教学设计模块四 移动电子商务价值链与商业模式.pdf

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步,教师进行实训指导。第三步,学生听取实训前指导。(时间:10分钟)操作内容:①学生听取实训前指导;②学生对教师进行的实训前指导进行总结。第四步,总结评价。(时间:5分钟)操作内容:①学生对学****情况进行总结;②教师对学生学****情况进行总结。3)进行PC平板手机响应式(自适应)Web设计(45分钟)教学方法:教师总结操作方法,包括:基本的响应式(自适应)页面布局框架、将手机页面重构为响应式(自适应)页面的方法与技巧。(操作演练)分四步完成这节课的内容:第一步,教师总结操作方法。(时间:4分钟)第二步,教师分配实训任务。第三步,学生领取任务,开始实训。(时间:30分钟)操作内容:①学生阅读任务,对任务信息进行分析提炼;:..②根据实训要求,进行PC平板手机响应式(自适应)Web设计的操作;③完成PC平板手机响应式(自适应)Web设计的操作。第四步,总结评价。(时间:3分钟)操作内容:①学生对PC平板手机响应式(自适应)Web设计操作进行总结;②教师对本次实训的完成情况进行总结。,学生掌握移动电子商务价值链与商业模式对应的知识与相关技能操作。(时间:5分钟)教学组织:由教师进行总结。,并要求学生在课堂上完成实训的操作后,了解学生对该模块的掌握程度,布置拓展训练,让学生在课余时间完成其他情境下的实训操作,以达到熟练的程度。(时间:3分钟);(一个或多个);;。元核对于学生课堂表现、知识掌握及实训操作进行综合评分,不能独立完成实训操作且操作过单程出现较多差错的,得O分。考单元评价备注单元考核考核标准:移动电子商务价值链评分班级姓名任务内容:;;。:..。□是□否□是□。□是□否□是□。口是口否口是口否教师签字F1期考核标7隹:移动电子商务商业模式概述评分班级姓名任务内容:;;;。。口是□。□是□否□是□。。口是□否口是口否教师签字日期考核标准:020模式评分班级姓名任务内容:;;;。。□是□否口是□。口是口否口是□。口是口否口是□。口是口否口是□否教师签字日期:..班级姓名任务内容:;:;;。考核方法具体技能点自我评价教师评价1是否了解平台模式。口是口否口是□。口是口否口是□。口是口否口是□。口是口否口是□。口是口否□是口否教师签字日期考核标?隹:免费模式评分班级姓名任务内容:;;。。□是□。□。口是口否口是□否教师签字日期考核标?:C2B模式评分1班级姓名任务内容:;:;。:..。□是□否□。□是□。□是口否□。□是口否口是□否教师签字日期考核标7隹:共享模式评分班级姓名任务内容:;;;。。口是□。口是口否口是□。。口是口否口是□;责任意识(:分)。%;职业素养学****态度主(10分)%扣1分;动(3分)%扣3分。团队合作(4不与小组内同学进行沟通扣4分。分)学****活动1:移动电子1是否了解移动商务价值链的含义,5分;,5分;(90分)(,5分。分):..1是否明确电子商务商业模式的内涵,4分;2:,4分;,务商业模式4分;概述()与影响,3分。,2分;,3分;3:,3分;式(10分),2分。,2分;学****活动4:,2分;,2分;(10分),2分;,2分。学****活动5:1是否了解免费模式,3分;,3分;(10分),4分。1是否了解C2B模式,3分;学****活动6:,4分:C2B模式(,4分;分),4分。1是否了解人人共享时代,4分:学****活动7:,4分;,4分:(15分),3分。总分IOO分自我评价总分教师评价总分创意能力学****过程中能提出具有创新性、可行性的建议。加分奖励:学生姓名综合评价等级指导老师日期