地理考试反思 (1).docx

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知识不扎实。明确了学情考情,我们的教学才能有张有弛,有的放失。(二)研究中考试题。我们认为:教师除了要埋头拉车,更要注意抬头看路,即把握正确的中考方向,可能会起到事半功倍的效果。为此学校规定初三教师每周做一份中考试卷,这对教师了解各地信息是一个很大的帮助。通过对近几年荆州市中考地理试题及其他地方试题的研究,我们发现有以下几个特点:1、每套试卷都突出地理学科的特点,与地图有关知识的考查(含无图考图题)占的比重愈来愈大。2、注重对地理基础知识和地理基本技能的考查,贴近初中教学实际地球和地图知识、位置、地形、河流、气候、交通、城市、经济发展等是构成地理知识的基本要素,也是学生必须掌握的基本内容,中考题中往往将上述内容作为重点考查对象。近几年的中考地理试题题量适中,难易适度,减少了过难的题目,加大了对基础知识、基本技能的考查,特别是在综合题中适当增加综合性、开放性的题目,并注重考查过程与方法,符合初中教学的实际,既关注成绩偏下的学生,又给优秀学生提供了充足的思考时间和发挥空间。