人工智能练习题.pdf

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搜索达到一定深度但还没有找到解时,停止深度搜索,向宽度发展。文案大全:..实用标准、简述广度优先搜索算法,对下图给出广度优先搜索序列。、简述深度优先算法,对下图给出深度优先搜索序列。、何谓估价函数?在估价函数中,g(x)和h(x)各起什么作用?、什么是产生式?产生式规则的语义是什么?、简单阐述产生式系统的组成。、什么是置换?置换是可交换的吗?、什么叫做专家系统?它具有哪些特点与优点?答:专家系统是一种具有大量专门知识和经验的智能程序系统,它是人工智能能走向实际应用的一个成功典范,对它的进一步认识,有助加深对人工智能的认识和理解。特点:①可具有一个或多个专家的知识和经验,能以接近于人类专家的水平在特定领域工作②能高效、准确、迅速③④⑤⑥⑦⑧、专家系统由哪些部分构成?各部分的作用为何?四、应用题:、设有如下语句,请用相应的谓词公式分别把他们表示出来:()有的人喜欢梅花,有的人喜欢菊花,有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。解:定义谓词:P(x):x是人L(x,y):x喜欢y其中,y的个体域是{梅花,菊花}。将知识用谓词表示为:(?x)(P(x)→L(x,梅花)∨L(x,菊花)∨L(x,梅花)∧L(x,菊花))文案大全:..实用标准()有人每天下午都去打篮球。解:定义谓词P(x):x是人B(x):x打篮球A(y):y是下午将知识用谓词表示为:(?x)(?y)(A(y)→B(x)∧P(x))()新型计算机速度又快,存储容量又大。解:定义谓词NC(x):x是新型计算机F(x):x速度快B(x):x容量大将知识用谓词表示为:(?x)(NC(x)→F(x)∧B(x))()不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。解:定义谓词S(x):x是计算机系学生L(x,pragramming):x喜欢编程序U(puter):x使用计算机将知识用谓词表示为:?(?x)(S(x)→L(x,pragramming)∧U(puter))()凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机。解:定义谓词P(x):x是人L(x,y):x喜欢y将知识用谓词表示为:(?x)(P(x)∧L(x,pragramming)→L(puter))、用谓词逻辑形式化下列描述:“不存在最大的整数”解:定义谓词G(x):x为整数D(x,y):x大于y形式化为:┐?x?G(x)??y?G(y)?D(x,y)???x?G(x)??y?G(y)?D(y,x)??或者、将下列自然语言转化为谓词表示形式:()所有的人都是要呼吸的。()每个学生都要参加考试。文案大全:..实用标准()任何整数或是正的或是负的。解:设M(x):x是人,H(x):x要呼吸。P(x):x是学生,Q(x):x要参加考试。J(x):x是整数,R(x):x是正数,N(x):x是负数。则上述三题就记为:()?x(M(x)→H(x))()x(P(x)→Q(x))?()V-x(I(x)→R(x)∨N(x)))、用框架表示下述报导的沙尘暴灾害事件[虚拟新华社月日电]昨日,沙尘暴袭击韩国汉城,机场与高速公路被迫关闭,造成的损失不详。韩国官方示,如果需要直接损失情况,可待一周后的官方公布的字。此次沙尘暴起因中日韩专家认为是由于中国内蒙古区过分垦牧破坏植被所致。提示:分析概括用下划线标出的要点,经过概念化形成槽(Slot)并拟出槽的名称,选填侧面(face)值。侧面包含“值(value)”,“默认值(default)”,“如果需要值(if-needed)”,“如果附加值(if-added)”几个方面,用不到的侧面值可删除。建议框架采用如下形式:FRAME:Slot:Slot:Slot:……Value:Value:Value:Default:Default:Default:If-needed:If-needed:If-needed:If-added:If-added:If-added:解:FRAME:沙尘暴Slot:时间Slot:地点Slot:损失Slot:起因Value:月Value:韩国汉城Value:不详Default:中国内日Default:Default:蒙古区Default:If-needed:If-needed:一周后If-needed:If-added:官方公布数字If-added:If-added:、试实现一个“大学教师”的框架,大学教师类属于教师,包括以下属性:学历(学士、硕士、博士)、专业(计算机、电子、自动化、……)、职称(助教、讲师、副教授、教授)解:框架名:<大学教师>类属:<教师>学历:(学士、硕士、博士)专业:(计算机、电子、自动化、…..)职称:(助教、讲师、副教授、教授)假设有以下一段天气预报:“北京地区今天白天晴,偏北风级,最高气温o,最低气温-o,降水概率%。”请用框架表示这一知识。文案大全:..实用标准解:Frame<天气预报>地域:北京时段:今天白天天气:晴风向:偏北风力:级气温:最高:度最低:-度降水概率:%.按“师生框架”、“教师框架”、“学生框架”的形式写出一个框架系统的描述。解:师生框架FrameName:Unit(Last-name,First-name)Sex:Area(male,female)Default:maleAge:Unit(Years)Telephone:HomeUnit(Number)MobileUnit(Number)教师框架FrameAKOMajor:Unit(Major-Name)Lectures:Unit(Course-Name)Field:Unit(Field-Name)Project:Area(National,Provincial,Other)Default:ProvincialPaper:Area(SCI,EI,Core,General)Default:Core学生框架FrameAKOMajor:Unit(Major-Name)Classes:Unit(Classes-Name)Degree:Area(doctor,mastor,bachelor)Default:bachelor、用语义网络表示下列信息:文案大全:..实用标准()胡途是思源公司的经理,他岁,住在飞天胡同号()清华大学与北京大学进行蓝球比赛,最后以:的比分结束。、用语义网络表示下面的知识:()我是一个人()我有一台计算机()我的计算机是PC/()PC机是计算机()PC/()PC/、显示器、CPU、内存。解答:ISA有ISAISAISA人我计算机PC/PIV机PC机计算机ISAPARTOF硬盘显示器CPU内存请对下列命题分别写出它们的语义网络:()每个学生都有一台计算机。解:GS学生占有权计算机ISAAKOISAFgOwnerOwnscgso?()高老师从月到月给计算机系学生讲《计算机网络》课。解:月月文案大全StartEnd:..实用标准ISASubjecObject老师高老师讲课事件计算机系学生ActionCaurse讲课计算机网络请把下列命题用一个语义网络表示出来:()树和草都是植物;解:植物AKOAKO树草()树和草都有叶和根;解:叶根HaveHave植物是一种是一种树草()水草是草,且生长在水中;解:AKOAKOLive植物草水草水中()果树是树,且会结果;解:AKOAKOCan植物树果树结果()梨树是果树中的一种,它会结梨。解:AKOAKOCan树果树梨树结梨、将命题:“某个学生读过三国演义”分别用谓词公式和语义网络表示答:谓词公式表示:文案大全:..实用标准?x(student(x)∧read(x,三国演义))语义网络表示如图:、给~九个数字排一个序列,使得该序列的前n(n=,...,)个数字组成的整数能被n整除。()讨论哪些知识可以帮助该问题的求解。()用产生式系统描述该问题。答:如下的知识可以帮助求解该问题:()序列中偶数在偶数位置,奇数在奇数位置;()第五个数为。综合数据库:用一个到的序列表示:N={x},其中x为到的数字之一。规则集:r:IFlen(N)=THEN{x}∪{}r:IFlen(N)为偶数andn=In(,,,)THEN{x}∪{n}r:IFlen(N)为奇数andn=In(,,,)THEN{x}∪{n}其中len(N)为求序列的长度,In(a,b,c,d)为取a、b、c、d之一。初始状态:{}结束条件:得到的序列N前i个数组成的整数能被i整除、某企业欲招聘一个JAVA程序员,定义如下产生式规则(要求):r:IF有工作经验or(本科以上学历and有相关知识背景then录用(.)r:IF工作两年以上and作过相关工作then有工作经验(.)r:IF学过数据结构and学过JAVAand学过数据库and学过软件工程then有相关知识背景(.)r:学过数据结构(相关课程的成绩/)r:学过JAVA(相关课程的成绩/)r:学过数据库(相关课程的成绩/)r:学过软件工程(相关课程的成绩/)r:做过相关工作:JAVA程序员:;项目经理:;数据库开发工程师:.;数据库管理员:.;网络管理员:.;客服人员:.设有一本科毕业生甲,其相关课程的成绩为数据结构=,JAVA=,数据库=,软件工程=另有一社会招聘人员乙,参加工作三年,曾做过数据库管理员和数据库开发人员根据确定性理论,问该公司应该招聘谁?如果你是该本科生,为了能在招聘中胜出,你应该加强哪门课程,并使该门课程的成绩至少达到多少?解:()对于本科毕业生,由r,r,r,r:CF(学过数据结构)=.CF(学过JAVA)=.CF(学过数据库)=.CF(学过软件工程)=.由r,文案大全:..实用标准CF(有相关知识背景)=.*min{.,.,.,.}=.CF(本科学历)=由r,CF(录用)=.*min{.,}=.()对于社会招聘人员,由r,CF(相关工作)=.CF(工作两年以上)=由r,CF(有工作经验)=.*min{,.}=.由r,CF(录用)=.*.=.所以,该公司应录用社会招聘人员乙。()可以看出,应该加强数据库的学****并使该门课程达到分以上。、对于八数码难题按下式定义估价函数:f(x)=d(x)+h(x)其中,d(x)为节点x的深度;h(x)是所有棋子偏离目标位置的曼哈顿距离(棋子偏离目标位置的水平距离和垂直距离和),例如下图所示的初始状态S:的曼哈顿距离为;的曼哈顿距离为;的曼哈顿距离为;的曼哈顿距离为;h(S)=。初始状态(S):目标状态:()用A*搜索法搜索目标,列出头三步搜索中的OPEN、CLOSED表的内容和当前扩展节点的f值。()画出搜索树和当前扩展节点的f值。S()解答:循环OPENCLOSED初始化SS()S()S()SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS()S()S()S搜索树如左图(右上角的数字是其估价函数值)S()S()S()、设有个传教士和个野人来到河边,打算乘一只船从右岸渡到左岸去。该船的负载能力为两人。在任何时候,如果野人人数超过传教士人数,那么野人就会把传教士吃掉。他们怎样才能用这条船安全地把所有人都渡过河去?文案大全:..实用标准解答:用S(nC,nY)表示第i次渡河后,河对岸的状态,nC表示传教士的数目,nY表示野人的数目,由于i总人数的确定的,河对岸的状态确定了,河这边的状态也即确定了。考虑到题目的限制条件,要同时保证,河两岸的传教士数目不少于野人数目,故在整个渡河的过程中,允许出现的状态为以下种情况:()nC=;()nC=;()nC=nY>=(当nC不等于或)用d(dC,dY)表示渡河过程中,对岸状态的变化,dC表示,第i次渡河后,对岸传教士数目的变化,dY表i示,第i次渡河后,对岸野人数目的变化。当i为偶数时,dC,dY同时为非负数,表示船驶向对岸,i为奇数时,dC,dY同时为非正数,表示船驶回岸边。初始状态为S(,),目标状态为S(,),用深度优先搜索的方法可寻找渡河方案。在此,用图求法该问题,令横坐标为nY,纵坐标为nC,可行状态为空心点表示,每次可以在格子上,沿对角线移动一格,也可以沿坐标轴方向移动格,或沿坐标轴方向移动格。第奇数次数状态转移,沿右方,上方,或右上方移动,第偶数次数状态转移,沿左方,下方,或左下方移动。nCnY从(,)开始,依次沿箭头方向改变状态,经过步之后,即可以到达目标状态(,),相应的渡河方案为:d(,)--?d(-,)--?d(,)--?d(,-)--?d(,)--?d(-,-)--?d(,)--?d(,-)--?d(,)--?d(-,)--?d(,)、试用四元数列结构表示四圆盘梵塔问题,并画出求解该问题的与或图。用四元数列(nA,nB,nC,nD)来表示状态,其中nA表示A盘落在第nA号柱子上,nB表示B盘落在第nB号柱子上,nC表示C盘落在第nC号柱子上,nD表示D盘落在第nD号柱子上。初始状态为,目标状态为文案大全:..实用标准??????????????????????如图所示,按从上往下的顺序,依次处理每一个叶结点,搬动圆盘,问题得解。、设有三只琴键开关一字排开,初始状态为“关、开、关”,问连按三次后是否会出现“开、开、开”或“关、关、关”的状态?要求每次必须按下一个开关,而且只能按一个开关。请画出状态空间图。解:用(K,K,K)表示三个开关的状态,取值为时表示闭合,为时表示打开。则初始状态为(,,)。根据题设要求,一个状态I的下一个状态和I只能有一位取值不同(此即状态转换规则),据此可以画出状态空间图。(,,)(,,)(,,)(,,)文案大全:..实用标准(,,)(,,)(,,)(,,)从此状态图不难看出:经过连续三步有状态(,,)只能到达状态(,,)而不能到达状态(,,),即会出现状态“关,关,关”,但不会出现“开,开,开”。文案大全