下载此beplayapp体育下载

精准复习在初中化学复习课中的应用.pdf


beplayapp体育下载分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 5 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【精准复习在初中化学复习课中的应用 】是由【1781111****】上传分享,beplayapp体育下载一共【5】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【精准复习在初中化学复习课中的应用 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。精准复****在初中化学复****课中的应用摘要:在初中教学阶段,实施精准备考复****有利于帮助师生综合梳理,适应训练,升华提高。通过大数据、人工智能等信息技术,帮助学生综合分析,定向提升,在统一复****的同时为每位学生提供个性化精准复****指导,实现复****三个精准化(精准化分析、精准化复****精准化训练)与三个个性化(个性化学****个性化备考、个性化提升),将复****课效果最大化。关键词:大数据;精准;教学;有效一、问题的提出随着大数据时代的带来,大数据对我们课堂教学起到了推波助澜的作用,尤其是复****课作用更为突出。我们根据学生练****结果的分析,得出我们下一步教学目标的转移、教学策略的改进,从而实现课堂教学的有效。依托大数据,我们分析问题背后的问题,实施精准的教学,真正实现了从“轻负高效”到“轻负高质”的转变。二、精准复****在化学课中的实施九年级化学课按照专题训练已经成为复****的常态课堂教学形式,配以大量做题进行备考。然而第二轮复****时间短,跨度大,各个专题间难免会出现知识盲点难以得到有效复****且统一复****无法兼顾每位学生的提升。所以,以“根据个人报告精准定位→个性化推送自我训练→利用专题训练卷整体提升→根据个性化学****方案进行再训练→利用学校检测提升”形式进行精准训练,不断提升。——精确精细化管理中将教学计划精细到课时要求,目的是每一节课教师授课要有的放矢。开学初,根据学校要求化学备课组制定了月教学计划和课时教学内容计划,精确到某一天的每一节课,并且确定每一节课要完成的教学目标计划。——精选复****资料的准备是课堂效率的基石,以课程标准、考试说明、教材为依据,通过合适的资料搜集、整理、整合与开发,来为我们集体备课准备好材料,并建立起化学教学资源库,其中包含教案、说课课件、双向细目表、导学案、课件、达标检测、作业、视频、电子实验、拓展提升练****10项备课资源,以课时的形式进行整理汇总。我们还按照不同的复****课进行精准的细分,在为筛选练****时做好思想准备。精准的复****资料选择按照:a概念和规律类,重基础;b典型例题和方法,重方法;c单元练****题,重检验;d中考类型精选题,导方向、强意识。——精细集体备课是按照个人初备和集体研讨的的两个环节进行的。“集体备课”的基本流程是学期初(或者是月初)根据分工,每位教师提前个人先准备好上课要用的教学设计、教案、导学案、当堂达标题、实验材料、实验器材、微课视频、练****课件,在固定时间和地点进行集体研讨,主备教师通过说课形式展示本节课的教学设计,供大家研讨。说课基本流程为“教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、资源开发、板书设计、教学评价”的七七个环节说课来进行交流、研讨,形成共识后再次修订,形成集体思想,上传到教学资源库,准备印刷上课使用。根据复****的基本要求,化学组编制了双向细目表,就是根据课标要求、根据考试要求,设计出每一节课每一个知识点需要学生理解到什么程度,从而制止课堂上老师无限拓展或者授课不到位的情况。——精致复****课的最大特点是“温故知新”。“新”是规律,是体系,是问题,是提升。只有根据大数据背后的分析,有针对性的开展系统的、精准的复****才能保质保量完成复****的任务。下面就人教版九年级化学《金属和金属材料》复****为例来说明精准复****在化学课上的应用。①明确范围,出示目标明确本节课复****的范围是单元复****专题复****考点训练,是为了让学生心中有数,就像开车使用导航一样,明确目的地,不会走弯路。在学生上课使用的导学案中学****目标体现三维性:即知识目标、能力目标、德育目标。其中,知识与技能目标是通过构建知识网络实现的,应在导学案上明确体现思路教学、方法教学,要求学生运用个人总结、小组合作的学****手段去完成、去落实。能力与德育目标也就在学生小组合作学****中有所体现,师生通过讲授、讨论中已经渗透德育目标和交流表达能力的培养,循序渐进地进行培养。知识结构包括学科内部知识网络结构和跨学科的知识整合。单元或专题的知识结构、课时知识结构使我们在复****课中经常会用到,尤其是跨单元的知识整合,对培养学生复****能力、搭建知识结构起到不可或缺的作用。在我们在整合一个知识结构、脉络的同时,适当留出空白内容,由学生自主完成尝试结概括,连接知识链条。图6②基础检测,知识梳理(先考后教)在复****之前通过一个小测试,了解学生对本节课知识的掌握情况,同时做好预设,根据学生反馈的数据、信息进行精准的复****指导,或者教师提前通过测试、作业等方式得到本节课复****所需要的数据,能更进一步了解有哪些问题解决不了,作为本节课我们要解决的重点问题。例如:根据前期的数据统计完成因材施教,只有教学生不会的地方,教不会的学生才能更好、更彻底的完成个性化复****的指导。复****课不是新授课的翻版重来,也不是单纯的练****而是根据大数据的分析完成精准的查漏补缺工作,把学生以遗忘的知识点进行补救、整理、归类,形成知识网络。③强化训练,总结规律(题目要典型)精准复****的一个功能是通过精准练****达到举一反三、事半功倍的效果,通过教师的精准选题,进行强化训练。新授课学****新知识是片面的、知识是孤立的,而复****课的练****是综合的、连贯的。通过巩固练****的的环节强化知识的记忆,通过变式练****拓展思维,达到训练的综合目的。努力做到堂堂清、人人清,把复****效率最大化。训练后马上跟上方法总结,提升练****的有效性,达到巩固的作用。对于学生在学****或汇报中的困难,老师要学会静待花开,不要为了赶进度马上就去讲解,这样不利于学生思维的形成。老师在巡视时一方面要回答学生个性化的疑难问题,另一方面要总结共性问题,在做全班讲解时运用。帮助学生总结知识的规律、学****方法、解题方法上多下功夫。从而实现精准复****中练****的真正作用。④当堂达标,查缺补漏(重基础、不重复、有层次)我校根据双向细目表(反映测验内容和学****水平的命题双向细目表)编制每节课达标检测。根据双向细目表编制的试题(达标检测)对教学内容与教学目标的检测有较好的代表性。双向细目表可以覆盖教材知识的全部,也可以反映各认知层次的相对比重,还可以确定内容和认知层次测验题目的数量比率,从而实现精准练****的意义。真正实现“轻负高效”到“轻负高质”的转变。⑤系统归纳,回归目标(归纳技巧、方法、要领)系统归纳是一节课中必不可少的环节,也就是课堂小结或者说是本节课你学到了什么。因为它是学生对课堂知识掌握的整体反馈,从备课初始我们预计本节课要完成什么,通过训练完成了什么,在通过达标检测达成了什么,进行了统一的反馈。既能反馈学生的学****效果,同样也能帮助学生巩固所学的知识。三、效果与分析复****课的意义在于两大部分,一部分是使学生每一节零散的知识形成网络体系。另一部分是使学生在获得基础知识的基础上进行知识的拓展和延伸,达到一个更高的层次。通过大数据分析下的精准教学,将单元复****专题复****与针对练****有机的结合,提高了课堂学生效率,提升了学生课堂的获得感,更好的因材施教,让学生的个性化学****在课堂中得到发展。参考文献:[1]—以“英国革命的领导者克伦威尔”教学为例[J]中学历史教学参考,

精准复习在初中化学复习课中的应用 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.