大班上学期科学教案《认识水》及教学反思（优秀范文五篇）.doc

该【大班上学期科学教案《认识水》及教学反思（优秀范文五篇） 】是由【1294838662】上传分享，beplayapp体育下载一共【3】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班上学期科学教案《认识水》及教学反思（优秀范文五篇） 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/3大班上学期科学教案《认识水》及教学反思(优秀范文五篇)大班上学期科学教案《认识水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体,认识水的基本特征,初步培养幼儿节约能源的意识,快来看看幼儿园大班上学期科学《认识水》含反思教案吧。教学目标:1、认识水的基本特征。2、认识字卡无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。3、初步培养幼儿节约能源的意识。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。教学准备:幼儿:玻璃杯每组两个,分别装水和牛奶,装有醋的瓶子每组一个,玻璃球每人一个,水盆每组一个老师:字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。漏斗一个,水勺,泡沫板。教学过程:1、教师出示课件:有关水的图片。幼儿观看。2、谈话:我们生活、生产都离不开水,下面我们就一起来认识水。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/33、请幼儿观察水是什么颜色的?并出示牛奶请幼儿比较,说说牛奶是什么颜色?水有没有颜色?知道水是无色的,并出示"无色"的字卡。4、让幼儿每人拿一颗玻璃球,放在牛奶和水中比较观察,能不能看到珠子?为什么水中能看到珠子?知道水是透明的,牛奶不透明。并出示"透明的"字卡。5、出示醋,请幼儿闻一闻,说说闻到了什么气味?再闻闻水的味道,说说水有没有气味?知道水是无味的,并出示"无味"字卡。6、实验:水是怎样到桶里的?(1)让幼儿观察用水勺舀水,倒在漏斗里,水是怎样到桶里的?(2)用水勺将水倒在塑料板上,水像瀑布一样,看看水是怎样到桶里的?总结:水是流到桶里的,并出示"可流动的液体"。7、玩水游戏,让幼儿用手去抓水,看水能被抓起来吗?怎样才能将水盛起来?并看看盛起来的水是什么形状的?说说水有没有形状?总结:水装在任何容器中就是容器的形状,水本身是没有形状的,并出示"无形"的字卡。8、与幼儿一同看看字卡,一起总结水的特征。9、请幼儿讨论水可以用来干什么?如果没有水会怎样?10、谈谈我们应该怎样保护、节约水。教学反思:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学****兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。本文扩展阅读:水(H?O)是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。《大班上学期科学教案《认识水》及教学反思(优秀范文五篇).doc》将本文的Wordbeplayapp体育下载下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载beplayapp体育下载beplayapp体育下载为doc格式