硬笔书法心得体会优质(8篇).doc

该【硬笔书法心得体会优质(8篇) 】是由【WonderA】上传分享，beplayapp体育下载一共【23】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【硬笔书法心得体会优质(8篇) 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。书法心得体会300字硬笔书法心得体会优质(8篇)书法心得体会300字硬笔书法心得体会篇一记得小时候,刚上学学写字时,还能一笔一划,写的方方正正,工工整整,不时得到老师表扬。长大后,态度有了变化,写字不如儿时那么认真,字迹潦草,有时写的字竟勉强认得是什么字,自己也知道自己写的字拿不出手,每次总想等有时间了好好练练字,可总没有把练字提上日程。还好,借着学校在青年老师中开展“学****硬笔书法,进步书写才能”的活动这个契机,我开场好好的练字。通过这一段时间的练字,我有不少的体会现总结如下:思想重视是学****练字的关键。要在整个练字的过程中,不断加强对练字重要性的认识。只有对练字意义的认识不断进步,才能有对练字的责任感与迫切感。学****练字的过程,也是从进步练字兴趣开场的,兴趣的培养与产生,一是靠自己在学****中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品,开展书法讲评活动。做任何事情,都必须对这件事有兴趣,这是做好一件事情的前提。学****练字也是如此,有了兴趣,就愿意学,就会从写的不好,到写得较好,再到写得更好。学****练字,首先要抱定能学好的信心。同时要有充分的思想准备,即准备遇到这样或那样的困难,并要树立克制困难的决心。做任何一件事都不可能是一帆风顺,唾手可得的,写字也是这样的,肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉,我们不能因此而以为自己不是写字的料子,自暴自弃,这时千万要沉住气,继续练下去,在经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。著名教育家叶圣陶先生曾说:“写字是一种技能,但凡技能,一定要经过练****才能会,才能好。练****写字当然是用手,可是同时要用心,心到手到,持之以恒****惯成自然,写字的技能就掌握了。”可见,学****硬笔书法,需要长时间的坚持与锻炼。学****硬笔书法,需要你在心情平静之时练****因为书写时人的精神集中,排除了杂念,一心钻到写字中去了,听凭心手相应,笔纸接触,这样长期的书写训练,久而久之会使人的身心处于平静状态,其情绪到达了宁静安详的境地,心态平静,办事自然就没那么急躁了。在书写每一个字的过程中,让本来急躁的心得以平静,释然。在字里行间中,练字者可以感受到中华汉字的气韵,领悟做人的道理。所谓练字可以修身养性正是这个道理。这样既练了字,又培养了性情,可谓是一举两得。写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事。中国有着悠久的文字历史,作为一个中国人,我们更应该重视书法,把字写好,写漂亮,有利于人际交往,增进互相理解和友谊,有助于学****和工作,有助于学____笔书法,有助于审美情操的进步。学****硬笔书法,写好字将是受益于终身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意义非常重大。我们应该好好练****硬笔书法。书法心得体会300字硬笔书法心得体会篇二前些日子,有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中,叶培贵老师笑容可掬,不乏亲切之感,他从欣赏的角度出发,引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”,讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美,进步了美术老师对书法艺术的感悟和鉴赏程度。另外,叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖,尤以唐楷为主,对各家书体做出了精炼的阐述。本次书法知识的学****使我对书法鉴赏有了更进一步的理解。醉过方知酒浓,当置身于那一幅幅优秀的书法作品中,才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内,寄情于点画之间”那种情结为何!书法是一门艺术,有道是“内行看门道,外行看热闹”,要瞧出门道,就必须懂得如此门道的方法,我们平时很欠缺这方面的知识,由此学****正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学****与认识,大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上,是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然,必须多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手,楷书尤以欧体和颜体为宜,掌握各种笔法后再学****其它书体就有了根底。临帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写,是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。常说:“只要功夫深,铁杵磨成针”。毛笔字比一般的硬笔书画在书画的要求上更为细致,它的笔画并不是从始至终完全一样的,从提笔、运笔到最后收笔,线条的饱满程度都有所不同,只有良好的视知觉才能才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且,对墨的多少全控制在手腕和手指之间,对手部小肌肉的精细控制才能要求很高,力度的把握也非常重要。练****书法能使人静,而静又是书法的前提!静以修身,对书法的追求是一种境界,伦老师还给我们展示了他的一些作品。这也使我联想到了很多,快节奏的现代生活,导致人心急躁,做事情缺乏持久力,也总是静不下心来!祖先留给我们的,是无比珍贵的艺术财富和精神财富,真的应该认真练****书法,徜徉其中,不但可以提升我们的自身修养,还可以让渊的文化传承和发扬下去。有所求,亦有所乐,为此要一往向前!书法心得体会300字硬笔书法心得体会篇三俗话说:“熟能生巧。”掌握书写技能离不开练****但练****不仅仅是“错误的尝试”和机械的重复,它是一种有目的、有步骤、有指导的活动。所以,小学写字教学应从他们的实际情况出发,针对其特点进展合理有效的练****纠正错误,掌握技能,这是小学写字教学的关键。课堂教学是写字教学的主要手段,老师作为课堂教学的设计者,应率先从写字教学的整体上向学生提出明确的学****目的要求,指出大致的学****方向,大致分为:教学目的——必须学什么;教学策略——如何教、如何学;教学评价——获得反应信息,理解学生各方面的素质、个性的差异,便于有的放矢地指导。在规定目的时遵守三个原那么;一是少而精,二是循序渐进,三是目的适度。兴趣是推进学****的内在动力。在教学中创设富有情趣的情境,引起学生学****的兴趣和需求感,寓教于乐,在小学写字教学中,特别是低年级教学中具有特殊的作用。在近几年的写字教学中,我总结出以下几种激趣方法可以充分调动学生的积极性。〔一〕故事激趣。小学生对老师有着很强的信任感和依赖性,听老师讲故事是他们最感兴趣的事。因此,在写字教学中,我们可以用讲故事的形式,把学生引入到教学的内容中去,一般将故事排在课的导入局部比拟恰当,但老师要注意语言生动、形象,故事情节要与教材内容相符合,这样,“讲故事”的形式就能起到更好的激趣效果。〔二〕儿歌激趣。儿歌深受低年级学生的喜欢,文字简练,通俗易懂,琅琅上口,易读好记。因此,把教材中的执笔方法,书写规律等编成儿歌,让学生乐学,培养兴趣。〔三〕电教激趣。电教手段,可以使抽象的起笔、收笔等过程直观化,静态的内容动态化,复杂的内容简单化,深难的内容通俗化,使学生看得更为明晰,感受更为完好,易于理解字的形态、构造、比例,便于记忆,逐步培养学生良好的观察方法。〔四〕活动激趣。教学中组织一切新颖的教学活动,培养学生的兴趣。在教学理论中,我觉察“集字”和“竞赛”是两个有效的方法。“集字”能增强儿童的实际运用才能,学以致用,提快乐趣。根据儿童好胜心强、自尊心强,爱表现自己,有意引进“竞赛”意识,激发学生的学****兴趣,通过搞比赛调动了学生学****的积极性。要进步学生的写字技能和培养学生的写字兴趣,应在进步课堂教学质量上下功夫,第一,教学内容和语言要精炼。第二,创造条件,利用电化手段配合写字教学。例如,示范的字可写在幻灯片上,通过偏旁部首不同的位置组合让学生直观地辨其优劣;学生临摹的字也可以写在透明纸上,再显示在银幕上,师生共同评议,当场反应。在书写过程中,当学消费生疲劳、烦躁的情绪时,放些舒缓悠扬的轻音乐,如“钢琴王子”理查德?克莱得曼的情调钢琴,以及浪漫小号,萨克斯音乐等,无疑会使学生们心情舒畅,心境开朗,疲劳程度降低,从而使注意力又重新回到练****中,获得良好的学****效果。教学理论证明,在写字教学中适当适时地采取音乐教学法,是完全可行并行之有效的。学生们说:“在放看轻音乐的环境中写字,使我们身心愉快,心中始终有一种饱满的***,防止了****字的单调乏味,学****效果也有了明显的进步。”当代心理学家认为,音乐教育不但可以陶冶性情,增强艺术感染力,而且还可以使学生更懂事,更礼貌,更合群。可以说音乐是身心安康的法宝。由此可见,在写字教学中适当引入音乐教学法,这对进步学生书写效率,无疑起到了催化剂的作用,是大有作为的。“好表扬”是小学生的重要心理特点,是鼓励他们学****的重要手段,如何使学生成功,使其不断体会到学****进步的喜悦,从中得到心理上的满足。老师要随时注意心理效应,更擅长发现学生的闪光点并加以肯定,使学消费生一种愉快的情感体验,如在作业修改上每次要加以适当的表扬,定会有效地支撑学生发奋向上,增强克制困难的勇气和自信心。总之,小学的写字教学,老师应该摒弃那种“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的传统的机械练****的陋规,而替之以科学的、合理的、有效的教学方法,使写字教学既新又活,使学生由“要我学”变为“我要学”。书法心得体会300字硬笔书法心得体会篇四喜欢书法应该从进师范时计起,周元江老师和胡桔祥老师的字一直以来对我都是一种仰慕。参加工作后,由于工作***忙于教书育人,但是,喜欢和爱好一直没有连续过。免不了常买一些自己喜欢的帖读一读、练一练。到青龙中学教书后,还订阅了中国书法进展学****但由于根底太差,好多地方总是不能理解,动笔也是凭偶然的兴趣而已。工作之余,读了一些有关书法方面的书,也临了一些碑帖。到政府部门工作后,这种兴趣越来越浓,只要认为好帖就临写一番。到纪委工作后,特别是深受宗书记爱好理念的启示,多看、多想、多练变有了一些深层次的看法,经王林老师的屡次点拨,使我对学****书法,使我对书法方面的知识、认识和欣赏程度有了较大的进步。现就学****谈一点感想和体会。重在临。会写字的人很多,但只有纯熟地掌握了书法的技法和知识,才能从一般实用写字进步到以欣赏为主的书法艺术创作高度。我们学****书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题?在理论中体会到,学****书法首先是从临帖开场。既要临古人帖,拜古人为师,也要临现代人的帖。但是,为主的应临古帖、名帖。这就是人们常说的“纵向取古,横向取今”。在这方面先贤和当代大师们都阐述得很清楚,我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。启功大师在给书法爱好者的信中说:“取法乎上,仅得乎中,取法乎中,斯为下矣”。不管是谁的话,只要有理,就得听,学如今人最容易象,但一象了,一辈子脱不掉,以懊悔之晚矣。“写帖主要抓构造,构造对了,点划的姿态即使全都删除,人家也会说象某家、似某帖。”启功先生对临古、临今说得再清楚不过了。贵在勤。学****书法有“苦”、有“乐”,是苦中求乐。清人“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的诗句,比拟形象深入地说出了勤学苦练的道理。书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世,有好终须累此身”,深入地提醒了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。他说:我练书法,经过的是“五步炼狱”。龙跃天门,虎卧凤阙,神剑森列,无羁走马,皆以临为先。帖拜名师,不慕虚名,凝神锤造。此为一。心慕手追,别开蹊径,独创一格。此为二。广纳、博取、能容,天地为师,人人为师。此为三。知识、人品、修养与之并辉。此为四。悟性为第五。何为悟性?“都道悟性为第一,我言悟性是忘机。疾风骤雨张长史,落花飞雪僧布衣,得骨得髓承前训,古风古貌不随俗。顿悟本来勤中生,胸纳百川笔自逸。”可见,要想在书法艺术方面有所成就,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。但是,光靠“闷着头”苦练也是不行的,还有一个学练的方法、窍门问题。著名书法家欧阳中石说:字不是“练”好的,是“学”好的。学就是拿,拿就是学。要想着自己是“写字”的,而“字”写得最好的是王羲之、颜真卿这样的古人,假如不老老实实地向先贤们学****不坚持到传统宝库中去拿宝,“字”是写不好的。又说:马无夜草不肥,人无外财不富。就学****书法来说,“外财”就是向外人学****向外人的优点学****把外人的好东西都吸收甚至“抢”过来。不向外人学****就不能丰富和造就自己。在“发外财”中,传统宝库里的外财最丰富,这个宝库对谁都是敞开大门的,就看你去不去拿,是拿一件还是许多件,是拿一次还是经常拿。人,不从别人那里拿来宝物是富不了的!