下载此beplayapp体育下载

2023年《义务教育英语课程标准(2024年版)》研读心得.pdf


beplayapp体育下载分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 2 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2023年《义务教育英语课程标准(2024年版)》研读心得 】是由【小屁孩】上传分享,beplayapp体育下载一共【2】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023年《义务教育英语课程标准(2024年版)》研读心得 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..《义务教育英语课程标准(2022年版)》研读心得《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出了新理念、新目标、新内容、新方法。研读新课标,践行新理念,把握课标的深刻内涵,对我们教师教学有着非同一般的意义。作为一名英语老师,我继续研读了英语新课标,同时也对新课标有了更深入的理解,新课标强化了课程育人导向,优化了课程内容,研制了学业质量标准,加强了学段衔接。新课标提倡单元整体教学,要求教师要强化素养意识,围绕单元主题,从分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线。要围绕英语核心素养语言能力,思维品质,文化意识和学****能力得四个方面确定单元教学目标,合理规划单元的课型和课时,培养学生核心素养。作为英语教师,我们要从分认识到学生是语言学****的主体,要引导学生围绕主题语境学****语言,获取新知,探究能力,解决问题,落实英语学****活动观设计层层递进的英语学****活动。基于单元整体教学的课时教学设计,我主要谈一下五上第四单元《Hobbies》,本单元主题语境所属于人与自我,人与社会—生活与学****和社会服务与人际沟通,属于人与自我相互影响,倡导运动与健康这一子主题。通过语篇学****学生能够知道如何询问他人的兴趣爱好,如何表达自己的爱好,会说一些爱好的词汇,极大程度上提升自己的语言能力和学****能力。本单元的主题意义是培养学生要有自己的兴趣爱好,在学****中鼓励学生勇于挑战自己并突破自我,树立良好的学****观,生活观,凸显教材的育人观。:..通过文本、游戏、卡通、歌曲、语音等多种语篇形式,让学生了解更多的爱好,并会表达自己的业余爱好,同时也能会问别人的爱好Whatdoyoulikedoing?Ilike……Whatdoeshelikedoing?Helikes……课堂上创设真实的语境,可以是老师自己做动作让学生猜爱好,也可以通过一些游戏让学生表达一些已经学会的爱好,由复****到新授,并结合听说读写贯穿整个课堂。通过不同的活动,鼓励学生提出问题并解决问题,培养学生的学****能力和语言表达能力。Mike的爱好讲完之后可以让学生自己处理接下来的人物爱好,并且能用思维导图表达,通过师生互学,小组合作学生自学等方式,解决与学****文本。鼓励学生积极主动与人沟通,写完自己的爱好,再通过调查写你身边的同学或者家人的爱好,培养与其之间的感情,鼓励学生勇于表达。在本课学****结束时,学生能够会唱Wealllikeclimbing,并且能够发挥想象根据自己的爱好再去创作一首新歌,大胆展示。根据目前学生所学的知识,适度拓展和补充与Hobbies有关的绘本,讨论绘本的故事内容,回答有关问题,引导学生自己提出关于Wh开头的问题,并且能够提炼出关键词。学生能够结合自己的生活实际,畅所欲言,表达自己的想法。通过阅读绘本,能够提炼出本单元的主题价值,培养学生要有自己的兴趣爱好,树立积极向上的人生观。对于新课标的深度解读,还需要在持续的研读和实践中探索总结,我将继续将新课标践行在英语课堂中!

2023年《义务教育英语课程标准(2024年版)》研读心得 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.