2023最新-小学生讲故事比赛演讲稿(通用12篇).pdf

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看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺,明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口,把木刺拔了出来。后来,老虎不但没有吃他,还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看,这只老虎多么懂得知恩图报啊!还有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一则故事叫做《农夫和蛇》:蛇在路上冻僵了,一个农夫看它可怜,就放在怀里暖,蛇倒是活过来了,可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事,就是《东郭先生和中山狼》:狼到遭猎人的追杀,东郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报,心肠是多么歹毒啊!这些故事告诉我们:一个人,假如不知道感恩,知恩不报,甚至恩将仇报,那就与蛇、狼之类没有什么区别了,说是禽兽不如也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢!可是,并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话:说的是有一位好心人,看到他家和近的一个乞丐非常可怜,所以经常施舍钱给那个乞丐,这样过了两三年。有一天,在他又一次把钱递给乞丐的时候,乞丐对他说:先生,有个问题我憋了很久了,我想请问你:前年的时候,你每次都给我十块钱;去年减为一次给五块,到了今年,一次只给两块了,这是为什么呢?这位好心人就解释说:因为两年前,我还是个单身汉,所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了,今年家里又添了一个小朋友,家庭负担就重了,所以只能节省一些。这个乞丐一听,气愤地说:你怎么可以拿我的钱,去养活你的老婆小朋友呢?各位同学,你们在笑的时候肯定在想:这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍****以为常,把受人恩惠看作理所应当,没有一颗感恩的心。可是,听过之后,请大家想想我们自身,是不是也有一颗感恩的心呢?最后,请让我用两句诗来结束:假如我是一汪清泉,我要感谢源头活水;假如我是一棵小树,我要感谢根下沃土。小学生讲故事比赛稿篇十大家好,我叫陈一洵,是一个特别爱干净的小女孩,每天啊,要用好多好多的纸巾。所以,奶奶就给我取了个雅号叫——“纸巾公主”。但有一天,爸爸对我说,一洵,以后你要少用纸巾了,多用小手帕!这我可不干了,努着嘴说,为什么啊,纸巾既方便又卫生。爸爸说,你一个月要用好几包纸巾,你知道这要消耗多少棵树吗?而且有些纸巾长期使用还会导致皮肤过敏。爸爸这不是在吓我吗?于是,我拉来奶奶为我评理,奶奶对爸爸说,怎么了,看我老了,就学会欺负我孙女了。这纸巾怎么可能不卫生呢!你看看,白白净净的;你摸摸,这么光滑;你闻闻,还有香味呢!看奶奶这么絮絮叨叨,爸爸就回了一句:“哎,真拿你们没办法,那我明天再买一包纸巾吧。”第二天,爸爸真的又给我买了一包纸巾,爸爸说,这是神奇牌纸巾,跟以前的可不一样。我感到特别好奇,忙打开了纸巾,拉出了一小截,可是觉得没什么神奇啊;又把纸巾拉到阳台上,也没什么神奇;再把纸巾拉到院子里,还是没什么神奇。纸巾被我拉得长长的,一直拉到小区的外面,再拉到晨沐广场,绕过一棵棵粗粗的大树。我跑呀跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完……突然,我回头一看,晨沐广场的`树木全不见了。我吓得全身发抖,声音发颤:这怎么回事啊!这树哪里去了啊!我扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸,爸爸,树木不见了!爸爸,爸爸,树木不见了!”爸爸安慰我说:“制造纸巾要用树木做原料。你用掉了这么多纸巾,树林当然就没有啦!”为了让树木回到晨沐广场,我又跑回去,一边跑,一边卷……过了一会儿,纸巾全都卷了回来,晨沐广场的树木又回来了。我高兴地大声唱起歌来:树木,回来了!树木,回来了,回来了!突然,一个人正推着我,我睁开眼一看,原来是爸爸,爸爸说:“你怎么睡觉又踢又唱的,是不是做噩梦了?”我依偎在爸爸的怀着说,爸爸,这不是噩梦,是环保梦。爸爸,以后我再也不乱用纸巾了,你给我买块小手帕吧!小学生讲故事比赛稿第十一篇各位评委、各位同行姐妹们:大家!好有位名人曾说过这样一句话:我终生选择的职业它应当是这样的------首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的:最终,它是能维持我生计的。对照一下,权衡之后,我忽然发现竟然更倾向于第一条,原先我是这样爱幼儿教师这份职业,一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空。可是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾。还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁明白她们一听就听出了毛病,马园长说:“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说:“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。活动之后,我进行了深刻的反思:是的,七个环节环环相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负职责的。想到那里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎样带领组内的教师成长?她们的`提高又在哪里呢?作为一名教研组长,我事先没有认真研究方案,没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路,如果教研组长头带的,好那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘可是气来,我害怕听到“教研”这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我:“舒辉丽,明天就是星期三了,你怎样还没有动静?方案呢?怎样组织?”我说:“岳主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不明白该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑:“没事,我来带你走一遍,下次你就明白该怎样办了!”于是,在接下来的专题研究中,岳主任带我先理清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一齐交流,认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见,进取表达自我的看法。让我吃惊的是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次,我最终开心的笑了,我明白我走过教研活动的“瓶颈”了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心!我必须要坚强的走下去!教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每个人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就美丽和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我对自我说:“让失败再来得多一些吧,仅有在失败中我才能站得更稳,走得更坚实,仅有启程才能到达梦想的目的地;仅有拼搏,才会获得辉煌的成功;仅有播种,才能有收获;仅有奋斗,才能品味幸福人生,让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩,换发生命光彩。彰显事的辉煌。失败不是业灰暗的,它是美丽的,失败也有美丽和精彩。”今日我演讲的题目就是:失败也有美丽和精彩!多谢大家!小学生雷锋故事演讲比赛稿第十二篇各位老师,各位同学:大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《知书,好书,乐书》。读书的重要性,睿智的人们早已了然于胸。杜甫写过:“书籍是人类进步的阶梯。”而莎士比亚的比喻更为美妙:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。”我并不是要堆砌如此繁多的,耳熟能详的事例,而是想引用其中几则,来辅证我的观点,读书,确实重要。当年吴下阿蒙,涉猎于史学经典,终被人刮目相看;可叹神童仲永,徘徊在乡邑邻人,终泯然于众人。其中差别,便是读书。玉石是天然生成的,但要成为闻名天下的美玉,还得要经过打磨加工——而人亦是如此。每个人刚生下来的时候都是空白的,懵懂的,唯有通过打磨,才会逐渐成长。而打磨的过程,便是读书。正所谓“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”其大意,就是如此吧!因此,同学们,我们总该多读点书——不必精通专研,但可涉猎广泛;不必勾玄提要,但可略做笔记;不必咬文嚼字,但可思考精髓;不必死学技巧,但可感悟细节;有些多读,有些少读,有些精读,有些泛读。欧阳修曾言:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”唯愿同学们能够知书,好书,乐书,成为一个书的追随者。读书是种奇妙的过程——透过书香文墨,我们可以与名人对话,感受伟大的人性光辉;可以游历名川大山,惊叹于大自然的鬼斧神工;也可以知史实未来,让慢慢时光的尘埃在心灵上积淀。最后,唯愿同学们能够知书,好书,乐书,成为一个书的追随者。我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!夫参署者,集众思,广忠益也。以上这12篇小学生讲故事比赛演讲稿是来自于的小学生讲故事比赛稿的相关范文,希望能有给予您一定的启发。