最新四年级第二学期语文教学工作总结5篇(精选).doc

该【最新四年级第二学期语文教学工作总结5篇(精选) 】是由【WonderB】上传分享，beplayapp体育下载一共【15】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新四年级第二学期语文教学工作总结5篇(精选) 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。最新四年级第二学期语文教学工作总结5篇(精选)四年级第二学期语文教学工作总结篇一1、狠抓根底知识和根本技能由于我班学生根底程度参差不齐,为了夯实学生根底知识和根本技能,我对症下药,因材施教,不断进步学生的知识程度。比方,在书写方面,我大力强调标准性,要求行款整齐,字迹工整,并努力抑制错别字。又如,对修辞手法的判断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进展讲解或强调,以进步学生的根本技能和语文才能。2、做好学****方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****搞好了学****方法的指导,对进步学生学****成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学****的情况来浸透学****方法的指导。在预****课文时,要求学生“读—画—思—写—问”的五步预****方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预****方法,有利于进步他的自学才能和阅读程度。在阅读教学上,我注重理清文章的脉络,浸透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情”等阅读技能,并进展迁移学****到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。在****作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,并注重阅读积累鼓励学生随时把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达才能不断进步。3、做好扶优转差工作本班需帮助的差生大约有五名,进步他们的成绩,对进步全班整体的学****质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学****目的和学****内容,每天让优生抽出半小时帮助他们,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测,检查他们的学****效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学****的信心。4、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:〔1〕、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进展课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。(2)、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。〔3〕、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的才能。一学期下来,学生们学****语文的兴趣得到了极大的进步。5、不断尝试新的教学方法根据新课程改革的精神,我不断对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我有时以读代讲,让学生自主感悟;有时鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法,收到了显著的教学效果。1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好****惯。2、在教学过程中,对教材理解、内容把握不够,教学方法不够灵敏,没能充分进步学生学****语文的积极性。3、教学中,鼓励性语言使用缺乏不到位。1、采用多种教学手段,激发学生学****语文的兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资,开展丰富多彩的语文理论活动。3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,激发学生课外阅读积累的兴趣。4、继续重视优生的培养和差生的转化工作。总之,总结是为了更好的工作,在以后的教学中,我会不断总结经历,扬长避短,力求使自己的教学程度再上一个台阶。四年级第二学期语文教学工作总结篇二一学期工作已经完毕,我本着爱学生的心,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下:一、努力学****进步自身业务素质素质教育要求每一名教师都要不断进步业务素质。为此,我积极向有经历的教师学****听专家讲座,看教育教学录像,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一堂课我都精心设计,力求做到学生愿学。二、课堂教学中,努力表达教育新理念,进步课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养才能的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学****兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂形式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。进步学生的才能。此外,注重鼓励后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能获得进步,产生浓重的学****兴趣。三、阅读教学向兴趣倾斜、以激趣为主本学期,我的目的是让学生的阅读才能得以进步。我认为首先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的形成以根底知识的全面掌握为前提。我在语文根底知识的教育教学上狠下功夫,进而不断稳固根本技能。抓好探究性学****方法的研究,让探究性学****方法真正为教师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的才能,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此根底上。搞好创新,积极施行探究性学****方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学****中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学****的主人。认真指导学生自主学****独立考虑,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导,给学生学****充足的时间与空间,让学生充分体验学****的艰辛与喜悦。四、标准学生的学********惯正确的学********惯的养成,有利于教学的施行,更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几方面:1、课前预****课后复****每天放学时都为学****布置详细预****任务,并适时教给学生预****的方法。新课授完,必要求复****用小组长检查,教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间,学生知道该如何预****了,也能自觉复****2、正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极考虑。学会听课,学会做笔记。五、为了全面进步学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法1、每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进展摘抄记录。增加学生的语言积累。2、在教学中,针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解才能,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。六、积极抓好后进生的工作针对差生,我制定了一些详细的方案和目的,对这部分学生进展有方案的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有才能进步,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有的程度;第二组是肯学,但由于才能不强成绩不好的同学,对这些同学要适当引导,耐心教导,渐渐进步他们的成绩,且多鼓励,让他们明白,只要肯努力,成绩就一定会进步;第三组是纪律松散,学****不认真,根底又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓根底知识。我相信,只要坚持辅导,这些同学的根底建立起来,以后授课效果就会更好七、开展了丰富多彩的语文理论活动教师要努力开发、充分利用语文课程资,开展丰富多彩的语文理论活动。理论活动与教材内容有一定联络,将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,还带着学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。本学期我虽然尽了自己的责任和才能去完成了教学工作任务,也获得了一定的成绩,但离学校的要求尚有差距,今后我将继续加倍地努力工作,为全面进步学生的语文成绩而努力奋斗!四年级第二学期语文教学工作总结篇三时间总是不可逆地向前掘进。一年之前,我初识四〔3〕班的孩子们,伴随着孔校的一句“你的孩子们军训回来了。”,我跟随其后走进陌生的教室。渐渐地,我们在这间教室里从相识到相知相伴每一天。但,在即将完毕四年级学****生涯的今天来看,过往的一切仿佛就发生在昨天一般。为了更好地让自己成长,特对本班这学期的语文教学工作进展以下总结:我班的孩子中,有一部分学生的思维相当活泼,对待学****踏实主动,有自己的见解;但也有一部分学生根底薄弱,玩心重,对待学****缺乏主动性,需要紧盯着。可以说良好的学********惯和书写****惯的培养在我们班需要长期抓下去。在每一节课前我都做到认真背课,实在钻研教材,把握好教学目的,衡量好学情,根据我班学生的实际情况——部分学生根底不结实,在课堂上较注重根底知识的扎实,问题的提炼尽量简洁化,多花精力关注根底弱的学生,通过有效提问理解他们对新授知识的掌握情况。与之同时,我在我组的每次教研活动中,都虚心向同事们学****认真反思,并取长补短,以弥补自己教学中的缺乏,渴求茁壮成长。在上学期努力的根底上,继续坚持培养学生良好的学********惯,这个学期,学生预****新课的才能已显著进步,并且敢于在预****中质疑,学会带着问题去学****所以,我仍坚持对学生学********惯的培养,以到达事半功倍的学****效果。从寒假开始,我就给每个同学布置练字任务,并在开学初检查练字情况,确实有部分学生的字体明显进步了许多,也有极个别同学的字体进步相当大。所以,这个学期一开始我就在同学们心中帮其树立学****的目的与典范,并在每次写字时强调写字姿势,但愿他们能尽快养成好****惯,练得一手漂亮的字体。此项一定继续常抓不懈。本学期,我根据我班实际情况,制定了详实的师生共读阅读方案,教师以身作那么,积极参与到读书中去,与学生共读一本书,并举行读书交流会,在学期末评选出“读书小标兵”等,激发学生的阅读兴趣。beplay体育软件下载将更加有实效地落实阅读方案。本学期,在作文教学方面也制定的****作方案,进展以写活动、课堂或想象为主的专项****作训练,尤其是些活动或课堂的****作,由于学生的亲自体验,并明确方向,给予框架,他们在这类****作中写得较成功,而且还觉得写作文一下子便简单了,乐写了。不过在以后的作文教学中我会继续不断钻研,与同组的教师们多交流,多学****时间的脚步永不停歇呀!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。语文教学中,让学生做到夯根底,爱阅读,重表达,善写作将是我不懈的追求!四年级第二学期语文教学工作总结篇四时间飞逝,一转眼之间本学期的各项工作将画上句号。本学期我担任四年级语文教学工作,一学期以来,我本着爱学生的心;怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下:开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的`教学方案。教学方案按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目的:培养学生的语言感受才能,形成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有方案、有针对性地开展工作。