下载此beplayapp体育下载

高中期中考试后的反思大全(十三篇).doc


beplayapp体育下载分类:中学教育 | 页数:约38页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 38
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 38 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【高中期中考试后的反思大全(十三篇) 】是由【WonderZ】上传分享,beplayapp体育下载一共【38】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高中期中考试后的反思大全(十三篇) 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。最新高中期中考试后的反思600字高中期中考试后的反思大全(十三篇)高中期中考试后的反思600字高中期中考试后的反思篇一一翻译局部主要存在以下问题:,翻译时通常按中文的思维和语序来表达,因此往往只是把中文的意思表达出来,而没有按英语的****惯表达;,没有将不同时间发生的动作用不同的时态表达出来,比拟突出的问题就是误用时态;,如冠词的使用以及某些短语中的固定搭配。二书面表达局部的主要存在问题:,没有通篇考虑文章的主要时态;;;;,书写不够标准(字体偏草、偏小,不够美观)。对策:高度重视考试中出现的典型错误,明确高一阶段英语学****的主要任务和途径。:进展大量有效、地道的输入,为将来的综合运用储藏足够的根底知识。:1)在“读”字上面狠下功夫。一是朗读,二是阅读。每天坚持20-30分钟的朗读,朗读的内容可以是佳句、范文或美文,其主要目的是进展地道的输入和模拟,从中模拟地道的表达和培养应有的语感:每天坚持读一些来自英语报刊和课外读物的文章,其主要目的同样是为了增加输入量,与此同时还可以扩大词汇量和进步阅读的速度。2)在记和写方面狠下功夫。一是摘记课本中的好词好句,二是摘录课外读物中的好词好句。经常做一些翻译练****包括中英的互译),适当进展仿写,写课文【摘要】:^p以及改写。必须明白:好的文章都是从有效模拟开场的。3)高度重视平时出现的典型错误,力求做到有错必改,有错必纠。特别要注意中英在表达上的差异,重点关注时态、语态、主谓一致、名词的数、谓语与非谓语以及语序的问题。4)坚持每天练****书写非常钟,培养良好的书写****惯,保持卷面整洁。力求书写标准,纠错符号标准,标点符号标准以及大小写标准。高中期中考试后的反思600字高中期中考试后的反思篇二一、培养孩子学****数学的兴趣。要培养孩子学****数学的兴趣,首先要做孩子喜欢的数学老师。孩子喜欢老师了,自然而然地就喜欢老师教的学科了。孩子只有对老师感兴趣了,才会听老师的话,数学课自然就好上了。这是大面积进步教学质量的前提。试想,在老师没去之前,班里学生无事可做,纪律嘈杂、混乱无章。而数学老师一来,孩子立即放下手里的各种活动,眼里也有了精神,纪律也变好了,静静地等候老师的指令。此时,随意出一、两道兴趣性比拟强的数学题。随意地欣赏着孩子争先恐后的做题。那是多么令人惬意的事呀。此时,老师的号召力在孩子身上得到了响应,自我感觉小学数学老师的价值得到了表达,老师爱孩子,孩子喜欢老师,多么和谐的音符啊。谁说数学枯燥无味,我看不管是孩子学数学,还是老师教数学都其乐无穷。就看你有没有才能做一个孩子喜欢得数学老师罢了。十几年来,我有一个感觉,那一个时期,我与孩子配合的好了,我看着孩子顺眼,孩子看着我顺眼。发下试题来看着试题也舒适,这次考试肯定考不错,又要赢。反之,就要砸锅。二、授课时要注意语言上要孩子听懂,要注意语言表达方式。我们面对的是不到十岁的孩子,承受语言方面的才能有限。而我们假如用与同龄人交谈的语言表达程度来跟孩子谈话也好,讲课也好。孩子是难以听明白的。必须降低到与孩子同等程度,孩子才好承受。这就是为什么孩子与孩子交谈,孩子们更容易承受的原因。当然,你讲明白了,孩子也听懂了。为什么考试后,有的孩子考的好,有的孩子考的不理想?原因在听讲也有学问。有的孩子边听边动脑子记,在听的同时,注意找规律。一节课下来,比拟累,但学的牢。而还有的孩子,一只耳朵听了,另一只耳朵走了,随听随忘。到头来记不住多少东西,自然就考不好了。所以,上课过程中要提醒孩子加强记忆。学数学是需要记忆的,不过这记忆不如“社会、科学”等课那么明显罢了。三、作业。1、布置作业。我布置作业遵循四个原那么:重复性的作业不布置。费事费力的作业不布置。布置了而老师批不完的作业不布置。布置了老师也批完了而孩子改不完的作业不布置。为什么遵循这四个原那么呢?重复性的作业布置了起不到布置作业的初衷。大量的重复性作业会引起孩子的反感,不利于兴趣的培养,只能是浪费时间,不如不布置。费时费力的作业,假如布置了孩子晚上就会加班加点,时间长了不利于孩子的安康。家长会反感,不利于学校的声誉。更重要的是同样起不到训练的目的。作业布置的很好,可以说是精选的,假如老师批不完,效果同样不是很好。当然,一次作业批个十本乃至二十几本,同样能掌握班里学生对知识的掌握情况,但无法详细地知道每一个学生的情况,尤其是那些潜能生。时间长了,很难做到因材施教,各个指导,个性差异难以解决。作业布置了也批了,假如学生不改,时间长了,就变成了只做会的,不会的永远不做,起不到查漏不缺的作用,这样的作业不布置也罢。布置了就要改,改作业不是抄作业,老师一定要注意这一点。要想改好必须学生,为了减轻老师的负担,可以采取一对一结对子的方法,以好带差,互学互助。2、数学作业同样需要书写认真。学生的书写,反映了学生的思想状态,反映了学生的学****态度。反映学生近期急躁不急躁,心里是否平静。假如抓好了学生的书写,时间长了,有利于培养学生的耐性。学生会稳下来,形成良好的学********惯。同时这也是帮助学生改掉粗心缺点最好方法。不知你发现没有,书写太潦草了,会造成一七不分,零六零九不分,加号除号不分。四、潜能生辅导。潜能生往往是学****跟不上,书写不认真,作业完不成。老师在处理这一问题时,往往是希望寄托给家长。当然,家长的支持确实重要。但往往事与愿违。现试举三例以示说明:我班有一生,叫郝某。在刚接班时,几乎天天完不成作业。后来我问她:家长晚上在家里干什么?怎么不辅导你的作业?她答:晚上爸爸磨刀,妈妈数钱。一听挺吓人的,后来才知道家长是下岗职工,每天靠卖肉维持生活。这样的家庭,连最低生活保障都难以维持,每天为了生计忙繁忙碌,哪有时间来辅导孩子。这样的家长即使叫了来,也很难和我们搞好配合。我班还有一生,叫王某某,有一次作业交上来。我发现一共布置了七道题,只做了三道题。第四道题的空里写着这样一句话。曹老师:以下几道题我就辅导不进去了。言外之意,以上题都辅导了。其结果,以上三道也辅导错了。像这种类型的家长,素质本身比拟低,想辅导也辅导不进去。我班还有一生也叫王某,经常完不成作业,叫家长。家长不但不理,反而对孩子起相反的教育。跟老师一点也不配合。这一类家长本身对老师有一种敌对情绪。他们认为教孩子纯是老师的事,与家长无关。孩子不好怨老师。这类家长是无法帮助我们的,并且稍有不慎,他们还很可能找你的费事。像刚刚这三类家长,我们是很难与他们合作好的。所以,教育落后生不能全靠家长,特殊时只能靠我们自己想方法,多动脑筋,另找教育的途径,同样可以起到教育的效果,但做起来确实不容易,就看各位的本领了。不过,我的看法,辅导落后生,首先要解决落后生的思想问题:到底是“要我学”还是“我要学”。这一问题解决了,知识方面的不弱,就容易多了。高中期中考试后的反思600字高中期中考试后的反思篇三尊敬的老师:关于期中数学考试不及格的问题,我在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深化反省我的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。回忆错误经过,我在上一阶段数学学****过程当中出现了严重的厌学问题,一度数学课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格,得到了全班最低分。面对错误,我感到惭愧万分,此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我不够成熟,没有充分意识到学****数学的重要性。特此,我向您保证:1,我今后一定进步自己对于数学这门学科的充分认识,努力进步自身学****素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学****2,我一定努力进去,认真学****数学,进步数学成绩,争取在下阶段数学考试当中获得好成绩。3,我必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面开展的好学生。总结,我愿意承受大家的监视!此致敬礼检讨人:日期:高中期中考试后的反思600字高中期中考试后的反思篇四一次考试完毕,往往是同学们学****的一次分水岭,尤其是化学,因为是同学们刚刚接触,也是第一次面对正式的化学考试,所以考好的同学认为这个学科很好学,考差了的同学认为这个学科太难了,要记的东西大多了,要理解的概念也太难了,那么我们同学们通过一次初三化学期中考试后应该如何面对呢?下面谈谈我给同学们的几点见意。首先我想告诉同学们的是初中化学如今真的是很好学,只有你学会了学****化学的方法,你就会学好初中化学这个学科,从我十几年的教学理论中,我有很多学生是在学****其它科目感觉特别困难时而找到一个学****的好伙伴,从而重新树立起对学****的信心,从而找回的学****的方法,并把学****好其它科目的信心也找回来了。那么初中化学到底如何去学呢?你可以对照自己从下面几个方面去考虑,看看自己在前一阶段的学****中是不是不符合这几点,并且分析^p一下你学校期中考试的试卷。一是你该记的知识点是不是记牢了,初中化学是入门,所以有的知识点你必须牢牢记住,如:元素名称及其符号你过关了么?(初中化学重点要求掌握的元素及其符号有:氢-h,氦—he,碳—c,氮—n,氧—o,***—f,氖—ne,钠—na,镁—mg,铝—al,硅—si,磷—p,硫—s,***—cl,氩—ar,钾—k,ca—钙,锰—mn,铁—fe,锌—zn,***—hg,银—ag,金—au,等等)。常见物质化学式记住了吗?(初中化学如今应掌握的化学式有:单质:氧气——o2,氢气——h2,氮气——n2,其它硫、碳、磷、铁、铝用元素符号直接表示;氧化物:水——h2o,二氧化硫——so2,四氧化三铁——fe3o4,五氧化二磷——p2o5,氧化镁——mgo,二氧化碳——co2,还有一些化合物的化学式:***酸钾——kclo3,高锰酸钾——kmno4,锰酸钾——k2mno4,硫酸——h2so4,盐酸——hcl,等等)。还有一些化学反响方程式你记好了么?一些化学根本概念你记清了么?拿着自己的期中考试卷你自己再去分析^p一下,你这方面一定失了不少分,对么?这就说明你不是不聪明而是不刻苦了,是吗?二是你对一些概念理解了么?掌握好了么?比方我们学校这次期中考试有这样一题:一样质量的一氧化碳和二氧化碳中的氧元素质量比是____________,有局部同学做错了,考后我问同学们为何错了呢?很多同学告诉我说一是对题意理解不清,不能把质量与物质元素质量分数联络起来;二是对元素概念还很是模糊,只知分子原子有质量,不知元素也有质量之说;三是弄不清这个比在数学上的含义。三是你的化学实验过关了么?关于实验我下面还会详细谈谈。四是你的化学式的有关计算和化学方程式计算过关了么?虽然如今大纲把化学计算题的难度下降了,但我们最根本的化学计算方法还是一定在过关的,否那么我们将来如何面对高中化学和生活消费实验呢?关于初中化计算题的类型在《初中化学教材全解》上归纳的很清楚。五是化学考试的方法你掌握了么?这里所说的方法是指你对题意理解了么?我们的试题中有其次我想告诉同学们的是要树立学****并学好化学的信心,有的同学认为化学这个学科有些概念大抽象了,不好理解,其实我觉得最难理解的是数学概念那才叫抽象,我们化学中的分子,原子。离子,元素这些概念你仔细去品味下还是有乐趣的,是我们化学中的分子原子和离子才构成了我们活生生的丰富多彩的世界呢?如没有这些分子原子离子的变化何来的世界多样性呢?同学们多去想象一下我们化学世界中的分子原子离子说不你会才文华才溢写下不朽的文章出来呢,正因为我们化学世界中的变化才使我们的生活才有意义呢?对么?

高中期中考试后的反思大全(十三篇) 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数38
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人WonderZ
  • 文件大小48 KB
  • 时间2024-03-09