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上海初中生命科学学科教学基本要求(考点考纲).pdf


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】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..第一章、人体生命活动的基本条件第一节、人体是怎样构成的结构层次:细胞组织器官系统人体人体是协调统一的整体细胞人体最基本的结构和功能单位细胞的形态各异,但基本的结构相同(细胞膜、细胞质、细胞核)细胞的形态与功能密切相关(如:成熟的红细胞、骨骼肌细胞、神经细胞,P5)组织形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。P8-10四大组织组织名称结构特点种类分布功能上皮组织细胞排列紧密,体表和体内各器官表保护、分泌、吸收。细胞间质少。面和管腔壁的内表面结缔组织细胞排列疏松,疏松结缔组织、致广泛支持、连结、保护、营养。细胞间质较多,密结缔组织、脂肪细胞形态多样。组织、骨组织和血液等。肌肉组织主要由肌细胞骨胳肌、平滑肌和骨胳肌附着在骨胳上,收缩和舒张。构成。心肌。平滑肌分布在胃肠等器官的壁里,心肌分布在心脏的壁上。神经组织主要由神经细在脑和脊髓(神经系神经元:接受、整合、传递信息。胞和神经胶质统)中。神经胶质细胞:分布在神经元之细胞构成。间,对神经元起支持、营养、绝缘和保护功能。器官人体不同的组织有机地联系在一起,分工合作,构成有一定形态特征、行使一定生理功能的结构。P10-11胃(器官)的组织构成。黏膜——上皮组织(保护分泌)(由内而外)黏膜下层——结缔组织(联系)分布神经组织肌层——肌组织(收缩:平滑肌,促进胃蠕动)浆膜——上皮组织(保护)系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成系统P15系统主要功能主要器官和组织运动系统支持躯体、保护内脏、运动骨、骨连接、骨骼肌呼吸系统气体交换鼻、咽、喉、气管、支气管、肺消化系统消化食物、吸收营养,排出食物残口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;——消化道渣唾液腺、肝、胰等——消化腺泌尿系统代谢废物排出体外肾脏、输尿管、膀胱、尿道循环系统(心血管系统)运输氧气、养料、代谢废物心脏、血液、血管神经系统调节脑、脊髓,神经(脑神经、脊神经)内分泌系统调节脑垂体、甲状腺、肾上腺、卵巢、睾丸、胸腺、甲状旁腺生殖系统个体繁衍女性:卵巢、输卵管、子宫、***男性:睾丸、输精管、***管、尿道:..人体实验:1、观察人体基本组织P7显微镜的使用2、知道人体器官的位置书:P11-13练****册:第二节、人体生命活动需要的环境条件一、人体外环境生存所必需的条件P20大气的温度、压力、含氧量、淡水、食物二、人体内环境(又称细胞外液,是细胞直接生活的内环境)P211、内环境组成——血浆:血细胞的内环境。组织液:其他大部分细胞的内环境。2、血液的组成P21会读图血细胞:占血液总量45%红细胞:举例:贫血(血红蛋白和红细胞的量低于正常值)1)结构特点血细胞中数量最多成熟的红细胞无细胞核红色:含有红色的含铁蛋白质——血红蛋白2)功能:运输氧气和二氧化碳的功能白细胞(whitebloodcell):1)结构特点:圆球形,比红细胞大,有细胞核,但数量比红细胞少。2)分类:嗜中性白细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞。3)功能:免疫举例:伤口化脓血小板1)结构特点:血细胞中体积较小的细胞碎片。2)功能:止血。血浆:占血液总量55%,淡黄色、半透明、流动的液体,包括血清和纤维蛋白原成分:91%--92%水分8%---9%蛋白质、非蛋白质(葡萄糖、无机盐、脂类、尿素、尿酸):..功能:运载血细胞、运输氧料和废物。思考与讨论:P21能看懂验血报告单吗?3、人体内环境的特点:相对稳定定性(体现在2方面)?内环境(细胞外液)的理化特性,总在一定水平上稳定,不随外界环境的变动而变化。如:体温,pH,渗透压、氧与二氧化碳含量、其它物质浓度等?这个稳定的状态不是固定不变的,它是一个动态平衡,是在微小的波动中保持相对稳定的。如:空腹血糖浓度:-;—;血压:~(100~80毫米***柱);~(60~80毫米***柱)三、人体如何维持内环境稳定性P25八大系统都直接、间接参与维持内环境稳定读图P25内环境稳定的维持1、血液循环系统如何维持内环境的稳定——运输物质和交换物质。?从消化系统吸收的营养物质通过血液带到所需要的组织中物质?体内大部分代谢废物通过血液送到泌尿系统后排出体外?氧气由血液从呼吸系统送到各组织器官气体?肝脏和肌肉产生的热量通过血液运输到全身。能量组织液是组织细胞与血液进行物质交换的中介,毛细血管是物质和气体交换的主要场所,因为管壁薄,物质易扩散、渗透;管腔窄,仅一个红细胞通过,血液流动速度慢帮助理解:物质交换物质交换组织细胞组织液血液2)血液循环的途径:双循环体循环向全身身输送氧气读图:P26肺循环从肺部吸收氧气动脉:流出心脏的血管如:主动脉、肺动脉静脉:流入心脏的血管如:腔静脉、肺静脉动脉血:含氧量丰富的血液,如:肺静脉中流动的血液静脉脉血:含氧量较少的血液如:肺动脉中流动的血液2、呼吸系统如何维持内环境的稳定——维持内环境氧气和二氧化碳浓度的稳定。组成:呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管。P27读图肺:气体交换的场所。是呼吸系统的主要器官。肺泡:支气管末端。结构特点:由一层薄的上皮细胞组成,外面缠绕着许多毛细血管和弹性纤维;血液从肺泡中获取氧气3、消化系统如何维持内环境的稳定——补充内环境所消耗的各种营养物质和水分。1)消化——食物在消化道内分解成可以被吸收利用的小分子物质的过程。2)吸收——营养物质通过消化道壁(胃、肠的黏膜上皮细胞)而进入循环系统(血液和淋巴)的过程。吸收小分子的营养物质小肠(主要)血液循环系统全身组织细胞大分子被消化成的小分子主要的吸收场所糖类葡萄糖小肠蛋白质氨基酸小肠脂肪甘油、脂肪酸小肠:..水、无机盐、维生素可以不经过消化,在消化道内直接被吸收,主要吸收场所也在小肠内。3)小肠的结构特点与吸收功能的关系读图P28a)是消化道最长一段;b)小肠小肠黏膜向肠腔内形成许多环状皱襞,皱襞黏膜的表面有很多小肠绒毛,增加吸收面积有利于营养物质的吸收。c)小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管、毛细淋巴管(壁薄),它们是营养物质被吸收后的输出管道。4、泌尿系统如何维持内环境的稳定——通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,及pH的相对稳定1)区分排泄和排遗排泄——把机体在新陈代谢中不断产生的各种代谢产物(二氧化碳、尿素、多余的水)、摄入的过多物质以及某些异物(如药物)和有害物质,经过血液循环,通过某些器官从人体内排出的过程。排遗——人体消化系统把未被消化吸收的食物残渣等由肛门排出,也就是排除粪便的过程。大便不是排泄2)排泄途径:一部分的水、少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出;二氧化碳和少量的水,以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大多数的水、无机盐、尿素等,以尿的形式,由泌尿系统排出。3)肾脏是人体最主要的排泄器官肾脏的结构:肾单位肾小体肾小球肾小囊肾小管4)尿液的形成——肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。读图P29血浆(含有蛋白质、血细胞、水、无机盐、葡萄糖、尿素)肾小球(血管球)滤过(保留大分子物质在血浆内)肾小囊生成原尿(水、无机盐、葡萄糖、尿素)肾小管重吸收(吸收全部葡萄糖、大多数水分、其它少量无机盐,通过毛细血管进入血液循环)集合管内(收集尿液)生成终尿即尿液(无机盐、水、尿素)思考与讨论:尿液在形成过程中成分发生什么变化P30三、维持内环境稳定的意义内环境对细胞的生存与生理功能的维持十分重要。它是细胞进行新陈代谢的直接环境;是细胞生活与活动的场所,它必须给细胞创造一个适宜的环境,提供细胞正常生存与活动所必需的理化条件。实验:测量人体体温、心律、唾液的pH值。P23是内环境理化因子,保持相对稳定:..第二章、人体生命活动的调节第一节、神经调节一、神经系统的组成脑、脊髓、由它们所发出的神经(一)组成中枢神经系统脑读图:P36P37大脑:表面是大脑皮层,是调节人体生理活动的最高级中枢,大脑是产生意识的唯一部位。大脑受损:无意识,昏迷。小脑:调节身体随意运动;维持身体平衡。例:喝醉酒走路不稳脑干:延髓(重要生命中枢,参与调节心率、呼吸和血压,又称活命中枢)脑桥、中脑组成。顺口溜记忆:沿着桥的中间走,记忆延髓、脑桥、中脑。举例:植物人,虽有呼吸和心跳,但其他活动能力消失,脑中没有损伤的可能是脑干。要保护脑干所在的部位。间脑:丘脑:所有感觉信息(嗅觉除外)向大脑传递的最后驿站下丘脑:维持内环境的稳定联系神经系统、内分泌系统纽带控制垂体脊髓:椎管内周围神经系统脑神经发自脑部脊神经发自于脊髓(二)、神经元——组成神经系统的基本结构和功能单位,也称神经细胞。图:P51、结构:细胞体(内有细胞核)突起树突轴突2、功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋3、兴奋传导的方向:树突末稍—细胞体—轴突—轴突末稍—其它神经或肌肉、腺体通过各类神经元之间的联系,神经系统才能对人体、动物体的活动进行调节和控制。(三)、脑(详见上面的总结)大脑,小脑,脑干,间脑(四)脊髓P381、位置:脊柱的椎管内2、结构:脊髓横断面灰质:位于脊髓的中央,位于中央,“H”组成:神经元细胞体(大部分运动神经元细胞体分布在灰质中,以及中间神经元细胞体)无髓鞘的神经纤维举例:小儿麻痹症,病毒侵蚀了灰质相应的运动神经元细胞体。:..白质:灰质的周围组成:神经传导束,(时有髓鞘的神经纤维组成)作用:在脊髓的各个部分之间以及脊髓与脑的各部分之间起联系的作用相关定义帮助记忆,但不要求掌握:?轴突或长的树突,和包裹在外面的髓鞘一起——神经纤维?神经纤维的末端分成许多分支,——神经末稍。分布在身体的各个部分?周围神经系统中,许多神经纤维集合成束,外面包裹着结缔组织形成的膜——神经。(把神经纤维比作电线,在好几根的电线外面再包裹着一层塑料皮,这样构成的电线束就好比是神经。结缔组织构成的膜就是总的塑料皮)3、脊髓得主要功能:反射、传导4、脊神经:由感觉神经和运动神经构成。分布在躯干四肢的肌肉和皮肤里。功能:将人体大部分器官与脊髓联系起来二、神经调节的基本方式1、基本方式——反射。2、反射的定义——人体通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应。实验与实践:观察非条件反射P39非条件反射——人生来就有的反射。如:排尿反射、眨眼反射、膝跳反射,吸吮反射不需要意识的支配,即该反射不需要通过大脑就能完成反射,膝跳反射中枢在脊髓内。大脑对脊髓的活动是能够进行调节和控制的。(如:有意识地控制,膝跳反射不会发生;手拿烫的物体,为了不打翻食物,会坚持拿着,迅速找桌子才把物体放下。)所以大脑是最高级的中枢膝跳反射过程示意图P41膝跳反射过程的解释P41——木锤的叩击膝盖处,使位于肌肉内的感受器兴奋,产生神经冲动,该神经冲动沿着传入神经进入脊髓,通过中枢的整合,指令沿传出神经抵达效应器,使肌肉收缩、舒张,产生伸小腿的动作。3、反射活动的基本结构——反射弧感受器—传入神经(感觉神经)—中枢—传出神经(运动神经)—效应器4、反射类型:非条件反射——人生来就有的反射,如排尿反射、眨眼反射、膝跳反射,吸吮反射,望梅止渴条件反射——后天生活实践中通过学****形成的。如:谈虎色变,小狗做算术,听到上课铃声进教室第二节、激素调节一、激素有什么作用1、腺体的类别腺体类别有无分泌导管分泌物输送方式实例内分泌腺无经血液循环输送性腺、垂体等外分泌腺有经分泌导管排出汗腺、肝脏唾液腺等2、主要的内分泌腺以及它们分泌的激素的作用读图P47知识P49重点背粗体标出的腺体激素名称产生部位作用激素分泌不当引起的病症促进调节人体骨的生长。侏儒症、巨人症、肢端肥大症生长激素垂体:..促进生长发育,(尤其是脑和骨的甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿即甲状腺激素甲状腺发育),促进新陈代谢,提高中大脖子病枢神经系统得兴奋性促进组织细胞对葡萄糖的摄取糖尿病与利用(加速葡萄糖合成为糖原,胰岛素储存于肝和肌肉;促进葡萄糖转变为脂肪酸,储存于脂肪组织),使血糖胰岛浓度下降作用与胰岛素相反,使血糖浓度低血糖胰高血糖素升高。心跳加快、心肌收缩力加强、内肾上腺素肾上腺髓质脏和皮肤血管收缩、骨骼肌血管舒张。调节糖代谢和水、盐的平衡肾上腺皮质激素肾上腺皮质各种促激素和生长促进各内分泌腺体的激素分泌垂体素3、激素的定义——内分泌腺的腺细胞分泌的、对身体有特殊作用的物质。(知道就好不要求死背)4、激素的特点——激素的作用是只能加速(或抑制)某些器官和组织原有的生理活动,而不是创造出一种新的生理活动。一种激素只会影响某些特定的组织细胞的生理功能。二、激素的调节是怎样控制的1、控制内分泌腺释放激素的途径——1)下丘脑和脑垂体控制的内分泌腺。如:甲状腺激素2)受血浆中特定的化学物质水平控制的内分泌腺。如:胰岛3)直接受神经系统控制的内分泌腺。如:肾上腺髓质。激素调节与神经调节的关系——人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。2、如何预防糖尿病?——应节制饮食、加强锻炼。3、激素公害第三节、基因与人体性状一、人体的性状和遗传现象性状——生物体所有特征的总和。如:形态结构特征、行为方式、生理特征等。有些性状是可见的,有些性状是难以观察到的。相对性状——同种生物同一性状的不同表现类型。如:双、单眼皮、有无耳垂、有无酒窝,能、不能卷舌遗传——生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。(即后代跟前代相似的现象。)在生物界普遍存在:植物:种瓜得瓜,种豆得豆。动物:龙生龙、凤生凤、老鼠儿子会打洞注:生物的性状受遗传物质(DNA)的控制,但也会受生活环境的影响。如:天生皮肤黑与肤色被晒黑二、染色体与基因1、染色体——化学组成:DNA、蛋白质。2、每种生物的细胞里,染色体都有一定的数目和特有的结构。人体细胞内有23对(46条)染色体女性22对常染色体+1对性染色体即(22AA+XX)男性22对常染色体+1对性染色体即(22AA+XY)生殖细胞内有:23条染色体(数目是体细胞的一半)女性:卵子=22条常染色体+1条性染色体(22A+X)男性:精子=22条常染色体+1条性染色体(22A+X)或(22A+Y):..3、男女性别的决定P59男性女性亲代22AA+XY22AA+XX减数分裂生殖细胞22A+X22A+Y22A+X受精卵22AA+XX22AA+XY有丝分裂22AA+XX22AA+XY子代女性50%男性50%1:14、基因与染色体的关系1)转基因技术基因是控制、决定生物性状的基本单位。2)基因与染色体的关系——染色体上有DNA,是主要的遗传物质,P60DNA上具有许多具有遗传效应的DN***段,叫做基因,每一个片断(基因)决定生物的不同性状染色体是基因的载体。每一条染色体上有许多基因,呈线性排列。5、——亲代通过生殖过程,把基因传递给了子代。,基因也是成对的。:遗传病——由于人体内基因或染色体发生异常变化而引起的疾病。优生——减少致病基因组合,增加有利基因的组合。提高人口质量实现优生的措施:禁止近亲结婚——有共同祖先的直系血亲和三代以内的旁系血亲之间的婚配婚前检查;提倡女子适龄生育;进行遗传咨询;开展产前诊断三、生物的变异1、变异的定义——同种生物不同个体间性状上的差异。(生物亲代与子代之间:父亲有耳垂,儿子无耳垂;以及子代的个体之间,如姐姐双眼皮,妹妹单眼皮;一棵树上的叶子形状并不相同;同一品种乳牛的泌乳量,各个个体之间不完全相同)2、变异的种类遗传的变异:生殖细胞基因发生变化,遗传给后代的变异。如:色盲、血友病、白化病不遗传的变异:——由外界环境引起的,遗传物质没有发生变化,因而不遗传给后代的变异。如:晒黑的肤色3、变异的原因:遗传物质的原因,导致遗传变异;外界环境的影响,导致不遗传得变异以下知识知道就好4、变异的意义——生物的可遗传、有利的变异,会产生新的生物类型,使它们适应变化的环境,使生物能由简单到复杂、由低等到高等的不断进化。5、变异的应用——在农作物、家禽、家畜中,人们不断选育对人有用的变异。如:在牛群中可能出现肉质较佳或产奶较多的牛,人们利用这些变异的牛进行大量繁殖,并经过不断的选育,就能获得肉质好、产奶多的新品种。:..第三章、健康与疾病第一节、认识健康1、健康标准:身体健康、心理健康、良好的社会适应性2、青春期心理健康:?生理变化:1)形态:身高、体重迅速增长2)功能发育:肌肉:肌力突增;心肺:心脏的收缩能力大为提高;肺活量增大;脑:体积增加,单不多,内部结构和功能不断分化、发展,调节能力大大增强,更加准确、协调。青少年要积极参加体育活动、增加营养?心理变化心理特点:有童年期的痕迹,又有成年人成熟心理的萌芽。表现:情绪不稳定、好兴奋、易激动。此时期是学知识、长才干、树立远大理想的关键时期,要努力学****积极参加社会活动。同学间要互相帮助、师生间,父母与子女间,要互相沟通。3、生命自我管理——对自己的生理、心理进行合理的、科学的综合计划和管理重要观念——我是健康生活的主人实验与实践:制定健康计划P76第二节、常见病及其预防一、常见传染病及其预防1、传染病的定义——具有传染性的疾病,由各种病原体引起,能在人与人、动物与动物、或人与动物之间互相传染。病毒(无细胞结构,如流感病毒、疱疹病毒、轮状病毒、艾滋病病毒、T4噬菌体病毒)、病原体细菌(无细胞核,如金黄色葡萄球菌、淋病双球菌、伤寒细菌、喉痛细菌)、真菌(有细胞核,如引起体癣的真菌)、:..寄生虫(蛔虫、虱子、猪肉绦虫)等举例:乙肝——病原体:乙肝病毒;传播途径:血液、日常生活密切接触、母婴。根本预防措施:接种乙肝疫苗艾滋病——病原体:人免疫缺陷病毒;传播途径:性接触、血液、母婴传播;预防措施:从切断传播途径入手。肺结核——病原体:结核杆菌;传播途径:空气、飞沫传染;主要预防措施:不随地吐痰等。2、传染病流行过程:传染病在人群中发生、传播和终止的过程。3、传染病的3个基本环节——传染源、传播途径、易感人群。4、传染病的预防:传染源管理:对传染源病人的管理、对接触传染者的管理、检疫切断传播途径:水环境监测、食物监测、消毒和垃圾无害化处理保护易感人群:预防接种、传染病监测和预测预报、健康教育5、个人预防传染病措施养成良好卫生****惯、不随地吐痰、饭前便后勤洗手经常打扫卫生按时预防、接种,发现情况早报告积极锻炼身体、注意营养平衡,增强体质。二、人体的免疫功能1、保卫人体的第一道防线——皮肤和黏膜。以下帮助记忆:避免感染最简单的方式就是阻挡病原微生物进入人体内。物理屏障——皮肤和粘膜(呼吸道、消化道、泌尿生殖道等表面的)。化学屏障——皮肤和呼吸道、消化道、泌尿生殖道等表面粘膜分泌物的杀菌作用。如:皮肤分泌物的功能:汗液中的乳酸和皮脂腺分泌的不饱和脂肪酸具一定的杀菌作用;鼻腔粘膜中腺细胞分泌液功能:抗细菌和病毒;粘住细菌、随着呼出的气体带出体外或随粘液排出(鼻涕);2、保卫人体的第二道防线——血液中的巨噬细胞等以及炎症介质组成。举例:手割破后不消毒结果会怎样?1)体液有溶菌酶等多种杀菌物质,能将细菌杀灭、溶解。2)体液中的吞噬细胞(通常存在于血液、淋巴液、组织液中,如单核细胞、嗜中性白细胞、巨噬细胞)发现(体内衰老、死亡、突变细胞)—吞入—溶解—清除。3、非特异性免疫——第一、第二道防线是人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用因此叫非特异性免疫(又称先天性免疫)非特异性免疫第一道防线:皮肤和粘膜第二道防线:巨噬细胞和炎症介质当先天性的免疫不能清除入侵的微生物时,第三道防线即特异性免疫开始起作用。4、保卫人体的第三道防线——免疫反应的开启a)组成:免疫器官(骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结)和免疫细胞(淋巴细胞)b)抗体——病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞(B细胞),淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质c)抗原——引起人体(刺激B细胞)产生抗体的物质(如病原体等异物)。不同的抗体与不同的抗原结合,促进巨噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使其失活。有的抗原被清除后,产生相应抗体的淋巴细胞寿命较长,当同样的抗原再次侵入人体时,这些淋巴细胞会立刻产生抗体,使你不再生病。特异性免疫——第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能。当人体和环境中的某种病原生物接触后,会产生对该病原生物的特殊免疫力(抵抗力),把专门对某一种病原生物有识别和杀灭作用的免疫功能,称作特异性免疫。又称获得性免疫比较非特异性免疫:先天就有的天然的免疫功能;对病原生物无针对性和特殊性。人体第一、第二道防线特异性免疫:出生后产生的;只针对某一特定的病原体或异物起作用。人体第三道防线:..三、生活方式与常见非传染病人们的生活方式与健康密切相关。影响人类健康的主要疾病不是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等非传染、慢性疾病。这些疾病与生活方式有关。所以,我们要合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡实验与实践:酒精对水蚤心率的影响P87结论:水蚤的心跳随着酒精浓度的增加而减少,显然,水蚤的心跳容易受到酒精的影响。原因:酒精具有麻痹作用,所以会减缓心脏的跳动第三节、医药常识与医疗技术一、医药常识1、药物分为:处方药和非处方药。处方药,凭职业医师开的处方,才可以购买,就像在医院的药房一样。并按医嘱服用的药物。非处方药(OTC):不需要凭医师处方就可以购买,然后按照药品说明使用。这样,就要求大家都要具备一定的医学和药品的常识。2、学会看药品说明书P961)作用与用途或功能与主治:说明该药对哪些病起作用,即能治疗何种病症。使用时要结合病情,对症下药。2)用法用量:用法:主要说明药物的使用方法,有些药物不是口服的,可能是外用或含片。用量:指出用药的多少,有些时候必须与规格结合起来看,例如,感冒冲剂为袋装,在用量上写明:“每次12克”,规格上写明:“每袋6克”,因此,实际上每次应服用2袋。严格按照医生的要求或说明书上的规定执行。不能擅自加大、减少剂量或改变用法。3)有效期:药物的有效期是关键,请学生注意看清楚,上面标明的是生产日期,有时需要依此来推算有效期。药品必须在有效期内使用。有时有的药物即时还在保值期内,外观发生明显变化,也不能使用。4)适应症5)禁忌症:6)副作用:出现不适症状要向有关部门反应。7)注意事项:药品说明书上特别标明的内容:如幼儿、老人、孕妇等特殊人群的用药,须严格遵守。8)贮藏方法:不同药物贮藏的方法不同,贮藏方法不当会引起药物的变质。9)批准文号、制造单位:说明该药品经过国家检验合格,否则为非法药品,不能使用。3、配置家庭医药箱P981)家庭医药箱内的物品:医用器具(体温表、血压计、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、小剪刀等外用药除常见药物、根据实际情况配置内服药2)注意事项:?药物选择时要避开家人对某些药物过敏的药品。?药物的贮藏:根据不同药物对光、热、水分、空气等要求贮藏。如:棕色玻璃品存放药物,拧紧盖,置于蔽光、干燥的阴凉处。受温度影响的药物,存放在冰箱冷藏室里。酒精、碘酒等制剂,密闭保存。内服药、外用药要分开存放,以免误拿误用。?药物的备量:不宜过多,三五日剂量。?定期清理清理药箱:3-6个月清理一次,处理过期药物。4、中医药发展史上的杰出人物及其成就秦汉黄帝内经较系统地阐述了人体的结构和生理,介绍了疾病有关的知识。汉代神农本草经记载了365种药物:..唐朝孙思邈千金药方创立了脏病、腑病分类。明代李时珍本草纲目收录了所有诸家本草所记载药物1518种,新增药物374种。总结了16世纪以前我国人民丰富的药物学经验,对药物学的发展做出了巨大贡献。二、意外伤害与急救1、基本的急救技术:现场心肺复苏、外伤止血、伤口包扎、骨折固定。2、心肺复苏:内容:开放气道、口对口(鼻)人工呼吸和胸外按压。作用:对呼吸和循环进行有效的人工支持,保证对脑、心和其它重要脏器的供氧,提高心跳、呼吸骤停后的存活率。人工呼吸和胸外按压的比例:1:153、煤气中毒后的急救方法:开窗通风将清醒者撤离现场至无污染的室内休息,注意保暖,减少并发症。对有意识、精神障碍,心率失常者送医院治疗对神志不清、昏迷者应密切注意呼吸、脉搏生命体征,保持气道开放对呼吸浅表垂危者立即口对口人工呼吸,争取氧气面罩给氧‘呕吐时采用侧卧位,防止吸入性肺炎或窒息对心跳呼吸停止者按心肺复苏法进行抢救,送医院途中坚持进行。实验与实践P1011、模拟现场心肺复苏判断是否有意识——通过呼唤观察是否有反应判断呼吸是否停止——看胸廓是否有起伏、或用羽毛在鼻孔前探视是否有气流。判断是否有心跳——颈动脉测试脉搏是否存在无呼吸有心跳:人工呼吸有呼吸无心跳:胸外按压既无呼吸有无心跳:实施人工呼吸同时,进行胸外按压,比例为1:152、模拟伤口处理和包扎对伤口进行包扎的作用:保护伤口、预防感染、减少出血、减轻疼痛、促进伤口愈合。包扎注意事项:不要用手触摸伤口,有条件的要消毒包扎时伤口封闭要严密,动作要快而轻、包扎部位要准。第四章、生物的类群第一节、植物一、植物的基本类群植物名称种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植被子植物比较内容物大多数生活在水中潮湿的地面或墙潮湿的环境广泛生活环境角有无根茎叶的分化无有茎、叶和假根有根、茎、叶分有根、茎、叶分化化根茎叶内有无导管无无有——维管束植有——维管束植物形态结构物例子水绵衣藻墙藓地钱葫芦铁线蕨肾蕨罗汉松月季、雏菊海带紫菜藓江南星蕨:..植物界地位低等植物低等植物高等植物高等植物生殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖种子食用药用指示作用药用食用衣食住行、药物、工业原料与人类的关系释放氧、鱼饵保持水土维持良好的生态环境、防止但过多有害:水华、赤潮水土流失。二、:根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官(以营养为主要功能)花、果实、种子为繁殖器官(以繁殖为主要功能)——绿色植物(主要在叶内)吸收日光能量,利用二氧化碳和水,合成有机物,并释放氧气的过程。蒸腾作用——水分以气体状态从体内通过生活的植物体的表面(主要是叶表面),散失到大气中的过程。叶是植物蒸腾的主要器官。叶的组成:叶片:叶的主要部分,多数是绿色的扁平体。叶柄:叶的细长柄状部分托叶:柄基两侧所生的小叶状物。完全叶——具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶。不完全叶——有些叶缺少一部分或两部分的。单叶和复叶单叶——叶柄上只生一张叶片。复叶——叶柄上生出许多叶片依照小叶排列的不同形态读图P8羽状复叶:小叶排列在叶轴左右两侧,类似羽毛状:紫藤、月季、槐等。掌状复叶:小叶都生在叶轴的顶端,排列如掌状:牡荆、七叶树等三出复叶:每个叶轴上生3片小叶:叶序——叶在茎上有一定规律的排列方式。读图P8互生:每节叶上只生一叶交互而生,成螺旋状生在茎上:樟、白杨、悬铃木对生:每节叶上生2叶,相对排列:丁香、薄荷、女贞、石竹轮生:每节叶上生3叶以上,作辐射排列:银杏、枸杞、夹竹桃叶的结构读图P9表皮:包在叶的最外层,上、下表皮,保护作用。表皮细胞之间有气孔:可打开合关闭,由2个保卫细胞构成,每一对保卫细胞之间的空隙,叫做气孔。气孔是气体与外界进行气体交换的场所。叶肉:内含丰富叶绿体栅栏组织:靠近叶上表皮,由排列整齐、圆柱形的细胞组成,呈栅栏状,故称。细胞内含叶绿体较多。海绵组织:接近下表皮,由排列疏松、形状不规则细胞构成,形似海绵状,故称。细胞内含叶绿体较少。Q:为何叶片上下表皮的绿色有深浅?A:叶片上面绿色较深,下面绿色较浅,就是由于2种组织内叶绿体的含量不同所致。叶脉:叶内的维管束,贯穿叶肉组织。担负着向叶片疏导水分、养分、支持叶片的作用。实验与实践:制作并观察叶片的装片P91)、观察叶的表皮,制作叶表皮临时装片。2)、徒手切片制作几种叶的临时装片,观察不同植物叶结构特点,讨论其与环境的关系。一般绿色植物具有较大的叶片光合作用、蒸腾作用特殊如仙人掌叶刺:减少水分散失茎肥大,含叶绿素:光合作用,贮存水分适应沙漠干燥的环境。——花是植物的繁殖器官。1)花的结构P11读图花柄:花托:花萼:由萼片组成,

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