大班年级组保教工作总结（通用19篇）.docx

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家长工作一直是幼儿园工作的一项重要内容,如何提高家长的教育意识和教育水平,如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进行幼儿的发展,是我们大班老师最为关心的问题。在平时的工作中,我们老师对待家长始终以平等为基础,沟通为桥梁,参与为原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想。在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。成绩的取得只能代表过去,在工作中我们还存在着许多的不足,在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!各项活动。在活动中每位老师团结协作,较好的完成了园领导安排的各项任务。现总结如下:一、团结协作共同成长。教学相长,共同提高。们组的老师在beplay体育软件下载将继续发扬团队合作精神,不计个人得失相互商量、理解、学****二、活动的开展。力都有所提升,也提高了团队能力。三、我们的成绩。最好。四、存在的问题。师关注较少。针对这些问题,在以后的工作中我们将组织教师进行研讨,提高教师的业务水平。 老师一直给我工作上的支持。一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。回顾一学期的工作,我可以自豪的说一声:“努力在手中,万事好成功。”本学期,我们年级组在园领导的带领下,在八位老师们的共同努力下,各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组的工作总结如下:一、团结协作,投入教育教学工作。团队具有“凝聚力”,工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队,团队里的老师踏实,互相学****互相促进,密切配合。大家总是能以主人翁的态度来对待每一项工作。正是大家合成一股力,拧成一股绳,所以出色的完成了本学期的各项重作任务。出现问题,大家一起出谋划策,想办法解决。正是这种精神,这种力量,使我们的开展的各项年级组活动都赢得了家长的掌声。二、幼小衔接,为孩子入小学打下基础。随着课程的进一步实施和展开,学****方式的改变让孩子们在幼儿园的学****更趋灵活和主动,随着时间的推移,孩子们即将进入小学学****它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望,如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一个工作重点。带孩子们到雨花外国语小学进行参观、学****以此来激发孩子上小学的欲望。在平时活动中,我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的****惯,朝着良好学********惯的轨道发展。不仅如此,我们还根据小学里的作息时间进行调整孩子的作息时间表,现在孩子们学****的时间相对长了,而睡觉的时间相对短了。通过一个学期的培养,为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。三、教研活动,提高教育教学质量。首先组内的各位老师能在思想上加强认识,认真参与教科研活动。每月周三下午,大家会聚在一起进行集体备课,一起学****专业知识和政治思想,一起商量主题活动内容,一起交流工作中的困惑等。每次园部有什么活动,我们大班年级组的各位老师总能积极参与,而且在很多活动中也获得了较好的成绩。 四、亲子活动,建立家园育儿桥梁。本学期,我们组织了好多的亲子活动,有期初的家长会、元宵节做元宵、,,,,,以大带小的活动,4月新闻小主播活动以及书香家庭评比的活动,5月开展的母亲节活动以及大班年级组半日观摩活动,。家长工作一直是幼儿园工作的一项重要内容,如何提高家长的教育意识和教育水平,如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进行幼儿的发展,是我们大班老师最为关心的问题。通过以上这些亲子活动,很好的让家长参与到了我们的活动中来,让家长更好的了解了我们的教育方法和策略,以及幼儿园的教育方向和特色。同时亲子活动,也让家长看到了自己孩子在幼儿园的一日生活,与同伴的交往及日常的表现。发现自己孩子身上的闪光点,也看到自己孩子的不足,和老师共同找出教育的方法,形成合力。在平时的工作中,我们老师对待家长始终以平等为基础,沟通为桥梁,参与为原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想。在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。成绩的取得只能代表过去,在工作中我们还存在着许多的不足,在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!。大班年级组工作总结时间过得飞快,大班教研组上学期的各项工作在我们六名教师的共同努力下,已经画上了一个圆满的句号。本学期我们大班教研组全体教师认真学****了内容,坚持努力将新的教育思想转化为教育行为。我们以“以促进幼儿全面、主动、富有个性的发展”为宗旨,将符合大班幼儿年龄特点的保教目标渗透与幼儿一日活动的各个环节之中。我们结合理论指导,坚持边学****边实践,边总结的教育教学态度。现将本学期的教研工作做以下总结: 组内的每位老师都具有良好的师德修养,能够认真地参加每一次的政治学****不断提高自身的思想道德修养和科学文化素质,平时能经常看电视新闻、看报纸、关心国家大事。在实际工作中,组内教师乐意为幼儿园排忧解难,勇挑重担,凡事积极主动,乐意为幼儿园争创荣誉,服从领导的安排,认真遵守并执行幼儿园的规章制度,有爱园如家的主人翁意识。平时有事共同探讨,讲团结、讲合作、讲奉献,齐心协力,与园内其他教师都能团结协作,有和谐向上的氛围。每位教师穿着打扮修饰得体,举止文明规范,在各类扶贫帮困活动中都能够积极参与,其中有四位老师还每月资助承德医学院的学生。我们知道教育教学是幼儿园教育的重中之重,我们的老师自然是毫不松懈。在平时深入学****二期课改,体会其中的精神,更新教学观念,努力让自己拥有先进的教学理念,同时探索新的教学模式,经常开展教材的探讨和教学经验的交流;在教育教学中力求尽心尽职力求完美,努力提高教学水平,在组织教学活动时总是认认真真、踏踏实实,努力的把课改精神融入教育教学中,提高保教质量。为提高各位教师的教学水平,本学期我们组织了“滚雪球”的实践课活动,如在“我们的城市”主题中的“跳房子”等。我们六个教师在集体设计教案时能出谋划策,共同帮助,讨论研究,制作教学具,充分体现了团结协作的精神,执教的老师能认真实践并能虚心接受他人建议和意见,其他老师也都认真记好听课记录及评课内容,特别是评课的老师同样也提高综合评价的能力。我们都能从中得到启发,得到提高,使大家在思想上、行为上都得到了提高。在平时,老师们乐意撰写随笔和案例,把自己教育教学方面的体会、想法成文,把自己的经验与人共享。同时在严文伟老师的带领下,大家还把信息技术融入教育教学当中,相互探究、认真制作多媒体课件。严老师,她不仅是我们组在多媒体方面的领头羊,带领着我们组内老师运用多媒体技术更好地开展教学活动;还能将自己的经验毫无保留的与其他组的老师共同分享。每一次,只要有老师提出需要,她都尽力而为,加班加点地来满足老师们的教学需求。 本学期我们根据上学期在主题区域游戏活动方面的尝试,继续在这方面进行了深入研究。从“我是中国人”到“我们的城市”以及“我自己”,每一次在确定主题后,我们都一起探讨怎样更好地投放区域活动的材料,以及投放材料后孩子们的反应和操作情况,及时地调整,让区域活动能更好的服务与主题,服务与孩子。在一次次的外出学****和听讲座后,我们受到了很大的启发,将墙面充分的利用起来,让墙面也成为孩子无声的好老师。在这个学期,我们的另一项重点工作是培养青年教师。我们组的每位老师都十分重视这项工作。在平时的教研组活动中,为我们的青年教师提供各种锻炼的机会,比如:让她们上实践课,展示棋游戏,主评实践活动等。我们相信,只要我们的青年教师今后在思想上、在行动上,继续保持这种积极向上的劲头,一定会有更大的进步。在期初,我们大班组还制定了《让积极情感贯穿幼儿棋类活动的探索与研究》以及《主题活动中,幼儿非智力的发展的探索与研究》的课题。开展了有计划、有目的的科研活动,组内的老师们有着较强的科研意识,能认真参加每一次的教科研活动和业务培训,积极开展研究性或探究性课程的研究,针对我们幼儿园的特色,针对我们大班幼儿的年龄特点以及现有的经验,努力设计出一些适合我们年级组孩子的活动,使我们的孩子在活动中感受到,参与国际象棋的活动不是一种负担而是一种乐趣,对国际象棋活动有着越来越浓厚地兴趣,也使得孩子们思维的更加敏捷。在课题的研究中,人人都积极搜集有关资料,并能从实际出发,精心设计有关的方案,在实践中进行分析、评价和反思,每位老师都能有自己的想法和看法,很好的发挥着各自的优点,从而提高了每位老师的科研水平,也使我们的科研工作取得了有效的成果。虽然我们平时教育教学工作十分地繁忙,但是我们的老师与老师之间还是能够相互体贴,团结共进。大家都会尽量抽出时间来,积极做好年级组的各项事宜。在家长工作方面,我们每位老师都能积极与幼儿及家长沟通,把家庭教育与幼儿园教学连成一体;在生活上加倍给幼儿无微不至的关怀和体贴,处处为他们做好榜样,做到有爱心、有耐心,让每一个孩子都能在沙霞这个大家庭中感受到老师对他们的关爱。老师们发扬主人翁精神,发挥每个组员的特长,为我们的各项活动献计献策,就像我们每月都会组织一次的亲子活动,为了让活动能够更加具有亲和力,每位老师都动足脑筋,让活动在形式上更新型,在内容上更符合家长幼儿的要求,也因此使得我们每一次的亲子活动,都能得到家长的认可,为打造我们的公信教育夯实了基础。就如最近我们组织的亲子迎新活动,六名教师通过征集家委会的建议后,能够一起商议游戏的规则与玩法、制作游戏材料,创设新年的环境,使幼儿与家长都体验到了节日的气氛,亲子活动的乐趣。在各位教师的精心准备、认真组织中收到了良好的效果,受到了家长们的欢迎和赞许,使家长们满意而归。我也感受到,在每一次亲子活动的整个设计、操作过程中,我们组员之间还彼此增强了凝聚力。我们的蒋敏老师,在孩子们去上海考级时,得知有的是老人带去的;有的孩子想去上海考级而家长没有空时,就主动为家长排忧解难,在空余休息时间陪孩子们去上海参加国际象棋升级赛,让家长深受感动,对我们的特色活动也更加地支持了。 在教研教学中,我们每位老师都在努力,不断发现问题,解决问题,一起提高在beplay体育软件下载,我们大班组的六名教师将更加齐心协力,在开展好一日活动的基础上,能够更好地更有针对性地进行研讨活动,以此促进我们组教研水平的提高。相信在我们教研组老师的共同努力下,我们的教研工作会更出色,有更多的进步。大班年级组工作总结光阴似箭,一学期的工作又近尾声了。本学期,我们中班组继续以《纲要》为指导,本着“为了一切孩子,为了孩子的一切”为宗旨,开展各项活动,努力让每位幼儿的潜能得到最大程度的发挥,从而促进孩子健康、和谐的发展。我们中班年级组是一个和睦相处、奋发向上的团体,教师之间能虚心学****团结协作、积极主动完成园领导布置的每一个活动。开学初,我们一起精心编排早操动作,使孩子们在早操活动中真正得到锻炼和发展。十月份,为了和孩子们一起庆祝祖国妈妈的节日,我们老师利用休息时间精心排练小组唱《明天会更好》,精彩的演出受到了热烈的掌声,也为孩子们的演出做了良好的表率。为了使一些年轻老师在教学上长有所进,在园内上好示范观摩课,我们又一起认真听课、评课,一个一个环节帮助她们修改教案。在全园的语言、音乐、科学活动研讨中,我带头向全园公开活动,紧接着庄敏老师和邱春艳老师也成功地上完了观摩课,使她们得到了锻炼,同时,也为全组教师提供了研究学****的机会。 俗话说“没有规矩不成方圆”,因此,平时我们各班狠抓常规教育,生活中鼓励孩子自己的事情自己做,并为集体做力所能及的事。活动中力求培养孩子良好的倾听****惯,课间提醒孩子文明休息,使班级秩序井然有序。本学期我们结合孩子的年龄特征、季节特征开展了生动、活泼的四大主题教学活动《我长大了》、《秋天的画报》、《我们都是好朋友》、《快乐的冬天》。在这每一个主题活动中,各班老师都精心设计、布置环境,并注重孩子的参与,充分发挥环境育人的功效。每一个主题活动中,各班老师都力求为孩子创设一个宽松、和谐、愉悦的气氛,及时捕捉孩子的兴趣开展了五大领域的教学活动,使孩子们学会说、唱、跳、画等本领,发展了孩子们各方面的能力。本学期,我们各班还围绕看图讲述加强了子课题研究。开学初,各班都创设了温馨、丰富的阅读区,形成了各自的特色。平时,各班采用多形式的教学方法指导孩子进行看图讲述,孩子们乐意学、主动学,既培养了幼儿的阅读兴趣、观察能力,又提高了语言表达能力。为了让幼儿感受秋季的季节特征,培养他们的观察力,扩大他们的眼界,我们常带着孩子散步,引导孩子去观察大自然、聆听大自然、感受大自然的美。在全园举行的“丰收的秋天”讲述比赛中,我们中班组孩子也不甘示弱,在集体面前较大方地讲述,受到了老师们的啧啧称赞。9月底,我们全园举行了唱响峭幼“迎国庆歌咏会”,各班都人人参与,孩子们穿着整齐的园服,排着整齐的队形,拿着国旗、花朵、花环,以饱满的精神、无比的热情歌唱着爱祖国的歌曲。歌声整齐嘹亮,深深吸引了在场的每一位老师。学期即将结束,各班向家长汇报了一学期孩子的学****成果,活动中孩子们积极发言、大胆表演,受到了家长的一致好评。一学期以来,我们中班组全体老师默默无闻、共同努力,顺利完成了各项工作。工作中,老师们从不计较个人得失,相互关心,相互帮助,尤其对我的工作给予了大力支持,在这里,我要衷心地向她们说声:“谢谢!”培养幼儿不是一朝一夕的事,要做好年级组的工作也不仅仅是一个人的事,但是只要我们坚持以恒,就一定能把工作做得更好。 大班年级组工作总结伴随着孩子们的成长,细心品味着他们的点点进步,一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,创造性的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。首先,让我们一起来分享、回顾这学期所走过的路。一学期来,通过各种丰富多彩的活动,使幼儿、老师各方面的能力有了明显的提高,这些成绩的取得来自与我们老师自身的努力,来自与团队的力量,来自与丰富的活动。真正让我们全组老师感到因工作而美丽着,因合作而快乐着,充分感到了大班年级组的温暖。下面就本学期工作做一简要的总结。大班组全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学****互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。从中班升到大班,老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学****是为了孩子入小学做准备,而大班年龄段的学****更是这准备中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力,如:学********惯和兴趣的培养,健康的身体和心理,作息时间的调整和适应,认知能力,思维,情感等诸多方面。各班老师,根据大班幼儿的年龄特点和发展水平,设计主题活动,丰富幼儿的知识面,培养幼儿对小学生活的喜爱和憧憬,变好奇为动力,从而更加努力的学****环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。区域活动是我园的特色,同时也是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工作品布置教室。走进每个大班教室,都能见到孩子们自己亲手制作的各式各样装饰作品,美观而富有童趣。如大一班的河蚌壳、竹筒、瓶子玩色活动;大二班的纸盒人、音乐区丰富的表演服装和道具;大三班大四班大五班的竹片脸谱、木制风铃、彩陶手工作品等。 主题墙的创设也体现了师生互动,主动学****的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。如,大一班的主题“我设计的树”、“千奇百怪的树”发挥了孩子的想象和创造;大五班老师设计了一期“亚运会”主题墙,以“开幕式”、“硕果累累”“奖牌榜”逐一展开,督促幼儿关注亚运,激发爱国热情,为08年关注奥运会做准备。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。在完成班级的各项常规工作的同时,大家也不忘提高自身的业务能力和文化专业知识。主要包括以下几方面:1、外出培训与学****为了吸收先进的教育信息,了解最新的教育动态,大班组教师积极参加各类学****和培训活动。只有不断学****新的教育理念和方法,学以致用,才能使教育更加科学有效,使幼儿获得更好的教育引领和启发,获得全面发展。本学期中龚晓颖参加了县教育局通讯员培训,李为参加了浙江教育学院德国专家幼小衔接培训班学****通过这些培训活动,使老师获得了新的教育信息,促进教师的专业成长。2、园内的教学研讨幼儿教育的发展日新月异,只有不断学****不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周三的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学****中,大家总是积极参与讨论,各自有独特的见解。组内形成团结一心,互相帮助,积极讨论的浓厚学****气氛。本学期还确定了申报课题《幼儿园绿色环保教育的实践研究》。