2023年小学音乐评价方案.pdf

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拍手、击打物体等进行示范。)12页共14页:..(二)中、高年级(3——6)评价标准:1、演唱技能演唱、表演能力(60%)自己选择本学期音乐课本中最喜欢或擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。评价标准:(1)、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(20)(2)、音准节奏准确。(30)(3)、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。(10)附加分:能够在唱歌时做即兴地律动或动作;(5)2、基础知识(30%)对本学期音乐知识的掌握。用卷面的形式进行考核。(30%)另附评价表3、音乐实践(10%)学生根据示范节奏模唱节奏,对学生的节奏感、听力、记忆等方面进行评价。(10%)评价方法同上,示范节奏要随考查年级的不同而变化。五、评价等级:总成绩在90%以上为优秀(A),80%以上为良好(B),60%以上为及格(C),60%以下为待及格(D)。总之,音乐学科教学评价应着眼于评价的教育、激励与改善的功能,13页共14页:..质量。14页共14页