广东省惠州市二年级上学期语文期末试卷(含答案).pdf

该【广东省惠州市二年级上学期语文期末试卷(含答案) 】是由【青山代下】上传分享，beplayapp体育下载一共【6】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【广东省惠州市二年级上学期语文期末试卷(含答案) 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。广东省惠州市二年级上学期语文期末试卷一、积累与运用(75分)。。chènggǎntónghàoxiónɡmāodàodǐchuānɡwàibiǎndanshíwùdà.(fēnfèn)爱好.(hǎohào)读书。每当.(dāngdàng)我捧起书阅读时,我都.(dūdōu)非常享受。,再组词。。,用加点的字或词写句子。(1)那巨石好像..一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。____________________________________________________________________________________________(2)有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。____________________________________________________________________________________________(3)周末的时候,小区里好多小朋友出来玩,有的..打篮球,有的..打羽毛球,跑步,到处欢声笑语,热闹非凡。。(填序号)(1)《小鲤鱼跳龙门》中帮忙把拦路的水草剪掉了。(①大螃蟹;②小虾)(2)《一只想飞的猫》中的这只猫十分。(①爱学****不爱学****1),言而有信。1(2)有山皆图画,。(3),松柏四季披绿装。(4)欲穷千里目,。二、我会读短文回答问题。(10分)我会读短文回答问题。美丽的太阳花太阳花非常美丽!它有小小的花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了!叶子细细的,嫩嫩的。谁不喜欢呢?每天早上,太阳公公刚刚起床,太阳花就高兴地开放了。它非常有礼貌,微笑着对太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样美丽。”。每天傍晚,太阳公公一下班,太阳花就开心地与周围的小伙伴打声招呼。然后它就慢慢合拢花瓣,安静地睡觉了。太阳花的颜色是怎样的呢?它是五颜六色的:有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,有紫紫的……我喜爱美丽的太阳花!。第一自然段共有句话。;太阳花合拢的时间是,我十分太阳花。11.“然”是结构的汉字,它的部首是,读音是。12.“每天傍晚,太阳公公一下班,太阳花就开心地与周围的小伙伴打声招呼。”请问太阳花会怎样跟小伙伴打招呼?太阳花:三、我会写话。(3句或3句以上)。(15分)。图上画了哪些人?在什么地方?在做什么?他们会说些什么?(不会写的字可以用拼音)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2答案解析部分1.【答案】肚皮;报纸;辛苦;评奖;往常;城市;邻居;沉思;大雪纷飞【解析】【分析】听力题,在听录音之前要先读题,对给出的词语认真读两遍,然后再写出,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肚皮”的“肚”不要写成形近字“杜”,“辛苦”的“辛”不要写成形近字“幸”,“评奖”的“奖”不要写成同音字“浆”,“城市”的“城”不要写成形近字“诚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为:肚皮;报纸;辛苦;评奖;往常;城市;邻居;沉思;大雪纷飞【点评】本题考查学生对词语的掌握,平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。【听力材料】肚皮;报纸;辛苦;评奖;往常;城市;邻居;沉思;大雪纷飞2.【答案】秤杆;铜号;熊猫;到底;窗外;扁担;食物;带给【解析】【分析】书写时要注意“秤杆”的“秤”不要写成形近字“称”,“熊猫”的“熊”不要写成形近字“能”,“扁担”的“担”不要写成同音字“但”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为:秤杆、铜号、熊猫、到底、窗外、扁担、食物、带给【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。3.【答案】fēn;hào;dāng;dōu【解析】【分析】“十分”的“十分”应读“fēn”,非常;很。读“fèn”时,指构成事物的不同的物质或因素。成分。“爱好”的“好”应读“hào”,指喜好。读“hǎo”时。优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。好处。“都”读“dōu”,表示总括全部。读“dū”时,首都。故答案为:fēn、hào、dāng、dōu【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学****中要多加积累,识记字音字义。4.【答案】喝水;难度;傍晚;挂在;渴望;是谁;旁边;桂花【解析】【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。如“难”与“谁”,音不同,部首不同,义不同。难:指不容易;不大可能。可组词“难度”。谁:用于疑问句,指“某个人”“某些人”。可组词“是谁”。故答案为:喝水、难度、傍晚、挂在、渴望、是谁、旁边、桂花【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。5.【答案】活;灵;惊;鸟;大;大;和;风;四;海;鱼;水【解析】【分析】活灵活现:形容非常生动逼真,使人好像亲眼看到一样。3惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容走路时很神气、满不在乎的样子。和风细雨:和风:春天的风。细雨:小雨。微风********细雨濛濛。比喻做事温和、细致,不粗暴或方式和缓。四海为家:形容志在四方,漂泊无定,到处都可以当作自己的家。如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。故答案为:活、灵、惊、鸟、大、大、和、风、四、海、鱼、水【点评】考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。6.【答案】(1)秋天的田野好像一片金色的海洋。(2)弟弟有时候很乖巧,有时候很调皮。(3)课外活动上同学们玩得很开心,有的在踢足球,有的在打篮球。【解析】【分析】(1)例句中把“巨石”比作“仙人”是比喻句,据此仿写。如:冬天的雪真像—朵朵棉花糖。(2)例句中“有时候.....有时候..…”是并列关系,仿写句子时注意。如:做完作业以后,我有时候会练字,有时候会看课外书。(3)例句中“有的.....有的..…”是并列关系,仿写句子时注意。故答案为:(1)秋天的田野好像一片金色的海洋。(2)弟弟有时候很乖巧,有时候很调皮。(3)课外活动上同学们玩得很开心,有的在踢足球,有的在打篮球。【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力,完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点,用词特点等,然后根据特点进行仿写。7.【答案】(1)①(2)②【解析】【分析】(1)考查了名著阅读。《小鲤鱼跳龙门》这个故事中,小鲤鱼被水草缠住了,是大螃蟹用钳子把拦路的水草剪掉了。(2)考查了名著阅读。童话故事《—只想飞的猫》中“想飞的猫”有点儿懒惰,不爱学****最大的缺点是爱面子、骄傲自大。故答案为:(1)①;(2)②【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单,结合平时的阅读,在了解读物内容的基础上即可完成。8.【答案】(1)与朋友交(2)无水不文章4(3)枫树秋天叶儿红(4)更上一层楼【解析】【分析】(1)结合题干中的“言而有信”,可知填写的是“与朋友交”。句意是与人交往,说话要讲信用。(2)出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。结合题干中的“有山皆图画”,可知填写的诗句是“无水不文章”。意思是有山水的地方都像图、文章一样美丽。(3)出自《树之歌》结合题干中的“松柏四季披绿装”,可知填写的诗句是“枫树秋天叶儿红”。(4)出自于王之涣《登鹳雀楼》。结合题干中的“欲穷千里目”,可知填写的诗句是“更上一层楼”。故答案为:(1)与朋友交(2)无水不文章(3)枫树秋天叶儿红(4)更上一层楼【点评】本题考查了学生对于诗歌以及俗语、名言警句的积累与诵读。完成此类题目不难,结合平时课本所学及题目中的提示,将句子补充完整。【答案】;;傍晚;喜欢(喜爱);灬;rá,明天见!【解析】【点评】(1)此题考查对自然段的把握能力,按照自然段划分规则,短文中自然段分得清,数一数即可。考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。(2)解答时要带着问题认真阅读选文内容,抓住关键句子,再按要求找到答案。(3)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。(4)此题主要考查结合语境对人物语言的揣摩能力,要使用礼貌用语,能做到语意连贯,表述只要合理即可。。每个自然段前空两格,一个自然段结束后,另起一行空两格开始。据此可知,共有5个自然段。句子是语言运用的基本单位,它由词、词语构成,能表达一个完整的意思,结尾用句号、问号、感叹号,据此可知,第一段有4句话。故答案为:5、。结合句子“早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了可知答案。结合文章内容和自己的理解,说出自己的观点和理由,合理即可,如∶喜欢。因为太阳花很好看。故答案为:早上、傍晚、喜欢(喜爱)。查字典的方法可分为部首查字典和音序查字典。部首查字法先找到部首所在页面,然后再数数除去部首有几画,便可找到相应页码。音序查字法要求学生能准确找到声母对应的大写字母,然后5通过音节找到相应页码。然:读音:[rán],音序R,总笔画12,上下结构,部首:灬,除去部首有8画,笔顺:撇、横撇、点、点、横、撇、捺、点、点、点、点、点。组词:围绕。故答案为:上下、灬、rá“每天傍晚,太阳公公一下班,太阳花就开心地与周围的小伙伴打声招呼。”猜测太阳公公可能会说:“小朋友,明天见!”故答案为:小朋友,明天见!13.【答案】下课铃声响了,同学们都来到了操场上玩游戏,这时数学张老师抱了一大堆作业本和数学练****册,正要去办公室改作业呢!当她走过操场的时候,小兰看见了立刻过去跑跟张老师说:“老师您辛苦了,我来帮您拿数学练****册。”老师说:“好啊,你就帮我拿其中的一部分吧。”于是小兰就帮老师把东西送到了办公室,她就高高兴兴去玩了。【解析】【分析】这是看图写话练****要仔细观察图画。①画面上有什么人?什么时间?在哪里?她在干什么?②注意观察人物的动作衣着等。③展开想象,人物会发生什么样的故事?故事的结果如何?【点评】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。6