控辍保学工作方案及措施（汇总24篇）.docx

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“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性,有组织,有计划地开展“控辍保学月”活动,创建“无辍班”。一是在村领导的配合下,抓好辍学对象的摸底调查工作,认真核实,切实掌握第一手资料,并建立“控辍保学”工作报告制度,做好预防,盯住不稳定学生,及时做好家访工作,耐心做学生及家长的工作,动之以情,晓之以理,对思想认识不到位的家长或辍学学生,要反复做工作,千方百计动员学生进课堂。级学生在校情况,“普九”办公室也要做好在校学生登记表的填写,在当月必须向校长汇报。三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报(有流失学生实行周汇报,无流失则实行月汇报),寻求政府配合和支持。。学校领导、班主任要切实深入班级,了解学生流失原因,解决实际,对因家庭困难而辍学的学生,立即采取措施,学校教师要雪中送炭,给予帮助,支持做到请进来,留得住。“学困生”的帮教工作。(1)全体教师要切实转变教育观念,依据课程改革的要求,勇于探索,大胆尝试,真正做到以学生为主体,发挥教师在课堂上的角色(引领者、组织者),改进教学方法,活跃课堂气氛,培养“学困生”的兴趣,留得住并促进他们健康成长,不得歧视“学困生”,要让他们说出自己的心理话,得到阳光和雨露,找出转化的突破口,使他们能安下心来学****使学校真正成为每一学生的乐园,而不是紧箍的鸟笼。(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的思想教育,严禁教师随意停止学生的课,坚决制止简单粗暴,体罚或变相体罚学生,对工作方法不当,由此而产生辍学的后果,必须追究责任(尤其是任课教师)。。为了提高学生巩固率,学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。,同时予以100元的奖励。但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况,学校要严格追究责任,对造成严重负面影响者,学校上报教育局处理。 附:(1)韦州中学“控辍保学”领导及成员分工。(2)韦州中学“控辍保学”领导小组。第一组。组长:苏润军。副组长:彭志东苏云峰。成员:张澍左小波马学伟保军罗进德承包年级:七年级。第二组。组长:张彦喜。副组长:王军苏志云。成员:苏学锋马俊明杨献忠魏伟马学武苏彦银承包年级:八年级。第三组。组长:王学军。副组长:苏厚国张志贵。成员:蔡明国王玮王育文童仲德马文国丁力承包年级:九年级。2023年11月20日。韦州中学“控辍保学“领导小组。组长:王学军。副组长:张彦喜苏厚国张志贵苏润军。成员:假期控辍保学工作方案自国家修改颁布实施新的《义务教育法》以来,我校更加重视控辍保学工作。我校为了进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实控辍保学工作精神,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。我校历来以全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我校的控辍保学工作。 %以内,%以上;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;确保我校控辍保学工作走在全乡小学前列。组长:成员:(一)坚持依法控辍。,提高全社会对控辍保学的认识。(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。(2)在每学期初,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、宣传资料、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员,加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。'规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案,通过各项制度的实施与完善,随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。未雨而绸缪,防患于未然。 (2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、绩效评发等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。每学期末评出“控辍保学先进班主任”,用以辐射带动其他。(二)坚持管理控辍。。今年,我校继续层层签定控辍责任书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师。,学校要求各班辍学上报不过夜,对出现的新情况及时报告学校,学校要做到随时检查。,建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。“一票否决”制度,对有辍学学生的班级,该班的班主任年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班。(三)坚持教改控辍。,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。,加强学校的德育工作减轻学生的学****负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。(四)坚持情感控辍。学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。 (五)坚持扶贫控辍。,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。严格执行有关收费标准,坚决禁止乱收费,杜绝教师私自购买资料现象。另外,学校还将严控一些指令性的摊派、捐款等,尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。“献爱心,帮困生”活动,号召学生们帮助本班内的贫困生。目的只有一个:绝不让一个学生因贫困而辍学。总之,控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制到上级规定的最低线以内。假期控辍保学工作方案控制中小学生流失,是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任,是全面实施素质教育的重要内容。为提高各部门干部职工对控辍保学工作重要性的认识,进一步明确职责,加强领导,采取措施,确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,切实抓好中小学“控辍保学”工作,巩固提高我镇“两基”工作成果。特制定本工作实施方案。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规,严格按照省市县有关文件精神,切实落实政府责任,坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”总体思路,确保实现控辍目标。为加强“控辍保学”的领导,成立镇“控辍保学”工作领导小组。组长:成员:控辍保学领导小组的主要职责是:党委书记亲自抓,分管领导具体负责,有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。主要研究、解决控辍保学的具体问题,统筹、安排控辍保学工作,督促、检查乡乡所属学校控辍保学工作,确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。 力争,全乡中小学学生年辍学率控制在1%以内;力争适龄儿童入学率达99%以上,适龄少年毛入学率达98%以上。乡人民政府对全乡“控辍保学”工作负总责,严格按照“两基”各项指标要求,统筹规划、指导督促该项工作开展。乡人民政府对本辖区“控辍保学”工作负主要责任,必须加强领导,实行“一把手”负责制,搞好依法控辍、行政控辍,全面提高义务教育工作总体水平。要严格按照省市县有关文件精神,安排专人深入村、组、户,具体负责“控辍保学”工作。要强化政府责任,大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规,增强广大群众的法律意识,把“送子女入学接受完九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动;要建立起乡、村民委(社区)、村小组三级联动防护网络。乡人民政府要与适龄儿童、少年监护人签定禁止子女外出打工和同意送子女入学协议书,严防未完成九年义务教育的适龄儿童少年从各渠道外出打工。结合本乡实际,采取有力措施,切实做好“控辍保学”与追收流失生工作;要积极配合做好家长、学生的思想工作,使依法控辍工作落到实处,使“在校生留得住、辍学生劝得回”。(一)落实责任,强化领导。1、乡“两基”工作领导小组把全乡“控辍保学”作为重点工作进行安排部署。要建立由乡政府主要领导牵头,相关人员参与的“控辍保学”领导机构,制定切实可行的工作方案,定期研究“控辍保学”工作,真正解决工作中存在的实际问题。2、坚持控辍保学“双线三包”责任制。建立健全领导干部“控辍保学”工作机制,进一步完善工作目标责任制。乡政府主要领导是“控辍保学”工作的第一责任人,要结合实际认真执行并进一步完善“控辍保学”相关制度。实行责任制度,层层签订责任书,继续落实好责任承包制,实行乡领导干部包干到村民委、村民委干部包干到村小组,村小组包干到户,确保流失适龄儿童少年返校学****做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位、时间到位。3、积极履行政府办学的管理职责,采取切实有效措施,完善义务教育办学条件,提升义务教育总体水平。整合农村义务教育资源,优化学校布局,抓好农村寄宿制学校建设,为适龄儿童少年提供良好的学****环境。 4、坚持依法治教,把“控辍保学”工作纳入依法治教轨道。要加大义务教育执法力度,乡和村民委干部要根据《义务教育法》等相关法律法规,制定本地“控辍保学”相关制度,明确学生家长或监护人的“保学”责任。村民委干部要与学生家长或监护人签订“控辍保学”责任书。民政、共青团、妇联、工商、劳动保障、辖区派出所等部门要积极参与,采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育,对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《限期入学通知书》,给经督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人发《行政处罚通知》,由司法部门依法强制其履行义务。依法加强对招收义务教育阶段适龄儿童少年务工、经商的单位和个人进行查处,加大文化市场的管理力度和校园周边环境治理力度,禁止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童,对违反相关规定的严肃处理,杜绝未完成九年义务教育的中小学生务农、务工、经商等现象。5、建立扶贫助学机制。认真落实“两免一补”政策金额,切实抓好建档立卡贫困学生的资助工作,建立有效的助学机制,保证贫困家庭学生不因贫辍学;鼓励社会捐助,建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度,为贫困家庭和孤儿解决实际困难,确保贫困学生全部入学;严禁乱收费,营造良好教育教学环境,做到“不让学生因贫困而辍学”。(二)充分发挥学校“控辍保学”的职能作用,积极实施管理控辍。1、各学校校长是学校“控辍保学”工作的第一责任人,全体教职员工都担负着“控辍保学”的重要责任。校长与教师要签订“控辍保学”责任状,把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评先选优、职务晋升的`重要依据。2、进一步端正办学指导思想,全面贯彻教育方针,进一步加强学校内部管理,深化教育教学改革。学校要引导全体教师树立素质教育的价值观、人才观和质量观,做好转化“学困生”的积极性,加强师德师风建设,以学生为主体,尊重爱护学生;大力倡导建立民主、平等、和谐的师生关系,禁止体罚和变相体罚学生的行为,不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力,努力实现“一个都不少”的目标。 3、建立健全控辍保学工作责任制。坚持小学升入初中的整体移交工作和异地就读回执制度;针对假期学生容易辍学的特点,有的放矢地开展教育活动;将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点,做到底数清、情况明。建立流动适龄儿童少年就学管理制度,健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度,加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育。4、努力提高教学质量。广大教师要面向全体,因材施教、分层教育,有针对性地进行心理辅导,不断提高教学水平和教学质量。多关心、多鼓励,让学生体验成功的喜悦,真正使“学困生”留得住、学得好,坚决遏制学生因厌学而辍学的倾向。5、坚持辍学情况报告制度。农村中小学要定期或不定期向当地政府汇报控辍工作,提出合理建议,使控辍工作常抓不懈,收到实效。定期向县教育局报告辍学学生情况,对辍学学生及时教育、及时劝返。6、坚持控辍保学“双线三包”责任制。辖区学校要把“控辍保学”工作纳入工作总体规划,作为学校领导班子工作考核的重要内容,加大力度,常抓不懈。教育方面,实行学校领导班子包片、各科室负责人包联系点、班主任教师包学生制度,一级抓一级,层层抓落实,做到责任到人。7、积极推进农村教育改革,切实做好初中教育与职业技术教育的对口衔接。8、学校要深入实际,调查研究,转变作风,靠前指挥,创造性地开展工作。认真分析学生辍学原因,研究应对措施,拓宽保学渠道,发挥学校教育教学的管理作用。9、严格执行县教育行政部门统一管理的学籍制度,严格转学、转入、休(退)学手续。实行辍学报告制度。1、对相关职能部门控辍目标的考核评价工作,由乡人民政府在年终目标考核中会同有关部门进行考评检查。“保学控辍”工作绩效实行“一票否决”。因工作不力,导致中小学入学率不达标和中小学学生年辍学率超标的,要严肃追究相关人员的责任。 2、乡所属学校的控辍工作,由乡人民政府协调县教体局制定考核办法进行考核。3、各村民委(社区)的控辍工作目标,由乡人民政府制定考核办法进行考核。4、总结推广“依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”的成功经验,定期召开经验交流会,表彰先进集体和个人。假期控辍保学工作方案为了实现“科研兴教,依法治教”的策略,为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实上级关于“控辍保学”工作精神,切实控制我校学生辍学,根据我校的实际情况,特定以下控辍保学工作方案。认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定“控辍保学”工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持“依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理”的控辍方针,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,学校要加强对“控辍保学”工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与“控辍保学”工作,齐抓共管,锲而不舍的精神抓好“控辍保学”工作,确保学生入学率与巩固率达到规定指标。组长:魏爱华。成员:刘淑侠周秀梅张云凤刘悦孙广芹高恩玲俞静魏海娟。(一)提高认识,依法控辍。1、学校根据《义务教育法》制定了《学校控辍保学措施》,明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教育,建立完备、有效的控辍方案和制度。2、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。开学第一个月为控辍宣传月,通过各种形式对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。(二)管理控辍、措施保学。1、“控辍保学”工作是学校实施义务教育的中心工作。“控辍保学”实施责任追究制。学校领导、老师之间层层签订工作责任状,把控辍目标分解量化到每一位任课教师。对在“控辍保学”工作中失误或造成重大影响的教师个人,依照有关规定追究相关人的责任。