天津市电子信息高级技术学校一体化教学条件和环境(精).pdf

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现学生的学****主体性、参与性,将评价体系一分为三,设立了学生自评、小组互评和教师评价三个部分。现阶段实行的课题评价表如表1-4所示表1-4课题评价表评价表教一级二级评自我小组师评价评价内容配分价指标评价评价评指标价是否按安全规程5分行为安全文良好的工作****惯,保持工作岗位整洁5分指标明生产查阅资料能力5分观察分析、解决问题能力5分理论知对工艺要求的理解能力5分技能识掌握指标完成工作的积极性5分技能知完成工作的工艺与方法的掌握15分8/9:..天津市电子信息高级技术学校一体化教学条件和环境(精)识掌握采用方案的合理性5分工具、仪器、仪表的正确使用与维护5分团队协作能力5分工作效率5分情感综合运指标用能力知识和技能的拓展能力5分出勤情况能否按时出勤并按要求穿戴好劳动保护用品15分学****指标工作页的能否按时完成工作页15分填写100合计分教师综合评价9/9