人教版四年级语文上册练习题(课课练)试卷.pdf

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_______________四、改病句。四、我会填写关联词语1、学校操场北边墙上满是。______________________1、它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。2、爬山虎的嫩叶。___________________________2、蟋蟀钻在土底下干活,()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息了一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。3、巴在墙上相当牢固。3、()在冬天,()气候温和,太阳晒到它住宅的门口,()《蟋蟀的住宅》同步练****题可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥《巨人的花园》同步练****题一、我能读得正确,写得美观一、找朋友新课标第一网zhùzháixuǎnzéwājuháobéùkěx漂亮的寒风快乐地训斥:..欢乐的严冬尽情地游戏立()()()纟()()()刺骨的笑声大声地渡过扌()()()口()()()漫长的花园孤独地玩耍二、用组词的方法区分它们二、写出下列词语的近义词幸()戴()复()辛()带()腹()漂亮──()孤独──()喜欢──()逢()娘()捧()允许──()凝视──()常常──()缝()狼()棒()仍然──()训斥──()喧闹──()三、从下面词语中找出近义词三、修改病句宽阔突然惊奇宽广忽然诧异假如晌午如果中午相识认识1、我认真了各科作业和语文作业。___________________()──()()──()()──()2、桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。________________()──()()──()()──()3、全校师生和老师都参加了植树活动。__________________四、从下面句子中不恰当的词改过来四、我的好词佳句1、这位姑娘显得那么谦让、美丽、善良。()____________________________________2、小井周围的树苗已经长成枝叶强壮的大树。()____________________________________3、草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。()____________________________________4、清澈的泉水仍旧那样清净地流着。()____________________________________五、阅读天地《幸福是什么》同步练****题紫丁香一、用下面偏旁各组三个字:..五月的花园里,飘荡着紫丁香浓烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口气,香得浑身发⑴紫丁香比所有的花都要艳丽、芳香。()颤,轻纱般的翅膀都跟着抖起来。“嘿,真香!香得叫人心醉!……***真好呀!”⑵紫丁香为酿出醉人的芳香,把苦味全留给自己。()“你可别太独断了!”小蝴蝶摆动着两根触须说,“你没瞧见,玫瑰花谱进了歌曲,多艳丽!还有秋菊,又清香,又俊逸!就别提牡丹多动人了!”⑶紫丁香苦了自己,把芳香献给大家。()“可是,谁都比不上紫丁香!”5、这个故事告诉我们什么道理?“紫丁香有什么!看看她的小模样吧!小脸蛋多晦气。”小蝴蝶一口咬定。__________________________________小蜜蜂沉默了,仿佛有点伤心呢。__________________________________“你怎么不讲话了?”小蝴蝶像打胜仗似的,*着腰问道。______________________________《去年的树》同步练****题“像你这样不近情理,我讲什么呢?”小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋,“你为什么只看外表?即使只看外表,***也绝不像你讲的那样!”一、查字典蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜欢***又有什么根据呢?”“融”字部首是(),总笔画是()。“伐”字的读音是(),第二笔是()。“剩”字的音序是(),读音是()。“煤”字共有()画,小蜜蜂摘下一片***的叶子,说:“为了酿出沁人肺腑的芳香,***把苦味全第三笔是()。留给自己了。你尝尝她的叶子,她的汁……多么苦啊!”二、缩写句子“把苦味留给自己,把芬芳献给大家,这样美丽的花,这样美丽的心灵,难道不是最值得称赞的吗!”1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。1、用“~~~~”画出反问句,并把它改写成述句。____________________________________________________________________2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。2、找出文中的中心句。____________________________________________________________________3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。3、文中把紫丁香与对比,突出小蜜蜂对紫丁香的喜爱。__________________________________4、联系上下文,看下面哪种理解最正确,在句末括号里画“√”:三、把下列句子写成拟人句:..1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。灵活的生活大声地走__________________________________三、给句子加标点2、雨刚停,太阳就出来了。1、小木偶委屈极了可是有什么办法呢老木匠只给了他一种表情那就是笑__________________________________2、一只小兔子走过来温柔地问你怎么拉3、星星一闪一闪地挂在天空。3、走吧外面的世界大着呢老木匠对小木偶说__________________________________四、想又会说四、读了课文后,我想对鸟儿说“老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那是远远不够的。”联系生活实际,说说对这一段话的体会。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________《小木偶的故事》同步练****题____________________________________一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友,并为它们组词五、读写新课标第一网扳()睁()慢()_()_()_()在小木偶身上,后来又会发生什么事呢?我来接着编下去。砍()错()忧()_()_()_()二、把下面的词语准确起搭配起来《白鹅》同步练****题快乐的街道亲热地跑一、用组词的方法来区分它们笑嘻嘻的双腿拼命地喊劲()历()锯()颈()厉()剧()热闹的表情兴冲冲地说侍()拎()近():..待()邻()进()丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子二、根据句子的意思准确地选择字义一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,1、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。()东瞄西瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷着,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处望,空:①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。窥探动静。丹顶鹤有真意思!2、我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。()1、找出这段话的中心句,写在下面。胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。______________________________三、文中有很多四个字组成的词语,把喜欢的词语写在下面的横线上,从中选择两个词2、这段话写丹顶鹤的外形时,是按什么顺序与的?语进行造句__________________________________________________________3、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮,腿____________,脖子___________________________________________。它休息时更是好看。它_________________________________________________1、__________________________________________。2、_________________________________《白公鹅》同步练****题四、课文中的句子写得生动有趣,请你欣赏我抄写的句子一、我能把词语补充完整___________________________________()条斯理引人()目()武扬威__________________________________________________________________________不()不忙无()无虑不()不慢_____________________________________()步奔跑自()自在第二课时二、我能照样子写词语一、阅读天地兴冲冲毛茸茸丹顶鹤____________________:..偷偷摸摸从从容容三、把下面的句子换一种说法,使其意思不变1、我喜欢还不不及,怎么会跟它生气呢?______________________________________2、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?_______三、我会择优录用___________________四、用加粗的词语造句美丽美妙1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。__________________________1、的大观园是一个()的大公园。2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!__________________________2、这是一首()的乐曲,大家都爱听。3、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。__________________________沉静安静平静五、阅读天地马新课标第一网1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的()。这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。它长高了,原来那种柔和的线条不见了,它的躯体变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄。它的头瘦削,头前部突出;2、听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能()。两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切,它无心顾及。只有一3、同学们()地坐在阅读室里,认真地看书。种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同齡的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它,使它不知疲倦地奔上峻岭,冲下山坡,越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿过丛林和四、我能把下面的句子写具体谷地。哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。1、操场变成了海洋。1、照例子写词语。结结实实_________________________________________________《猫》同步练****题2、抄写文中的比喻句。______________________________一、写出下列汉语拼音的汉字朋友xìnggé()gǔguài()rènpíng()hūhuàn()3、短文中的词语值得读读记记的有:jìnzhí()gǎozhǐ()wánshuǎ()kāipì()___二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释端:①端正;②项目;③用手很平正地拿着。1、爷爷退休了,我经常为他端茶送水。()2、大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。()3、课堂上,我们都坐得端正,全神贯注地听讲。()