发展心理学重点知识归纳整理（林崇德版）[精品beplayapp体育下载].pdf

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结果;,费时费力;、隐私性的问题,不易获得真实的信息。三、问卷法和测验法问卷法通过书面形式、以严格设计的问题,向研究对象收集研究资料和数据,以获得心理研究活动的规律。测验法是采用标准化的量表对被试进行测量,具有标准化的施测和记分程序。:..优点:(1)比较客观统一,效率比较高,标准化程度高,能在较短时间内收集大量的资料;(2)结果处理方便,容易量化;(3)费用低;(4)问卷不计名,质量有保障。缺点:,题目制定之后不易改变;,如请人代答、随便答题、漏答等常见问题;,使用范围受到限制;。四、心理生理学方法:通过精密仪器、设备,探测与行为相应的生理特点,特别是神经系统的结构和功能。包括电生理测量方法、脑功能成像方法等。14、新生儿:出生到1个月时间,依靠皮下中枢实现的无条件反射来适应内外环境。15、婴儿(0-3岁)动作的发展主要集中在:行走动作的发展、手的运用技能的发展(从整体动作到分化、从上部动作到下部、从大肌肉到小肌肉)16、格赛尔(Gesell):成熟势力说(成熟与学****成熟更重要),双生子实验17、感知觉:婴儿的认知能力中,最先发展且发展速度最快的方面。感觉:视觉(4、5个月的胎儿已发展)、听觉(5、6个月的胎儿已发展)知觉:图形知觉(出生2天后可分辨人脸)、空间知觉(深度知觉——吉布森石崖实验:2个月可分辨,方位知觉,距离知觉)18、生理发展的基本规律(头尾律、近远律)头尾律:人类个体从胚胎开始从头到尾的发展趋势。胎儿期以头部发育为主,出生时头部占全身长度的1/4。腿只占1/3。2岁时头占1/5,腿则占到将近一半。近远律:人类个体发育是从近到远地进行,最初头部、胸部和躯干先发育,然后是胳膊、腿,最后是手脚。在婴幼儿期,胳膊和腿的发育仍快于手脚的发育。运动能力的发展与身体发育相似。:..、各种知觉发生的时间1、形状知觉的发生发展在8、9个月以前就获得形状知觉;2、大小知觉的发生发展4个月以前婴儿就具备了大小知觉的恒常性,6个月以前的婴儿已能辨别大小;3、客体永久性的发生发展一般认为婴儿到8-12个月才有这种能力。20、客体永久性概念:客体永久性是知觉恒常性的进一步发展,它指客体从视野中消失时,儿童知道这客体并非不存在了。这已进入表象的范畴。一般认为婴儿到8-12个月才有这种能力。21****惯化和去****惯化的定义****惯化就是指由于刺激重复出现,反应会逐渐减弱。这时,人的注视程度、心率和呼吸频率都会减弱或减慢,表示兴趣降低了。在这种情况下,一个新刺激的出现,又会导致较强的反应。心理学家把这种现象叫做“去****惯化”。22、婴儿言语的发展:各理论的基本观点、阶段(3):斯金纳言语的获得是条件反射的建立,对言语的强化(强化依随):乔姆斯基语言是利用规则理解和创造的;语法规则是生成的,婴儿先天具有某种语言获得装置(LAD),它可以将普遍语法转化为个别语法;每个句子都有其深层结构(语义)和表层结构(语音等),:班杜拉婴儿主要是通过观察学****模仿学****皮亚杰言语发展,认知发展是基础和前提语法发展的3个阶段:..1~)电报句(~2岁)完整句(2岁后)情绪发展的标志性事件5周左右,婴儿出现最初的社会性微笑(如对人脸或熟悉的声音),5周-;6-8个月:出现陌生人焦虑(怯生);6-7个月:出现分离焦虑;7-8个月:表现出情绪的社会性参照能力。23、婴儿的气质:传统:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质巴普洛夫高级神经学说:弱型——抑郁质;强而不平衡型——胆汁质;强而不灵活性——粘液质;强而灵活性——多血质托马斯、切斯气质三类型学说容易型:约占40%,生理活动规律,有节奏;情绪愉快;容易适应新环境,讨人喜欢困难型:约占10%,难于抚养,烦躁不安,大声哭闹,爱发脾气,不容易安抚;生理活动没规律,不容易接受和适应新环境;迟缓型:约占15%,反应缓慢,强度小;情绪低落、安静,愉快情绪少;对外界环境和事物