八年级上古诗文复习题(答案).pdf

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“”思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。――B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。――C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。C.“诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多――――D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。的升迁机会。――,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。――文天祥《过零丁洋》,仍思为国为民效力,他图的是什么?名――辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。答:寄托了为培育人才以及维护自己崇高理想而献身的情怀。(能从“为培育人才姓――而献身”,或从作者思想、著作对后世的影响,或从作者的理想、事业等方面作――惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。――“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了国破家亡的悲哀;借惶恐滩和零丁洋两个地名,积极的思考,得2分;语言通顺,得1分。共3分)线线暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。,而后两句思却表达了他对生命意义――,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。与价值的积极思考:――――答:人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义答:诗人辞官离京,心情十分郁闷。但他并不认为自己从此就一无用处,而是想级――的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的***,宁可倒下做些对社会有益的工作。“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句,移情于物,班封题去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。是新生命的赞歌,表达了诗人对理想和信念的执著追求。――第二联(或颔联)卸甲归田的――、个人身世坎坷的句子是第联。、回归故里时的复杂心情:既有――4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的想感情思?惆怅,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国服务乡民的信念。――答:威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。、四句诗的理解。、第三联又称颈联联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是:对仗。答:“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句,移情于物,是新生命的赞歌。――――6.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。“落红”“护花”是崇高献身精神的的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追――“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。求。级――答:大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。、四句诗中你得到了什么启示?年――一个人要有献身精神,要有对理想和信念的执着追求的精神。――,写出它表达了作者怎样的情怀?答:――答:舍生取义的高尚情操。杜甫《望岳》鉴赏――王勃《送杜少府之任蜀川》鉴赏岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。――城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。――――海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。⒈这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。――(B“离别”和“宦游”分别各是一个词语,不能分开)请简要分析“割”字好在何处?――答:一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,,风烟/望/五津。,同是/宦/游人。――,天涯/若/比邻。,儿女/共/沾巾。然景观,窋突出了泰山遮天蔽日的形象。――――(C错在对诗句内容的曲解)⒉“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出――,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。了言无二诗人怎样的一种精神和气概。――,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。答:写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近――,诗人要跟朋友分手,去外地做官,计2分,不够准确酌情扣分)学――――,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。――八年级语文古诗文复****题第5页(共10页)八年级语文古诗文复****题第6页(共10页)――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――,错误的一项是:(D最后两句想象中的登山之情,仍是“望”,,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春是“登”,是作者由望景而产生了登临的愿望)意生动地描绘了出来。,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”“望”字,但句句写向岳而望。了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。。,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,“望”字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受。天外衣的西湖,描绘得生意盎然。4.“会当凌绝顶,一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受?,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十答:“会当凌绝顶,一览众山小”写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为:答:写出了初春早莺和气概。,是一切有所作为的人所不可缺少的。尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。《望岳》赏析有误的一项是(C)王安石《登飞来峰》,是想象登临泰山绝顶的景象和于心理感受。飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离广远衬托山势不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。高峻,用笔不凡。,“浮云”一词的寓意是什么?“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。答:眼前的困难、障碍、挫折等(诗中指阻碍变法的保守势力,,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。消极事物)6.“阴阳割昏晓”一句,突出了泰山怎样的特点?。这首诗揭示了怎样的人生哲理?答:雄伟高大答:只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。(意思对即可)“会当凌绝顶,一览众山小”这句话的理解。“浮云”这一意象指的是什么?答密――――――――答:1表达了希望登上绝顶、俯视群山的意愿2表现了不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一答:阻碍变法的保守势力,比喻谗佞小人或消极事物。,宋(朝代)文学家,为了富国强民缓和阶级矛盾,曾积极推行变法,白居易《钱塘湖春行》鉴赏遭到保守派大官僚、大地主的强烈反对。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。、四句,形象地揭示了站得高,看得远;或“欲穷千里目,更上一层楼”;题封――――――――乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。的哲理。(C“渐欲”二字含有野花渐开渐多之意,“、二句,采用夸张的修辞手法,写出飞来峰山势雄伟,应天塔直耸云霄的特点。繁花盛开、花团锦簇的美丽景象”这一说法欠妥)7.“浮云的意思是漂泊的白云,在诗中指阻碍变法的保守势力,。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。事物,最高层隐含的意思是自己身居相位,位高权重,比喻自己站在时代前沿,高――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、瞻远瞩。新燕啄泥衔草的动态画面。、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将李贺《雁门太守行》鉴赏马蹄埋没。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。这样的赞叹。1.《雁门太守行》中,“黑云压城城欲摧”表达了什么意思?这句诗好在什么地方?,不准确的一项是(D“详写”一说不当)答:用了比喻的修辞手法,这句诗表达了敌军压境、形势极为严峻;这句诗好在A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。把敌军压向边诚比喻成黑云压城,极为形象传神。B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。2.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”是从夜军营号角(听觉)和战士流血(视觉)C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。两个角度,用了“角声满天”、“燕脂”、“凝夜紫”等词语来描写战斗的激D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。烈,突出了战斗的激烈。3.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。?答:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动答:抒发了作者队出征将士浴血奋战,抗击外来侵略的赞颂之情。人;又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。夏完淳《别云间》(C)三年羁旅客,今日又南冠。无限河山泪,谁言天地宽?,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。八年级语文古诗文复****题第7页(共10页)八年级语文古诗文复****题第8页(共10页)――(D)――――过零丁洋别云间――文天祥夏完淳――辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。三年羁旅客,今日又南冠。――――山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。无限河山泪,谁言天地宽!号――惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。已知泉路近,欲别故乡难。学――人生自古谁无死,留取丹心照汗青。毅魄归来日,灵旗空际看。――A.《过零丁洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联――――八句,押的是an韵。――B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零了洋里叹零丁”,――对仗极为工整。――――C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生活,今天又成了囚徒,――同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。――D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途名――的迷惘。姓――――杨万里《小池》赏析――泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。线线小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。――这首诗写了初夏河塘的动人情景。在幽静的小池边,细细的泉水从泉眼出默默的流出来,好像泉眼在爱惜他――――们,不愿多流一点似的,绿树倒映在水中,似乎他喜欢这晴天柔和的风光。鲜嫩的荷叶刚钻出水面,才露出级――一个尖尖的角,就有一只蜻蜓立在它的头上。班封题阅读这首诗,回答问题(2OO6年南通市初中毕业、升学考试)――――,情趣盎然。请你展开合理想像,用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具体地描――述出来。――答:清幽静谧的小池里,澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出,轻轻悠悠,悄无声息;柔密答和煦暖的斜阳下,池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上,风姿绰约,媚态可掬。――――池水无声人有情,好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面!――、四两句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”历来为人们所推崇,原因是什么?请作简要分析。级――答:这两句诗选景角度巧妙自然,极富生活情趣。一个“才露”,一个“早立”,前后照应,年――逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。――――――――――――――――――――――――――校――学――――――八年级语文古诗文复****题第9页(共10页)八年级语文古诗文复****题第10页(共10页)