幼儿园班级消防安全演练总结范文（3篇）.docx

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新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的25名孩子。 一、现况分析: 我班现有人数25人,女孩12人,男孩13人,本学期新生3名,都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学****常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。 二、工作任务: 常规工作: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学****与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。 1、重视个别教育 幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。 2、加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。 3、环境布置 三、逐月工作计划 二月份: 1、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。 2、认识幼儿园环境,加强安全教育。 3、召开家长会。 4、与幼儿一起创设环境,激发幼儿的主动性及创造性。 三月份: 1、丰富自然角。 2、做好“三八”节庆祝活动,开展母子同乐活动。 3、进一步加强游戏体育锻炼。 四月份: 1、做好半日开放活动。 2、做好长假安全、卫生教育。加强幼儿的自我保护意识。 3、期中家访。 4、“健康宝贝展活力”系列活动。 5、园内区角活动展示。 五月份: 1、“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。 2、准备“六一”节活动。 六月份: 1、“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。 2、做好期末全面家访。 3、做好学期结束的各项总结工作。 4、假期困难班统计。 5、暑期安全教育。幼儿园班级消防安全演练总结范文篇3 一、工作重点: 1、认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署,以新《纲要》精神为宗旨,认真做好市、区课堂教育创新大赛工作,市先进教研组经验交流活动,区六年课改总结交流活动。 2、以“教育活动组织与实施”的效益为突破口,以园本培训为载体,继续开展形式多样的园内观摩活动,有效促进教师专业素质提高,更加坚定我可持续发展步伐。 3、扎实开展学前教育研究会立项课题《以自然为轴线建构园本课程》课题研究工作及“以园为本教研制度建设”项目研究,不断完善我园园本课程建构。 二、主要工作: (一)常规工作 1、常规教学扎实推进。本学期,仍驻扎在原艺术幼儿园旧校舍,但各项教学工作仍有序进行,稳中求进。安全工作常抓不懈,安全教育无处不在。我园设施设备管理制度健全,实行谁主管谁负责,做到每周一小查,每月一大查。检查能结合每月份不同的气侯特点进行,针对性、计划性都较强。一学期来无发生重大安全事故,无安全隐患。 2、幼儿活动有序进行。我们组织幼儿到中山公园春游,引导幼儿观察春天的自然景象,激发幼儿热爱大自然的情感。 六月一日上午,我园举行了游园活动,每个活动室各安排一个娱乐活动项目,每个娱乐活动项目都按不同年龄段幼儿的特点提供不同层次的操作材料供幼儿活动;幼儿采用大带小的形式进行,旨在鼓励幼儿大胆参与,体验过节的快乐。组织六名大班幼儿参加思明区幼儿园第一片区大班幼儿创意积木拼插比赛,其中有五名幼儿获得照拼(比快)二等奖、一名幼儿获三等奖;集体获创意比拼二等奖。 3、根据主管局工作安排,我园隆重地举办了艺术节美术周活动。在这一周里,开展了形式多样,内容丰富的美术展示活动,取得了优异的成绩,得到了家长及主管领导的广泛好评。最值得称道的是我园参加区教育局在厦门文化中心——美术馆举办的美术周综合汇报展示活动。我们以“爱厦门、爱幼儿园、环境保护”为主题,用形体艺术表现鼓浪屿风貌建筑为形式,展示富有本园地域特色、展现幼儿情趣的美术综合活动,活动形式主要是以幼儿手工制作与形体艺术表演结合,表现鼓浪屿的风貌建筑。孩子们惟妙惟肖的表演,师生共同制作的形式多样的鼓浪屿建筑,融娱乐、欣赏与教育为一体,令人回味无穷,深深吸引来宾驻足观看,留下深刻印象,再一次焕发百年老园艺术风采。 4、本学期我们还多次组织幼儿参加不同机构主办的各种比赛活动: 组织部分幼儿参加省艺术馆、省朗诵艺术评级评定委员会主办,思明区文化馆承办的“争当全省少儿故事大王”比赛,我园有14名幼儿报名参加预赛,其中共12名幼儿顺利通过预赛进入复赛,最后中一班陈昕小朋友被选中到福州参加全省决赛。 我园选送十幅幼儿美术作品参加思明区第三届艺术节美术周汇报展示活动徐千筱、吴宝罡的作品获幼儿组一等奖;苏哲洋、苏裕华的作品获三等奖,五幅作品被选送到北京参展。 选送六十五幅幼儿美术作品参加中华人民共和国教育部艺术教育委员会组织的全国第十二届中小学生绘画书法作品比赛。 选送十件作品参加20__年度福建省第二届“阅读启迪童心,创意未来”儿童创意作品大赛,获一等奖一人,二等奖一人。 组织十位小朋友参加第四届厦门市幼儿园“酷儿杯”亲子环保风筝赛,三人获最佳放飞奖,六人获巧手奖。 选送十二幅儿童画作品参加鼓浪屿街道组织主题为“知荣辱树新风”儿童画比赛。 5、家长工作一如既往。充分利用家长会、家教宣传栏、《燕呢家园》园刊等途径,加强幼儿园和家长的联系和沟通,感受教育新观念,了解幼儿园课改进程,增强家长自主参与的意识。充分挖掘家长作为教育资源的潜力,把实现家园配合同步教育,共同发展和提高作为办园目标之一。本学期仍以班级为单位充分发挥家长委员会的核心作用,直接参与班级的管理工作,参与教育活动,为班级开展各种活动提供一定的资源保障,使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。各班坚持每月进行一次家长开放日活动,班级及时更换家园联系栏内容,指导家长做好家庭教育工作,使家园教育同步。本学期分别在人民小学化雨楼综合活动室进行家长学校卫生保健专题讲座,特请市妇幼保健院心理科江医生为家长进行《儿童新健康教育》讲座,邀请原鼓浪屿教育局党委书记、思明区关心下一代工作委员会副主任姚碧云老师为家长进行《幼小衔接有关问题》讲座,深受家长欢迎。 (二)课题研究 1、做好中国学前教育研究会立项课题《以自然为轴线建构园本课程》第二阶段研究工作。多次组织课题组教师分析本课题第一阶段教育资源利用的可行性、有效性,并将可利用资源进行分类,制定收集方案,为下一阶段收集、整理、分类、鼓浪屿社区教育资源(包括人文、自然等)材料做好充分准备。 2、开展“以园为本教研制度建设”项目研究。梳理、分析原有相关管理制度,如教研组活动制度、教研论文奖励制度、课堂教学评优制度、考核与奖惩制度、教师自学制度等,并根据实际进行修改。每位教师制定个人专业发展目标,并与园长签订目标责任状。 (三)园本培训 1、仍以“教育活动组织与实施”的效益为突破口,从教学内容的选择、目标、教学环节设计等全方位入手,在原有基础上进一步提高我园教育教学质量,真正推进《纲要》精神在教育教学中的落实。本学期继续根据教师的任职情况,开展形式多样的园内观摩活动。在上学期开放教师的良好示范下,给全园教师树立一面镜子,这学期开放的老师也不甘示弱,纷纷拿出自己的强项向老师们展示,有的老师为了使自己的展示获得成功,主动找同伴协商、讨论活动方案,有的主动到平行班试教,有的还请来互动园老师一起分享活动。就这样,一个互学互助的良好教学氛围弥漫在幼儿园的各个教学环节中。 2、根据区教育局《关于进一步规范幼儿园外聘人员招聘及管理暂行意见》,组织我园外聘教师参加区教育局组织的统一考核,三位新老师均通过各项考试。保育员、工勤人员接受区教育局的资格审查,进一步规范幼儿园外聘人员的管理,促进我园师资队伍的整体提高。 3、鼓励和支持教师参加学历再提高学****培训,鼓励青年教师参加专升本学历再提高学****考试、保育员参加高一层任职资格培训考试,进一步提高保教人员素质。有计划组织教师外出听课、培训,先后选派汪剑华老师前往安徽省合肥市参加全国纪念陈鹤琴诞辰115周年暨学术研讨会;丁育婷老师前往广西北海市参加由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、广西教育学会幼儿教育专业委员会承办的“全国儿童社会性教育”研讨会。陈雪莲、黄燕华老师前往福州参加由福建省幼儿教师培训中心举办的“早期阅读”研讨会;苏婉蓉老师到重庆考察 (四)两项交流 1、区先进教研组经验交流活动。上学期,我园被评为“厦门市幼儿园先进教研组”,根据《厦门市幼儿园教研组评估标准》,结合本园实际,进一步开展自查工作,认真做好园本教研过程性材料的整理归档工作,学期末参加区先进教研组交流活动,并在会上作《我园现场教学观摩解读》报告。 2、区六年课改总结交流活动。以区基础教育课程改革六年总结活动为契机,对我园六年课改凸显的特色进行全面的梳理和总结,把课改中的成功做法与经验,提炼精华,升华理论,全面梳理我园的课程框架,进一步清晰课改的思路和做法,稳步推进课程改革,参加各项评选获多项殊荣。 (五)互动园活动 继续扎实开展形式多样的互动活动,有效促进互动园教师专业素质提高。 1、邀请三所互动园园长、骨干教师参加我园园本教研现场教学观摩活动,主要内容是观摩苏婉蓉、傅谢娟两节课并进行课后的研讨。 2、区学科带头人杜珍珍带教下园——乐苗中英文学园,根据区进修学校“带教下园”活动放案的要求,进行了教育活动观摩、教材分析、研讨等活动,系列活动受到观摩者的一致好评。 3、六月五日上午,我园到同安汀溪中心幼儿园举行送教下乡活动,共送去两个教育活动:傅谢娟——大班音乐活动:舞蹈《问候舞》和丁育婷——中班数学活动《感知10以内的顺数和倒数》,在设计教育活动时我们充分考虑到了农村幼儿的特点,因此两个活动幼儿的兴趣都很高,师生能进行有效的互动,达到了预定的目标。通过送教下乡活动,我们为农村幼儿园教师送去了比较先进的教育理念和实践经验,深受当地教师的欢迎。