下载此beplayapp体育下载

2024年户外体育活动方案.docx


beplayapp体育下载分类:生活休闲 | 页数:约32页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 32
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 32 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024年户外体育活动方案 】是由【lajie】上传分享,beplayapp体育下载一共【32】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年户外体育活动方案 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2024年户外体育活动方案户外体育活动方案1 一设计意图:(适合大班) 为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小朋友说:“真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么没有想到。”我随口说:“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还有什么能转起来。”我的问题一出,许多小朋友纷纷尝试,不久,有的小朋友告诉我:“老师,圈能转。”“老师,飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探究活动了。 二活动目标: 1帮助幼儿获取有关物体转动的经验,并引导幼儿发明转动形成圆的现象。 2培养幼儿的观察力和语言表达能力。 3激发幼儿对转动现象的好奇和探究的愿望。 三活动打算: 1幼儿有过玩圈竹蜻蜓的经验。 2幼儿操作材料:一元硬币,乒乓球,皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干。 3玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等。 4实物投影仪。 四活动过程: (一)玩一玩 1请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。 [小物体用实物投影仪展示],对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定引导,“xxx小朋友让xx转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?” (二)试一试 1激励幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来。 2请幼儿说说,你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的?加以演示。[对因玩法不正确而转不起来的东西,可请转起来的幼儿加以补充演示。] (三)看一看 1幼儿再次操作,仔细观察,“物体转起来后你发明了什么?” 2请说一说你的发明。 3请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关,由慢到快,“电扇转起来后你发明了什么?”(圆) (四)找一找 1幼儿再次操作,查找观察物体转动后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有呈现圆?” 2幼儿互相交流。[对转动后呈现圆较明显的物体用实物投影仪展示] 小结:物体转动后形成圆。 (五)说一说 1你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么? 例:电扇的叶子会转,转起来后吹出了风。 [钟的指针会转,转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转,转起来后可以把东西固定;双层圆桌……] [实物示范,观察] 2小结:今天我们发明了许多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只要你认真看,仔细想,你还会发明更多有趣的东西,假如你发明了,请告诉我,或告诉你的好朋友。户外体育活动方案2 设计意图: “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们理解全新的挑战。透过本节课让孩子学****更多的玩法,并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力,能够根据游戏规则进行游戏。 选取材料: 皮球。 活动目标: 。 ,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。 。 活动准备: 皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐。 预设玩法: 你抛我接、夹球跳、头顶传球。 辅助材料: 报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈。 活动过程: 一、导入 (两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)。 。 ?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢? 二、基本部分 ,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,但是不能让皮球跑出我们的场地,当老师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中) ,这天老师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢? ,一齐进行胯下传球练****吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结) 三、游戏环节 ,准备了三个游戏,我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练****练****一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。 ?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。 ,那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球,?请小朋友站成2纵队,一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。 四、结束部分 ,但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以老师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品,我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选取物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自己手中的物品在哪里拿的归还到哪里) ,我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。 五、延伸活动 ,请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动) ,我们一齐来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。户外体育活动方案3 活动功能: 1、发展圆圈跑能力; 2、发展注意能力和记忆能力; 3、培养竞争意识和遵守规则的****惯。 活动玩法: 幼儿分***数相等的3组,各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立,各类角色错开站。教师(或幼儿)扮大象,当裁判。游戏开始时,一起说儿歌:“森林里,真热闹,小动物来赛跑。大象公公当裁判,现在该是谁来跑?”大象说:“小动物,准备好,现在轮到xx跑!”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈,回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。 活动规则: 1、被叫到的角色才能跑,裁判说完“跑”后才能跑。 2、要从圈外跑。 活动指导建议: 1、教师在确定角色时,要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是……”时,应有意拉长声音并做短暂的停顿,以加强幼儿期待心理和悬念,提高他们的情绪紧张性和集中注意,然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣,增强教育效果。 2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的`同伴。 3、有的孩子跑步心切,一听教师说完跑字就迫不及待地跑出,不管是否叫到自己担当的角色。,听清信号后再跑。 4、要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位。也可让他们观察谁先跑回。 5、要鼓励幼儿争先跑回,以培养其竞争意识。 6、变化游戏的方法: (1)可改自然快跑为模仿跑;改单人跑为双人跑。 (2)可用其它符号代动物角色。如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志。户外体育活动方案4 一、课题研究的背景和意义 本课题研究的问题是:根据《幼儿园教育指导纲要》,结合本园实际,研究和探索优化幼儿户外体育活动的内容、途径、方式及其注意事项。选做此项研究,基于以下背景: (1)幼儿园提供的游戏设备功能单一。 (2)各班户外游戏的时间安排不明确,导致教师不能灵活安排。 (3)教师组织游戏的内容、类型比较单一、不够丰富。 (4)教师对游戏材料的投放不够丰富,不注重游戏环境的创设。 然而特色活动,是展示一所幼儿园风貌的途径之一。在反复研究与斟酌的基础上,我园把体育运动作为本园特色,与课题同步进行研究、探索。 个体发展过程中,生命的健康是人发展的物质基础。人的认知、情感、行为等方面的发展都需要建立在身体健康的基础上。幼儿期是生长发育旺盛时期,亦是建立良好物质基础的关键期,而运动则成为他们锻炼身体的客观需要,以实现其身体发育和运动能力发展的平衡。 《幼儿园教育指导纲要》的需要 《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园的`任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身体和谐发展。它将"体"放在首位,强调了"体育"对幼儿全面发展的重要性;《幼儿园教育指导纲要》健康领域的"指导要点"中也指出:"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。"可见,在幼儿园开展体育活动对满足幼儿身心发展的需要、增强幼儿体质、培养幼儿的健康心理具有十分重要的意义。 二、核心概念的界定 我们认为,幼儿户外体育活动是按照幼儿生长发育的特点与基本规律,促使其身体的生长发育、身体的协调发展,增强体质,提高身心健康水平的户外教育活动。我园构建了以"运动、健康"为主题,以"华师大建构"教材为依据,努力打造体育运动特色,通过丰富多彩的体育游戏和教育活动,增强幼儿体智、陶冶幼儿情操、磨炼幼儿意志、发展幼儿交往能力,让幼儿在体验成功和快乐中获得健康和谐发展。 三、理论依据 1.《幼儿园教育指导纲要》明确指出,要开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。 、科学化的幼儿园实验时所写的《我们的主张》十五条中提出:"我们主张幼稚园第一要注意的是儿童的健康。"他说:"要知道强国,必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。儿童的身体不强健,到了成年,也不会健康。"

2024年户外体育活动方案 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数32
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人lajie
  • 文件大小35 KB
  • 时间2024-03-09