半日活动总结.docx

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同时,每一个活动都有不足之处,在活动结束之后,我们班级老师准时的进行了总结。 一、在活动中,对幼儿心情的把握方面不是很到位,说明在日常工作中,没有对孩子做到深化的了解,这也是在以后的家长工作中所需要进步的方面。7 二、在过渡环节中,老师的分工不明显,家长的速度不一,导致幼儿穿衣服时,场面比较混乱。在以后工作的开展中,也让我知道要留意班级老师的分工并准时的依据现场状况进行准时的调整。 半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的进展状况,老师的工作状况,为今后更好的开展家园共育工作制造了良好的契机。我们也会再接再厉,把班级工作做到最好!半日活动总结5 忙劳碌碌的半日活动结束了,我班在半日活动中来了二十多位家长,他们认真观摩了我们的各项教育教学,还乐观参加了幼儿的玩耍活动,还留下了宝贵的建议。 在晨间活动中,我班玩的是套圈和流星球,小伴侣在玩耍中,能开动脑筋,一球多玩、一圈多玩,玩出很多种类,玩得不亦乐乎。 在早操活动中,小伴侣精神抖擞,口令嘹亮,动作整齐。家长们都挤到了操场上看自己的孩子做早操。 在盥洗吃副餐的环节中,小伴侣自然有序的小便洗手,付餐吃的津津有味,家长看得都不敢信任是自己的孩子,竟然能这么地能干,一点也不挑食。 在两节教学活动中,我上的是第一节数学课——做颜色标记,是幼儿知道按物体的某一特征进行分类。其次节上的是科学课——多彩的袜子,让幼儿大胆表述自己生活中的阅历。8 在区域玩耍中,我们细心伟幼儿设置了多种区角活动,小伴侣自选自己想玩的活动,家长可以参与到当中去,亲子互动,拉近与孩子的距离,让家长体验了一种从未有过的亲切。 半天的"时间很快就过去了,通过这次活动,不仅拉近了家庭与幼儿园的距离,而且让越来越多的家长伴侣熟识到家园共育的重要性和必要性,一种新型的伙伴式的家园协作关系正在建立,为了使家园更好的形成合力,我们将每学期对家长伴侣进行半日开放活动、以及其他让家长参与的活动。让家长通过参加活动加强对幼儿园的了解,共同完成好幼儿的早期教育。 我们不失时机地为家长预备了“看法反馈表”,发放表格330分,收回表格278份,94%的家长对活动表示特殊满意,认为:我们的教育教学活动符合孩子的年龄特点和学问水平,认为我们的教育教学形式活泼、新颖、生动、直观,感觉老师们素养很高;有一位家长这样写到:老师心中只有对孩子深深的爱,对本职工作的宠爱,才能组织出这么好的,让孩子这么宠爱的活动,并对我园对孩子的悉心照看和教育,表示诚意的感谢。我们的活动还得到了社区的大力支持,由于我们知道每个幼儿园都有其自己的特色。家长们看到自己孩子的点滴进步,兴奋的合不拢嘴,一句话道出了家长的心声:感谢老师们!!! 另外,我们还要求家长为我们的教育教学提出合理化的饿建议,有6%的家长对我们的日常工作和教学提出了建议,小结如下: 1、建议加强宣扬,让更多的家长了解我们的教育理念;(这是我园下一步需要努力的地方。)10 2、建议伙食质量再上一层楼;(与食堂共同协商解决。) 3、建议这样的活动早通知家长;(这个我们印的是书面通知,并且提前两天告知家长了,可能是孩子拿的通知在给家长前丢失了。) 4、建议幼儿园多组织一系列的竞赛活动;(我园后面的活动还有很多,会满足家长的要求的)。 5、应多让孩子参加户外活动;(这个建议好,我们将想法解决。) 6、要求我们孩子美工活动后预备热水让孩子洗手;(这个不好解决。我认为适当让孩子经受点挫折,并没有坏处,温室里的花朵不长期。) 7、建议给我的孩子单独找一个辅导画的老师;(不好解决,我们不是给孩子上小课,不行能一个孩子一个老师,条件不允许。) 8、建议每月对孩子的状况与家长沟通;(建议不错,我们会实行书面与家长的沟通。) 9、希望把每个孩子的表现录制下来,做成光盘,给孩子留下奇妙的回忆。(建议好,以后想方法解决;) 我们将在家长提出的合理化建议的基础上,能即使解决的尽快解决,需要对家进步行解释的,多做工作进行解释,力争把工作做得更好。半日活动总结6 日前,幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学****生活状况,促进家园联系,该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括:晨间活动、早操、学****活动、等等。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头,在精彩、成功、赞美中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操,还是课堂教学,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园,走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学****状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学****生活状况。