江西省2023年中考数学试题.pptx

该【江西省2023年中考数学试题 】是由【送你一朵小红花】上传分享，beplayapp体育下载一共【15】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【江西省2023年中考数学试题 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。江西省2023年中考数学试卷一、单选题下列各数中,( )【知识点】,是中心对称图形的是()【知识点】轴对称图形;中心对称及中心对称图形若 有意义,则的值可以是( )【知识点】二次根式有意义的条件计算 的结果为( )【知识点】积的乘方;,平面镜 放置在水平地面上,墙面于点 ,一束光线 照射到镜面 上,反射光线为 ,点 在 上,若,则的度数为( )【知识点】,点 , , , 均在直线上,点数为( )在直线外,则经过其中任意三个点,【知识点】直线、射线、线段;确定圆的条件二、填空题单项式 的系数为 .-5【知识点】,比上一年同期翻一番,将18000000用科学记数法表示应为 .【知识点】:(a+1)2﹣a2= .2a+1【知识点】 角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已,点 , 表示的刻度分别为,则线段 的长为 【知识点】平行线的性质;等边三角形的判定;对顶角及其性质).“偃和11.《周髀算经》中记载了“偃矩以望高”的方法.“矩”在古代指两条边呈直角的曲尺(即图中的矩以望高”的意思是把“矩”仰立放,可测量物体的高度如图,点 , , 在同一水平线上,均为直角, 与 相交于点 .测得,【知识点】,在 中,,将 绕点 逆时针旋转角( )得到,连接 , .当 为直角三角形时,旋转角的度数为 .或 或【知识点】等边三角形的判定与性质;平行四边形的性质;圆与圆的位置关系;直角三角形的性质三、解答题13.(1)计算:(2)如图,,:.(1)解:原式=2+1-1=2(2)解:∵平分,∴,在和中,,∴ .【知识点】三角形全等的判定(SAS); 的正方形网格,(保留作图痕迹).(1)在图1中作锐角,使点C在格点上;(2)在图2中的线段 上作点Q,使 最短.(1)解:如图,即为所求作的三角形;(2)解:如图, 即为所求作的点;【知识点】垂线段最短;正方形的性质;作图-、乙两同学的部分运算过程:解:原式……解:原式……甲同学解法的依据是 ,乙同学解法的依据是 ;(填序号)①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④,写出完整的解答过程.(1)②;③(2)解:甲同学的解法:原式;乙同学的解法:原式.【知识点】分式的基本性质;分式的通分;分式的混合运算为了弘扬雷锋精神,某校组织“学雷锋,争做新时代好少年”的宣传活动根据活动要求,每班需要2名宣传员某班班主任决定从甲、乙、丙、丁4名同学中随机选取2名同学作为宣传员.“甲、乙同学都被选为宣传员”是 事件:(填“必然”、“不可能”或“随机”)请用画树状图法或列表法,求甲、:画树状图为:,与y轴交于点B,过点B共有12种等可能的结果,其中选中的两名同学恰好是甲,丁的结果数为2,所以选中的两名同学恰好是甲,丁的概率 .【知识点】列表法与树状图法;,已知直线 与反比例函数 的图象交于点作x轴的平行线交反比例函数 ,求直线 和反比例函数图象的表达式;求 的面积.(1)解:∵直线 与反比例函数∴ , ,即 ,.∴直线 的表达式为 ,反比例函数的表达式为(2)解:∵直线 的图象与y轴交于点B,∴当时,,∴,与反比例函数的图象交于点C,∵ 轴,直线∴点C的纵坐标为1,∴ ,即 ,∴ ,∴ ,∴.【知识点】坐标与图形性质;待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求反比例函数解析式;三角形的面积今年植树节,某班同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵;如果每人种4棵,;这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,,请问至少购买了甲树苗多少棵?(1)解:设该班的学生人数为x人,由题意得, ,解得 ,∴该班的学生人数为45人;(2)解:由(1)得一共购买了棵树苗,棵树苗,设购买了甲树苗m棵,则购买了乙树苗由题意得, ,解得 ,∴m得最小值为80,∴至少购买了甲树苗80棵,答:至少购买了甲树苗80棵.【知识点】一元一次不等式的特殊解;一元一次不等式的应用;一元一次方程的实际应用-,将其抽象成加如图2所示的示意图,已知点 , , ,均在同一直线上, ,测得 .(结果保小数点后一位)连接 ,求证: ;求雕塑的高(即点E到直线BC的距离).(参考数据:)(1)解:∵,∴∵即∴即∴ ;(2)解:如图所示,过点 作,交的延长线于点 ,在中,∴,∴∴在中,,∴上一点,(米).答:雕塑的高约为 米.【知识点】垂线;三角形内角和定理;等腰三角形的性质;,在中, ,以 为直径的 与 相交于点D,E为且 .(1)求 的长;的切线.(2)若 ,求证: 为(1)解:如图所示,连接 ,∵是的直径,且,∴,∵E为上一点,且,∴,,∴∴ 的长 ;(2)解:证明:如图所示,连接 ,∵,,∴,∴,∵是的直径,∴,∴,∵,∴,即 ,∵是的半径,∴是的切线.【知识点】三角形内角和定理;圆周角定理;切线的判定;,某区卫健部门决定随机抽取本区部分初、高中学生进行调查,并对他们的视力数据进行整理,