内科出科个人小结.pdf

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在不断实践中强化记忆,做到临危不乱。给予客观的出科评语:护生在心内科实****结束时,都要进行操作和理论知识的考核,尤其是心肺复苏术操作法,要求人人过关。根据其考试成绩及平时工作表现,带教老师会客观地给出综合评语,记入实****手册。总结几年来带教工作,我们认为,在护生实****过程中,带教老师必须把临床放在首位,以身示教;同时密切注意护生的心理状态,时时予以鼓励,帮助其缓解心理压力。这样才会调动她们的学****积极性,自觉规范行为,完善自身整体素质,为将来走向临床护理工作岗位,打好基础。内科出科个人小结篇7第一周,就学****了测血糖,量血压,收体温计,静脉输液,换药瓶,做雾化,留置针封管,抽动脉血,我发现这些看似简单的操作,自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖,经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来,以至血糖值偏低!测血压,听测器放不到动脉波动处,听不清楚收缩压跟舒张压。静脉输液,自己排气还是偶尔有点空气。穿刺了4个病人,前几天两个病人打肿了,原因可能是进针后没平行在进去,导致失败,今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功了,第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡,不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶,现在开始有点懂了。留置针封管,我老是马大哈,忘记把开关关了,现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血,是一位老伯,老师看他态度比较好,问我你要不要试一试,其实我压根心里一点底也没有,但真的很想去尝试一下,于是就抱着试一试的态度进针了。我没有扎中,老师过来帮忙,由于我进针的角度深了,老师过来帮忙,弄了好久也抽不出血,病人一直喊疼,老师抽出来,说帮病人重抽。病人很生气,责骂我们护士怎么这样,技术那么烂,:..当他试验品,抽了半天也抽不到血,让他痛苦了那么久。我一边安慰他,一边帮他按压止血,病人生气的责骂着,那一刻我真的觉得很愧对他,心里很害怕,很难受,我想他会不会投诉我呢,我不断地道歉,最后病人的情绪终于缓解了,可我的心里还是觉得很难受。做护士,真的技术很重要,一针见血,减少病人的痛苦,我想自己以后能不能做到呢?让我很开心的是,呼吸内科真的很温馨,像个快乐的大家庭一样,个个老师都很年轻,很好人,对我们这些学生也很耐心的去教,放心让我们去做事情!还有她们经常请我们喝东西,呵呵,好爽!带我的少坤老师,很和蔼友善,她耐心的教我每一样操作,放心的放手让我去尝试,笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望,她说做护士要胆大心细,可是我老是丢三落四,懵懵懂懂的,教了我的东西自己也不会灵活运用,记忆力不好,养不成好的****惯,这一个星期我天天在考虑粗心的自己究竟能不能胜任这些工作,我能不能克服这些困难呢?才一个星期,我告诉自己不能那么灰心丧气的,我不要看低自己,别人能做,我也可以,我要坚强一点,我要学会吃苦,学会忍耐,学会自己处理问题。自己都长那么大了,不要老像个小孩那样,依赖别人了,生活容许不了我那么脆弱与逃避。我始终要走出社会,适应社会的,学会生存!长大了,再也没有人会呵护你自己了,自己要学会照顾自己!呼吸内科,我将停留八个星期,希望以后的学****自己能很快适应,能熟练掌握护理操作技巧,好好努力加油!内科出科个人小结篇8及时发现的优缺点很重要,在这个社会中很清晰的认识自己,给自己一个适中的定位是在你工作或者是学****中都是很有必要的,所以学会写自我鉴定是每个人都应该掌握的技能,这里店铺收集了一些自我鉴定模板,希望能够帮到您。实****是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实****也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。:..20xx年6月27日,我带着一份希翼与一份茫然来到了阜阳市第一人民医院,开始了我十个月的实****生涯,从此,我的身份将从一个学生变为了一个实****护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人,对于这三大转变。我实****的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到,护士长带着我们了解一下科室的环境,给我们讲解了实****工作中的注意事项,让我认识到了护士工作要细心,谨慎而且要遵守无菌原则与三查七对。进治疗室必须带口罩,器械要定期消毒,换水时一定要对准姓名,床号。上岗前三天,带教老师先让我们看看,最后老师就让我们自己去给病人扎针,于是我们就两人一组,端着治疗盘就下病房了,刚开始有的病人不相信我们的技术,最后就放心让我们扎了。为了能一针见血,不鼓包,扎的好,所以每次找血管都找老半天,在扎静脉针这一方面,我给自己打95分,因为我失败了4次,不过我越挫越勇。呵呵……同时在配药这方面,不仅要对准姓名床号,药名,更要遵守无菌原则,对于一些易过敏的药物,还要给病人做皮试等。在肾内科有好多尿毒症患者,原发性肾病综合征等,我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些输液扎针的技巧,做腹膜透析,配药液,做皮试,测量血压等。在实****期间,我们小组的同学不仅认真学****各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。在肾内科的实****已经结束,在肾内科学到得知识将为我在下面的科室操作中做了铺垫。在以后的实****工作中我会更加努力认真的去做事,争取做的更好。内科出科个人小结篇9两周的时间稍纵即逝,在消化科的实训即将结束。利用这短暂时光,在老师的悉心教导下,经过理论与实践的结合,我学会了许多东西,但仍然深深的感觉,两周的时间对于消化系统这么庞大的知识体系来说远远是不够的,单单一个病区的病种都只是走马观花的学****不过在这里,科里的老师们都很重视对实训生的教学工作,每周的实训安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学****与成长。在实训期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,将理论与实践相结合,并做到理论学****有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。我所实训的科室是消化一病区,病人主要以消化道出血,胃肠息肉为主。大部分病人都需要做胃镜、肠镜检查,而主要的治疗措施是内镜下微创手术如ESD、POEM等。实训期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房,积极配合医生治疗,主动了解病人的情况,及时为病人排忧解难,尽最大的努力帮助他们。经过这近一个月的消化科实训,使我对消化科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。在消化科实训的日子里,我受益浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。同时,也不断提高自己的职业水平丰富自己的专业知识。内科出科个人小结篇10我到医院的第三个月,肾内科,其最明显的临床征象是水肿,大多数患者都有不同程度的高血压。其中一个病人给我的印象最深,在我夜班的时候,他属于监护对象,因为血压比较高所以硝普钠是他输液的不可缺少的药。那晚在硝普钠的作用下第一次的收舒压在126,根据医嘱停掉此药后患者的收舒压飚升到200,我们再次给予硝普钠以每分钟二十滴给予静滴他的收舒压为90,我们又将滴数降到一半,总于使他的血压又正常。这让我知道了⒈硝普钠的作用及其量适宜的重要性,⒉输液泵的应用检查肾病最常见的有24小时蛋白尿的检查,知道了这个标本留取的方法,从早上七点开始,在那之后的尿液全留在固定的标本桶内直到第二天的七点,并在第一次留尿后将防腐剂甲苯倒入桶内。:..在着个科室我也少许的了解到血透和腹透。并且对胰岛素也有了大致了解,他的最大作用是降糖,胰岛数笔的应用也知道了,在打完后要保留七秒钟。着里我遇到的老师非常好,真正的做到了放手不放眼的境界。现在对自己静脉输液的技术也自信了很多。并且每个步骤都衔接的很好。在下个科室我希望自己对抽血的技术再加强。在摆药方面我知道了激素和消炎药要先于其他药先给病人输注,在着里病人经常要推注利尿药,不是因为病人没有尿液的排出,只是因为肾脏的功能出现了问题,我们通过利尿来排出体内的***。我真的越来越喜欢自己的职业了。我会好好努力的。内科出科个人小结篇11本文摘要:经过这近一个月的心内科实****使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧...短短的一个月即将过去,在心内科实****也即将结束。在这一个月里,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。其中,有苦有乐,有酸也有甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。感觉自己学的还不够,还有好多东西要学。不过在这里,科里的老师们都很重视,每周的实****安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学****与成长。同时,也让我们了解了职业的精神。在实****期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学****有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,常见疾病有:冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房间隔缺损、风湿性心脏病、:..心肌梗死、心绞痛、急性感染性心内膜炎、心肌缺血等症状。实****期间,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房;微笑迎接新病人。积极配合医生治疗,主动了解病人的情况,及时为病人排忧解难,尽最大的努力帮助他们。经过这近一个月的心内科实****使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。总之,在心内科实****的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。同时,也不断提高自己的职业水平,丰富自己的专业知识。总之,虽然我仅仅体会了一个月,可能还有好多东西没有真正体会到,但是我非常敬重心内科的全体医护人员,喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想,现在是实****之初,是一种挑战,也是一种机遇,我要不断的提高专业知识,牢记老师的教诲和实****经验,不断的学****和进步,同时把这些经验和教诲应用到下一实****科室,努力做的更好。内科出科个人小结篇12在内科我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识与基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学****方法与临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想与良好的职业道德。在内科实****我严格遵守医院规章制度。认真履行实****护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,勤奋学****以身作则,积极进取。通过这二个月的认真工作,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实****的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的:..无菌操作。通过这段时间的实****我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,咏最好的态度与最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实****中,我一定会努力学****更多知识。内科出科个人小结篇13来xx中心医院实****已经一个月,在这段时间里,我第一次接触临床,第一次穿梭于病房,第一次与病人有正面的接触,虽然过程中有许许多多的不适应,但却让我获益良多。呼吸内科是我实****的第一站,在这里什么都是从头学起,很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实****同学的悉心帮助下,我学会开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱,从简单的到复杂的,对于一些抗生素的使用也有一定的解。在查房过程中,带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时,老师会认真修正我所写的病历,第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路,这让我从中有很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多,有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等,通过书写病历和体格检查,对这些疾病的症状和体征有一定的解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是,当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。内科出科个人小结篇14临床教学是护理教育的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段,临床护理教学质量的高低,直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科2013年在护士长的带领下,在各位带教老师的支持下,通过全体师生共同努力,圆满完成了113名实****护生的带教工作。在教学过程中不断积累经验,改进教学方法。现将全年教学情况总结如下:,护士长利用晨会交班的时间,为护生简单介绍消化内科的病房环境及规章制度,病人的一般情况及相关要求,用药特点,使护生能更快的适应消化内科的实****要求护生必须掌握:(1)消化科常见病和多发病的主要病因、临床表现、防治原则及护理常规(如胃出血、胃炎、消化性溃疡等)。(2)消化科常见病与多发病的饮食指导。(3)消化科常见护理技术(如静脉输液、清洁灌肠、口腔护理等)操作要点。另外,还需了解三腔二囊管的护理、胃肠镜检查前、后的注意事项等。(1)我科对护生实行一对一教学。护生在带教老师的带领下,结合本科的基本护理操作进行带教,带教中进行讲解,示范,指导和督查,本着放手不放眼的原则,对操作中的难点和精点要重点讲解、示范。(2)对消化科常用操作技术进行演示及指导,出科前进行考核。(3)理论知识传授与护理操作相结合。边讲边做,使护生真正理解每项操作的重要意义。例如上消化道出血病人的大便和观察是护理的一项重要的必须掌握的内容,黑便次数的增多、血压的下降提示病人有活动性出血,需报告医生调整输液计划。因此,观察记录病人大便与血压变化是预防上消化道出血早期休克的可靠指标。(4)对护生提出的问题耐心解答。(5)选择合适的病人让护生观察病情,并制定切实可行的护理计划,列出护理措施,再由指导老师给予指导和补充,充分培养护生观察和独立的处事能力。(6)对消化科常见病、多发病的护理措施装订成册,组织护生学****使护生做到心中有数,同时引导护生按顺序观察病情,先危重后轻症病人。(7)培养护生职业道德,提高自身修养。在带教过程中,努力创造良好的教育环境,以身作则,在护理活动中,做到仪表端庄,举止文雅,行为稳重,语言文明,有耐心和强烈的责任感,培养护生们具有不怕苦、不怕累、不怕脏、热爱本职工作、执着追求更高层次的目标,勇于进取,富有同情心,抢救患者具有争分夺秒的意识。:..(8)出科前由带教组长组织护生进行理论和实践技能操作的考试,由带教老师填写实****鉴定表,对护生在消化科的实****做出综合评价,并及时将情况与本人和实****组长反馈。。目前,我国护理学培养课程设置中缺乏有关医疗安全方面的教学内容,而当前由于患者自我保护意识增加,医疗、护理纠纷日趋增多。医疗安全教育是必不可少的,也是带教工作的重点。为此,带教老师每天工作开始前都要对护生集中进行医疗、护理安全教育,列举一些事例及身边的一些纠纷,让她们展开讨论,从中吸取教训。让学生懂得保证患者在院期间的医疗安全,是每个医疗卫生人员义不容辞的责任,从而为她们将来走向社会安全行医打下坚实的基础。在即将到来的20xx年,我们会继续努力,持续改进,把护生的带教工作做得更好。