下载此beplayapp体育下载

部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》教学设计.pdf


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 5 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》教学设计 】是由【1781111****】上传分享,beplayapp体育下载一共【5】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》教学设计 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..部编版小学四年级语文下册****作例文》教学设计教学导航【教学目标】。,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。【教学重点】学****作者按照游览顺序描写景物的方法。【教学难点】学****抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。【教学准备】课件【课时安排】1课时教学过程一、导入新课。,节假日里,我们经常跟父母去旅游,你都去过哪些地方??你能把它们介绍给大家吗?今天我们通过两篇文:..部编版小学四年级语文下册章来学****描写景物的方法。二、学****颐和园》。:..,用一个词语来形容颐和园。(美丽)?请同学们快速浏览文章,找到句子并画出来。北京的颐和园是个美丽的大公园。颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。?(游览顺序),找出体现游览顺序的句子,读一读。(1)进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。(2),走完长廊就来到了万寿山脚下。(3)登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。(4)从万寿山下来,就是昆明湖。,体会这些句子在文中的作用。(这些句子清楚地交代了游览顺序,使文章过渡自然。)“移步换景”的写法,即按照地点的转移和一定的视角,把看到的景物写下来。(长廊-万寿山脚下-万寿山上-昆明湖)?这些景物各有什么特点?(长廊——长、美;万寿山——高、建筑金碧辉煌;昆明湖——静、绿;十七孔桥——石柱多、雕刻的狮子多。)。(1)抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。“抬头一看”和“向下望”告诉我们什么?(观察不同位置的景物时,视角也有变化。)(2)正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。3/5:..部编版四年级语文下册教学设计①作者把昆明湖比作什么?(一面镜子、一块碧玉)②这两个比喻写出了昆明湖的什么特点?(静、绿)③“滑”是什么意思?(在光溜的物体表面上溜动。)④为什么课文写游船、画舫在湖面上前进,用“滑”而不用“划”?(“滑”写的是游船、画舫轻轻地在光滑的湖面上溜过,“几乎不留一点儿痕迹”,突出了昆明湖的静。“划”指的是用力挥桨使船前进,这样水会漾起波纹,不能突出昆明湖的静。),颐和园是个美丽的大公园,为什么作者只带我们游览这些地方呢?(因为这些景物有代表性,能突出颐和园的美丽。)三、学****七月的天山》。1.,()自由朗读文章想想作者是按什么顺序来写的。?(进入天山、再往里走、走进天山深处)。(1)第2自然段中,作者描写了哪些景物?(雪峰、雪水、溪流)作者运用了什么修辞手法来描写这些景物?(运用比喻)(2)第3自然段中,写天山的原始森林有什么特点?(面积大、树木茂盛)(3)第4自然段中,作者是抓住野花的哪些特点进行描绘的?(绵延、耀眼、绚烂)。(1)按照游览顺序来写。(2)抓住景物特点来写。(3)运用比喻、排比等修辞手法,把景物描绘得更形象。四、归纳写作方法。以《颐和园》为例,学****怎样写作文。(1)写什么?(审题)中心句:“颐和园是个美丽的大公园。”4/5:..部编版四年级语文下册教学设计(2)选什么?(选材)长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、湖心小岛、十七孔桥(3)怎么写?(组材);();①按游览顺序写②重点介绍长廊、万寿山、昆明湖③首尾照应(“总—分—总”结构)五、布置作业。请仔细观察我们的校园,然后按照游览顺序写一篇游记,注意写出景物特点。【板书设计****作例文游览顺序景物特点“总—分—总”结构【教学反思】1.,,学****颐和园》引导学生找出表现游览顺序的句子体会它们在文中的作用。在找句子、读句子的过程中,体会这些句子可以清楚地交代作者游览的地点的作用。《七月的天山》,与《颐和园》比较,明确写作时运用比喻、排比、反问等修辞手法可以使景物特点更生动。5/5

部编版四年级语文下册第五单元《习作例文》教学设计 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数5
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1781111****
  • 文件大小186 KB
  • 时间2024-03-16