教体局心理辅导站工作计划.docx

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针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。如“什么是健康的心理”“成长中的心理卫生”知识讲座、“考试情绪的调适”辅导和“小学生消费心理辅导”等进行心理疏导。鉴于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的,而近年来经调查,教师的心理健康状况也不容乐观,为丰富教师的心理知识,提高心理学涵养和科研意识,因此,心理健康教育工作室在加强对学生的心理疏导的同时,也将关注教师这个群体,适时请进心理专家来传授经验,针对难点热点的心理现象、问题开展讲座。帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,以促进发展良好的师生关系,不断完善、提升自我,达到良性循环。四、加强学生的心理咨询室建设教体局心理辅导站工作计划第6篇一、指导思想:青少年心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。青少年正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学****生活、自我意识、情绪调适、人际交往、升学就业、生涯发展等方面,会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此,开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的`必然要求。为明确本校青少年心理健康教育工作的目标与任务,有效培养学生积极心理品质,提升幸福感,促进青少年身心健康与和谐发展,特制定本计划。二、具体月份安排:九、十月份:1、在八、九年级各作一次心理健康讲座。2、出一期学校心理健康宣传橱窗。3、参加市组织的心理健康初中阶段的教材培训4、积极配合各年级班主任,对有心理障碍的学生,积极做好咨询工作。