八年级语文上册《背影》教案及听课方法技巧.pdf

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。把学生的发展状况作为评价的关键点教学的本质既然是学****活动,其根本目的在于促进学生的发展。因此学****者学****活动的结果势必成为评价课堂教学好与坏、优与劣、成功与否的关键要素。学生在学****活动过程中,如果思维得到激发、学业水平得到充分(或较大程度)的发展与提高、学****兴趣得到充分(或较大程度)的激发并产生持续的学****欲望,则可以认为这就是一堂很好的课。