心准备每一堂课;充分利用每周的集体备课时间和备课组活动时间,组织本组教师积极参与教学工作安排与活动设计。备好课是上好课的前提和基础。备课不能只备教材,必须做好六方面的工作:一)备课程大纲二)备教材三)备学生四)备教法五)备课程资源六)写。其中备学生方面,根据我们初三级组学生的特点,必须切实做到面向全体,不放弃任何一个学生。首先,要了解学生的思想表现、情感状态、生活经验等学情。然后,针对不同层次,不同学情的学生,研究如何实施分层教学,满足不同层次学生的需要。备课程资源方面,除了合理有效地使用教科书以外,还应利用好其他课程资源,特别是教研室提供的教学资源、多媒体光盘资料、英语报刊杂志、自制教具和多媒体、微课等,使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式对初中英语知识进行梳理和归纳。并进行语言知识合理、全面的练****巩固。二、教学反思是本学期教学设计中重点对待的项目,并加强“教学五认真”工作的落实。在常规教学中,做到统一进度,统一作业,统一命题,统一模拟考试时间,统一阅卷及评分标准,力求每次的试卷模式与中考题型要求保持一致;三、安排好备课组内互相听课人员,继续做好互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平;四、组织好教学质量检测工作,每位老师都要积极参与试卷的批改工作,并且认真做好试卷分析工作;:..题库;初三组教师每人要原创一份中考英语模拟试卷;六、认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解初三中考英语新动态,或走出校门向兄弟学校学****取经,积极参加徐州市“学讲课堂”改革,教学中切实实施“学讲计划”,不断改进我们的教学思路和方法;七、认真完成学校布置的一切教学工作,随时接受学校对九年级英语组的教案,作业,上课等一系列教学工作的检查和督导。八、做好英语竞赛、四月份的学生中考英语口语、听力测试等考试工作。九、主要工作:—3周:认真完成新教学内容。—9周:第一轮复****以基础知识系统梳理和考纲为主线的纵向复****每周保证1—2次的综合训练。每周保证听力训练3—4次。第四周:复****名词、代词、数词,并适当地做与此有关的练****卷。第五周:冠词、形容词、副词、介词。第六周:连词、动词(包括种类、时态、语态)第七周:句子的种类。第八周:句子的类型。第九周:在复****的基础上,重点加强综合试卷的训练,迎接期中或区模拟考试。第十周:期中考试或一检质量检测考试及质量分析。第十一—十四周:第二轮复****以学业中考考试题型和解题指导为主线的横向复****每周保证1—2次综合模拟训练。第十一周:重点加强基础知识、单项选择专项复****及练****第十二周:阅读理解、词性转换专项复****及练****第十三周:完形填空、同义词专项复****及练****第十四周:写作、重点语法及句型专项复****及练****第15—18周:第三轮复****综合训练、中考模拟训练。:..绩英语单科在60分以下的学生训练,有重点地选择一些基础题让这些学生练****力争人人过关,提高合格率。为中考再获佳绩而努力。九年级英语教研组工作计划篇7一年一度的中考即将来临,众所周知,九年级的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段,也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复****复****阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此,我深知自己身上的任务很重,责任更重。但无论怎样辛苦,我都会努力去克服,帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行,为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复****计划。一、总体目标1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学****能力,争取把课堂变成学生学****的乐园。2、做好中考总复****工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。二、遵循原则以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展,整体提高;注重双基,夯实基础,强化学生能力。练****过程中注重精讲精练,精雕细刻,决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中,提高日常交际能力,解决实际问题。三、具体工作措施加强学****认真学****新课程标准,专研七、八、九年级五本教材,形成固定的知识体系,研究和20xx年的考试说明,精选和xx年的中考题。继续大练基本功,提高自己的教学能力。实行课堂教学改革,创建新型教学模式。走进学生家庭,走进学生的内心世界,挖掘学生的心理资源,建立新型的师生关系,既是教师,又是家长和朋友。指导学生如何预****听课、记笔记、复****做作业、小结和讨论,帮助学生养成良好的学********惯。:..1、按单元复****通览初中教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复****把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复****知识点,完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。2、语法专项复****钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复****统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。3、题型专练,模拟演练。按照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,在讲题上下功夫。五、具体复****内容第一轮:时间安排:3月1日----5月1日主要内容:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文,理解所学语法内容。阶段目标:完成理解性记忆内容,熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握对话和课文内容,所学语法能达到一定的应用程度。具体思路:第一轮复****应以大纲为依据,教材内容为根本,按教材的编排顺序进行单元复****每复****一单元之前,教师布置学生认真记忆书后单词和短语;课上检验,然后让大家找出本单元的知识点,总结用法,教师再做以适当的补充;这一阶段的复****应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复****为主。注重学生归纳,教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲。同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练****题,巩固所复****的知识点。最后,再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中,进行再一次检测。:..七年上下册16课时八年上册26课时八年下册26课时九年上册30课时第二轮:时间安排:5月3日———5月20日名词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法,掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。阶段目标:熟练的掌握知识要点,使知识形成系统。教师传授解题技巧,提高学生的综合分析能力,提高学****成绩和学****效率。具体思路:这一阶段我将语法分成几大块复****应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复****为主。注重学生归纳,教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲,在此基础上,结合所复****的语法内容,按中考题型精选练****题,使学生每天复****的知识都能够加以巩固。九年级英语教研组工作计划篇8这一个学期是学生初中阶段最后一个学期,也是检验学生学****成绩的关键的一期,他们将迎来一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考将成为本学期教学的一个重要工作。因此,在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距,改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促,让他们实现的成长理想,实现取得好成绩的愿望。:..一、指导思想深入贯彻教育教学理念。认真总结教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,在强化书面英语的同时注重学生听力和口头表达能力的培养和提高,力争在今年的中考取得一个理想的成绩。二、情况分析1、学生情况分析032班本学期45人,上学期英语分80分,最低分12。从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、差生多,参差不齐,给上课带来很大的难度,平均分不及过差线。大部分学生基础差,想学的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他们的学****情绪不稳定,也不能坚持不懈,少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,有些默不出声,精神不振,课后很少复****功课,上课不注意听讲,问题出来了不动脑筋想,而是急于去想课本上找答案,半天说不出个所以然来,学****方法不灵活,需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏科甚至对英语学****毫无兴趣。2、教材分析本学年英语教学内容为一册,共15个单元,从上学期结束已经上完12个单元,剩余3个单元计划在4周内完成教学任务。接着进行总复****具体教学内容包括:词汇:识记、理解、掌握书中的所有单词,熟练应用重点单词和短语,复****初中的所有单词。语法:掌握8种时态,一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法,掌握英语的基本句子结构:五种简单句,并列句,复合句(状语从句及定语从句)。阅读:主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平,再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有:..多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。写作:书面表达是中考中失分的题目,所以对于大多数同学,先落实平时训练,要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写****惯,如大小写,标点等。三、教学进度安排第一周到第四周完九年级全部教学内容;第五周到第八周进行具体、专项复****如名词、代词、数词、冠词、形容词副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、写作。第九周到第十二周复****书本知识,第十三周到十六周检测并讲解模拟试题,做到精讲多练,针对常考易错的再总结复****最后做好考前动员。在复****中注重对学生难点进行突破,巩固重点,强化基础,迎接六月下旬的中考。四、教学措施根据学生的情况和班上的实际,本学期采用以下措施:(1)首先要从思想上扭转学生以往的不良学********惯和态度,培养学生自觉的学********惯,动脑的优良****惯,课堂上精讲多练。即将面临的是中考,学生的态度变化多变极不稳定,要动员好学生做好思想工作。(2)根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学****目标,具体的分数,每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退,建立错题库。并督促为实现目标切实地刻苦学****3)每堂课一定注意当堂的学****效果,。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的,应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复****随意抽查。(4)教学过程应突出学生的主动性,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式,鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学****方式。要避免繁琐的语法