小班儿歌教案合集8篇.pdf

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来。①魔术师用魔术棒对着小圆形说:“小圆形,变变变!”拿出图片:太阳。教师:“呀,魔术师变出什么来了?”(太阳)太阳是什么样子的?教师把幼儿说的按照儿歌的格式归纳:“变太阳,挂天空”“变太阳,放光芒。”引导幼儿说:“太阳是什么颜色的?”(红色)我们用好听的词语来说:“变太阳,红通通。”幼儿跟念一遍。:..②我们请魔术师再来变一个吧。魔术师:“请小朋友和我一起来念:小圆形,变变变。”教师:“这回,魔术师变出什么了?”(气球)“气球是什么样子的?”教师帮助幼儿归纳后问:“气球飞到哪里去了?”(天上)“我们就说:变气球,飞上天。”幼儿跟念一遍。③接下来苹果和蚂蚁的方法同上,不同的是可以请幼儿来做魔术师,变魔术,激发幼儿学****的兴趣。(2)教师:“老师把魔术师变出来的儿歌变成了一首好听的儿歌,我们一起来听。”教师完整朗诵儿歌。幼儿学****儿歌两三遍,可以加上动作来朗诵。3、引导幼儿进行儿歌创编。教师:“小朋友,还有什么东西也是圆圆的,它是什么样子的呢?你会用儿歌里的话来说吗?”幼儿自由创编,教师在黑板上及时记录,并帮助幼儿用儿歌的格式进行归纳。最后,把幼儿创编的儿歌完整朗诵。4、看图创编。教师:“魔术师还留下了许多漂亮的图片,这些图片都是用圆形的东西变出来的,请小朋友也把它编成一首儿歌,好吗?你可以先和同伴说说。幼儿集中交流:请小朋友把你编的儿歌念给大家听。:..5、小节,结束。教师:“今天,小朋友学会了用圆形编好听的儿歌,真棒。我们一起到外面去找找,还有哪些东西是圆圆的,它是什么样子的,好吗?”开汽车出活动室。小班儿歌教案篇7活动目标:学唱歌曲,体验蚂蚁搬豆的乐趣。活动准备:。,歌曲录音带。活动过程:。。,并请幼儿完整欣赏一遍歌曲。。:..(1)用整体教唱法教幼儿学唱歌曲2-3遍。(2)鼓励幼儿根据自己的理解,随音乐节奏做相应的动作。(3)请幼儿分组轮流进行歌表演,体验蚂蚁搬豆的乐趣。《两只老虎》,结束活动。儿歌:一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得直摇头,小小蚂蚁想一想,想个好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走。小班儿歌教案篇8【儿歌内容】:《冬天》冬天又来了,北风呼呼叫,小鸟钻进窝,小猪睡懒觉。我们小朋友,天天起的早,跑跑又跳跳,身体暖和了。【教材分析】::..儿歌的句子均是短句,富有情节,读起来朗朗上口,非常符合小班孩子的特点。本次活动通过讲故事,念儿歌,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望,不要怕冷,跑跑跳跳就暖和了。故事的讲述、讲述后的提问以及到最后的儿歌朗诵,都紧紧围绕着目标进行,孩子们做个勇敢的不怕冷的小宝宝的愿望不断增强。【活动目标】:、不怕冷的精神,激发幼儿积极参加锻炼的愿望。,学会朗诵,并发准“钻“(zuan)”早“(zao)等音。【教学准备】:磁带。【教学过程】:一、给幼儿提供有关动物过冬的知识,并让幼儿感受冬天气候寒冷及参加体育锻炼后身体暖和。师:我们早上进行了晨间锻炼,锻炼后,我们的宝宝感觉身体怎么样?二、将儿歌的内容编成小故事,说给幼儿听,重点是冬天不怕冷,要锻炼身体。:..《冬天》的故事,你们想听吗?(师将儿歌的内容编成小故事,讲述给幼儿听,帮助幼儿理解儿歌内容。),师朗诵儿歌。提问:(1)你觉得这首儿歌讲得是什么季节?(2)你听到这首儿歌里面有谁?他们都怎么了?(3)我们小朋友怕不怕冷?让幼儿谈一谈自己参加锻炼后的感受。《冬天》。三、配合体育活动学****儿歌。四、延伸活动。活动后,让幼儿谈谈还有哪些行为也是勇敢不怕冷—如不赖在被窝里,用冷水洗脸洗手等等。