下载此beplayapp体育下载

做负责任的人+教案- 部编版道德与法治八年级上册.pdf


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 5 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【做负责任的人+教案- 部编版道德与法治八年级上册 】是由【青山代下】上传分享,beplayapp体育下载一共【5】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【做负责任的人+教案- 部编版道德与法治八年级上册 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..本部分是八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第二框题。之前,学生们已经学****了责任的相关概念,这为过渡到本框题的学****起了铺垫的作用。本框题分为两目,即“不言代价与回报”、“我承担我无悔”。在第一框题的基础上,本框题第一目引导学生进一步认识承担责任的代价与回报,有利于学生面对责任时作出合理的选择;在作出选择后,义无反顾地承担自己应负的责任,走自立自强的人生之路。第二目“我承担我无悔”是第一目的深化。面对多种责任选择,面对不同的代价与回报,学生可以作出自己的选择。但是在社会生活中,每个人都有许多不可推卸的责任。对于这些不是自愿选择的责任,我们应该采取什么样的态度?是逃避,还是“我承担我无悔”?教材引导学生进一步感悟,自我体会。初中学生已经具备一定的责任意识,初步认识到不同的场合、不同的角色需要承担不同的责任,知道承担责任需要付出一定的代价,初步体会到承担责任的快乐。大部分学生能够积极参加学校组织的社会实践活动,从中感受自己对社会的责任,对勇于承担责任的人能够表现出喜爱、敬佩的情感,对不负责任的人产生讨厌、憎恶的情感。但受认知水平和生活阅历所限,初中学生的责任意识还不够强,对如何正确履行对自己对他人对社会的责任还没有全面的认识,履行责任的能力还不够强,意志还不够坚定,情感还不够牢固。有的学生面对责任时有逃避推诿现象,不能积极主动地承担责任;有的学生只强调社会和他人对自己的责任,没有看到自己对他人和社会也需要承担相应的责任;有的学生不能正确认识责任与代价、回报的关系,做事容易冲动,不计后果,或者片面强调收获,以是否能够获得回报作为承担责任与否的前提等问题。:践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求,在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行;践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的道德要求,做社会的好公民;树立劳动不分贵贱的观念,理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,做未来的好建设者。:..:正确认识自己,珍爱生命,能够自我调节和管理情绪,具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质;能够换位思考,学会处理和社会的关系;能够主动适应社会环境,积极进取,具有适应变化的意志品质;真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。:对自己负责,关心集体,关心社会,关心国家;具有为人民服务的奉献精神,积极参与志愿者活动、社区服务活动;具有民主与法治意识,守规矩,重程序,能够依规依法参与公共事务,根据规则参与校园生活的民主实践。教学重点:履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。教学难点:正确评估责任的代价与回报,有勇气承担责任的代价与回报。多媒体教学、网络音视频资源、信息化资源教法:讲授法、情景创设法、案例分析法学法:合作探究法、自主学****法等教师设置活动:《逃出大英博物馆》《逃出大英博物馆》。《逃出大英博物馆》,。“煎饼果仔”。“夏天妹妹”自媒体人的家国情怀担当。,积极思考,主动举手回答提问:选择承担拍摄任务,两位90后UP主付问题。出了什么?选择承担拍摄任务,,理解识记承担责任的代:..主收获了什么?你如何看待部分网友的质疑声价和回报,并在课本对应位置做好知识点勾画音?和笔记整理。,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——,请学生辨析以下说法是否合理。并提问思考:面对责任我们如何做出合理的选择呢?:为什么“小玉壶”的脸是脏兮兮的,还惊奇于“这么大柜子只睡两个人啊”?——,认真思考问题。角色体验一:你是一名文物修复师,,认真观看视频,积极思考问自愿报名前往大英博物馆参加中国文物修复,题。你的选择是什么?你是如何思考的?,了解身边敢于承担责任,的心路历程。敢于担当的人物事件。角色体验二:你是一名文物修复师,,自觉承担不可推卸的责馆中国文物磨损严重,你虽然犹豫但必须前往任。国外参加文物修复,,联系生活实际,认真思考责任,请阐述你的心路历程。问题并积极举手回答问题。呈现关于人工智能发展历程的相关材料。:守护中国瑰宝29年,大英博物馆修古画第一人播放视频:《文物修复师——邱锦仙》提问:邱锦仙守护瑰宝29年是否为了获得回报?她的行为有何意义?:在我们身边还有哪些不计代价与回报的职业和人物?他们的行为有何意义?:..,积极参与小组合作探究。观看视频:《逃出大英博物馆》。提问:感悟历史奋发图强,,领悟人物事迹身上的精神品新时代少年的责任与担当?质,不断提高自身责任意识。(提示:请从对自己、对学校、对家庭、,理解如何做一个负责任的会、对国家五个层面思考)人,,整理。引导学生树立责任意识,勇于承担责任。,梳理本课逻辑,,点拨学生回答,多元化评价学生,纲总结。总结基础知识点——如何做一个负责任的人4.“感悟责任”我宣誓组织学生齐读宣誓,增强学生的责任意识。,总结知识提纲。(A):..①小刚常年帮助孤寡老人,因此失去了很多娱乐时间②校运动会接力比赛中,小明出现失误受到同学们的埋怨③小强为了办板报而错过了和妈妈去公园游玩的机会④小云获得了全校演讲比赛冠军,全班同学对她表示祝贺A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,要提升担当的能力,做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们(A)①义无反顾地担当起应负的责任②提升自身素质,增强履行责任的能力③根据代价与回报,有选择地履行社会责任④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任A.①②B.②③C.①④D.③④“小小志愿者”请同学们认真思考,撰写一份联系生活实际的志愿清单,并在行动上具体体现,留下相关文字和图片资料,与同学们分享。在实践和努力中,不断提高担当责任的素质和能力!

做负责任的人+教案- 部编版道德与法治八年级上册 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数5
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小551 KB
  • 时间2024-03-25