下载此beplayapp体育下载

2024年小学二年级组工作计划.docx


beplayapp体育下载分类:办公beplayapp体育下载 | 页数:约28页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 28
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 28 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024年小学二年级组工作计划 】是由【wawa】上传分享,beplayapp体育下载一共【28】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年小学二年级组工作计划 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2024年小学二年级组工作计划小学二年级组工作计划篇1 一、当前背景 当前,数学科的备课方式就是教师预先研读一些现成的教学设计,准备好教、学具,然后上课、反思。在这整个过程中,都是各顾各的,很少在教师之间进行交流讨论。因此如何开展有效的备课方式,灵活处理好教材、设计好教学活动以及知识的拓展等等,从而提高课堂教学质量,是个迫切解决的问题。 二、实施目的 1、激发本年级学****数学的兴趣和积极性,营造并初步形成“比、学、赶、帮、超”的良好学****氛围。 2、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。 3、继续培养本组教师问题及课题、带着课题思考问题的意识,提高课题研究水平。 三、指导思想 以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究,不断提高教学理论水平。积极推进集体备课的落实,加强教师间的交流与合作,建立适合学校发展的集体备课机制。 四、具体措施 1、充分发挥集体教研优势,加强组内集体备课活动。将日常课堂教学活动作为教研活动的主阵地,充分依托组内教师相对集中在一个办公室的优势,营造日常教学研究的`氛围。坚持开展针对某节课、某个教学环节、某个教学细节的“微格”教学研讨,集思广益、群策群力、形成合力。使本组教师养成教研意识和****惯,提高教研能力并最终提高教学水平,使教师满意、学生受益。 二、以点辐面,加强专题研讨活动。针对本学期教学重点、难点、关键问题或课例,结合本期教研课题,以组内研究课为研讨平台,形成“课前集体研讨→课中定人实施、众人诊断→课后集体研讨→课中再实施、再诊断→课后集体再研讨→课中再实施、再诊断→课后集体再研讨→形成完型的课堂实录或课后反思等”良性螺旋上升的教研模式,放大同一节研究课的效能,让每个组员都经历从设计到上课,再设计到再上课的过程,切实提高教学设计水平和反思能力,人人受益。 三、精心设计组织学生竞赛活动(包括速算竞赛和思维竞赛),激发学生学****数学的兴趣,提高学生的数学学****学****水平。依据小学生喜欢竞争,不甘落后的心理特点,以竞赛为平台,抓好学生的日常训练并注重赛前的造势和赛后的总结,放大竞赛的作用,努力形成“比、学、赶、帮、超”的良好学****氛围。 四、抓两头、带中间,面向全体,促进学生全面发展。坚持学困生的辅导工作,树立“一个都不能少,一个都不能掉”的思想,除了通过每天的作业了解学生的学****情况外,教研组教师轮流负责针对每周学****中重点、难点、易错点设计一些练****辅导学生掌握过关。 五、本学期的备课分工和主备人 (根据教学的具体情况进行动态调整) 周次内容主备人 第1周长度单位侯凤荣 第3周100以内的加法和减法(二)徐静 第5周角的初步认识窦玉君 第7周表内乘法(一)侯凤荣 第9周观察物体徐静 第11周表内乘法(二)窦玉君 第13周统计侯凤荣 第15周数学广角徐静小学二年级组工作计划篇2 一、指导思想: 以课改理念为指导,以深入推进课程改革、全面实施素质教育为重点,深化教学研究,提高教研质量,改善评价体系,强化教学管理,促进教师发展。抓好教学质量和面向全体,加强对教学质量的检查、分析和管理力度,有效提高备课组教师的业务素质,提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。 二、教研目标: 1、加强学****数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中。根据“理念、实践与反思”的研究主题,深入开展课改研究工作。 2、积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主、合作、探究的学****方式,形成良好的数学学****氛围。 3、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的'课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。 4、抓好教学“五认真”和常规建设,重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学****兴趣。 5、努力使教研活动有序性、系列化,采用指定与不指定相结合的方式,加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全体数学教师教学水平。 三、具体措施: 1、结合课程改革,以“理念、实践与反思“为课堂教学研究主题,及时进行教学反思,深入开展课改研究,努力提高课堂教学效率。 2、深入开展学****走进新课程》和《课程改革与学****主题构建》为主的研训一体化活动,做到主题明确,人人参与,研讨氛围浓厚,提高教师们“主题式评课”的能力。 3、继续学****经常借阅各类业务刊物,勤做摘记,及时了解教学信息,加强教科研研究。深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,努力培养学生的创新能力。 4、加强备课组建设,积极开展系列化教研活动。“以点带面”积极发挥我组的作用,努力提高教师的课堂教学能力。 5、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,提高教学效率。配合学校做好教学工作,推广教研成果。 6、从思想上****惯上、学****上关心学生,爱护每一位学生,让不同程度的学生在思想上****惯上、学****上有不同的提高。根据自己备课组的实际情况确定主题,充分利用课余时间认真做好培优补差工作,根据小学生的身心发展特点,对他们多鼓励,逐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面向全体学生,尤其对学****困难学生加以关注和研究。教学中实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神,拉差补缺,同时落实“一帮一”结对子帮教活动,全面提高教学质量。 7、精心设计作业形式,合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业,把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。 8、本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用多种形式相结合,不搞题海战术,讲究练****质量。小学二年级组工作计划篇3 一、指导思想: 根据学校工作计划及年级特点,深入开展年级组活动,认真学****贯彻新课程标准,以教师专业化发展为重点,紧紧围绕学校各部门的计划,开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围,出色完成本学期学校布置的各项工作。 二、工作目标: 同事之间————生活中互相关心,工作上互相协作; 师生之间————生活中相互尊重,教学中乐学善教; 生生之间————生活中互助友爱,学****上比学赶帮; 家校之间————教育中善于沟通,交流中诚挚谦逊; 三、具体工作措施: (一)班级管理方面 1、各班抓好学生日常行为规范教育,树立新的教育教学常规观,重点抓低年级学生的学********惯和行为****惯。 2、根据各班特点,积极开展班级文化建设活动,充分发挥榜样的示范作用,促使良好班风和学风的盛行。 3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育,教育学生养成良好****惯。 4、加强家校的联系力度,积极召开家长会,保持与家长的经常性联系,促进家长之间的'育子经验交流,加强家校的教育合力。 (二)教师管理方面: 1、组织教师认真学****各项规章制度,自觉遵守教师在校一日常规,自觉执行课堂教育教学常规。 2、加强集体备课,统一作业、统一进度,提高全组教师的业务水平,鼓励本组教师相互听课,取长补短。 3、督促教师进行网络学****和网络管理,积极参与学校论坛,开展教育教学讨论。 4、积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛,尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。年级组全体教师将继续发扬“严谨、细致、扎实、创新”的工作作风,努力发扬以往的工作积极性,使各项工作做得更加出色。小学二年级组工作计划篇4 指导思想: 紧紧围绕学校本学期工作目标,树立科研兴教的观念,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,以培养学生的创新意识和进取精神为重点,深化课堂教学改革,努力提高备课组教师的业务素质。通过学****实践、研究,进一步在备课组中形成浓厚互助合作、团结奋进的良好氛围,提升备课组的整体水准,以此提高我们师生的整体生命质量。 工作目标: 1、继续抓好教育教学理论的学****创设浓郁的学术氛围,不断提高教师的自身素质; 2、重点抓好教学常规与校本教研,进一步增强教师的自主创新意识,全面提高教育教学质量; 3、改进教研活动的形式,方法和内容,切实提高教师教学科研能力。 4、培养学生对语文学****的兴趣,以及良好的学********惯,构建和谐的校园环境。 主要工作: (一)、加强学****努力提高备课组教师的业务素质 1、继续以校本研修平台为载体开展每月论坛、组长讲坛、专家讲坛(第10周)、听课论坛等学****扩大研究视野,提升教研能力。 2、积极参加区教研活动,把好客带回家;同时配合教研室,组织好备课组教师按时参加网上教研,做好汇总统计工作。 3、结合《课改计划》改进主题,把日常教学与教研融为一体,为教科研成果输出提供条件。 4、积极上好行政诊断课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。充分发挥校内骨干教师的导航、引领作用,重视组内和组际之间的团队学****和合作学****整体促进教研组业务水平的提高。 5、关注新教师的成长,以学校“新星展示课”为平台,以备课组的集体力量,团结协作,促进新教师快速成长。 6、继续加强信息技术与学科的整合的研究。积极参加信息技术校本培训。教师要善于运用现代化的教学资源,运用网络,利用信息,提升课堂效率。 (二)重视教学五环节,抓好常规工作 1、重视备课。注重课前备课,以及课后的反思。继续实施备课组统一模式下的个性化修改备课方式,红色表示的采用旨在一定程度上驱动每位教师对自身备课的过程性思考。 2、抓活课堂。认真对待每一节课,重视对一年级学生学********惯的培养,对二年级学生学****方法的培养。关心学生的内心需求,开发学生的多元智能;注重语言积累,拓宽语文学****的渠道,加强现代技术与学科的整合,努力使组员上的每节随堂课成为“高效能”的课。 3、精抓作业。一是要求作业布置和批改做到“四精四必”:精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。二是分步做好《江小****题集》搜集整理工作——上学期的汇总梳理和本学期的分工、搜集、整理工作。 4、及时辅导。教师要时时关注学生的学****情况,及时做好抓差补缺工作,尤其是一年级的学生,要耐心辅导,不让一个学生掉队。 5、保证质量。抓好“面”上“每月质量调研”(第5、10、15、20周),并认真做好质量分析工作,了解教学需求,进而合力提高教学质量。 (三)关注学生,培养学生学****语文的兴趣 1、在汉语拼音教学中,渗透趣味性,活化教学内容。通过穿插游戏、编儿歌等形式,让学生在动中学、趣中学。激发学生学****的兴趣,提高课堂教学的实效。二年级则要结合生字教学,继续巩固汉语拼音。 2、在识字教学中,培养学生的自主识字能力。根据儿童的'认知特点,识字教学实行认写分开。突出学生的自主性,通过放手让学生借助图认字、猜字、游戏识字等方式,恰当地引导学生自主识字,让学生自己寻求认字方法,使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。 3、在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语交际的环境,提供展示自我的平台。 4、开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、游戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。 5、培养学生良好的学********惯:

2024年小学二年级组工作计划 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数28
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人wawa
  • 文件大小33 KB
  • 时间2024-03-05