下载此beplayapp体育下载

2024幼儿园说课稿大班 90.docx


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约39页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 39
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 39 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024幼儿园说课稿大班 90 】是由【min】上传分享,beplayapp体育下载一共【39】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024幼儿园说课稿大班 90 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2022幼儿园说课稿大班幼儿园说课稿大班范文集锦七篇 作为一名为他人授业解惑的教化工作者,就不得不须要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢?以下是我帮大家整理的幼儿园说课稿大班7篇,希望能够帮助到大家。幼儿园说课稿大班篇1 一、说教材 教材分析:这个活动选择与省编教材大班上册单数双数。数学教化的目标是“能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。”在这一精神的指导下,我构思了本节数学活动。将一系列的嬉戏贯穿于其次课时的整个活动中,让幼儿在玩中学,在学中乐。 说目标:依据大班的年龄特点及认知实际状况,制定教学目标为 ,能主动主动地参加数学活动。 、嬉戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 说重难点:活动的重点为激发幼儿对单双数的爱好。难点是理解并区分十以内的单双数。 活动打算:3只小兔子、4只小狗,5只小猫,6只小山羊的动物卡片和火车票若干。 二、说教法 爱好是最好的老师,而嬉戏是每个幼儿都感爱好的活动。为了使幼儿轻松、开心地驾驭枯燥的数学概念,我采纳了嬉戏法来吸引幼儿的爱好。正如杜威所说的:嬉戏就象是一个“糖衣”,让幼儿在“糖衣”的诱惑下,把原来难以下咽的“苦药”吞咽下去。让幼儿在嬉戏的情景中,主动主动、自愿地去探究和发觉,以自己的方式获得阅历。真正体现幼儿在活动的主体地位。而老师则以饱满的心情、适时的指导把嬉戏贯穿于活动的始终,通过嬉戏的由易到难,层层深化,进一步使幼儿加深和巩固对单双数的区分以及把握单双数的排序规律。使在攻破难关的过程中体验到胜利的欢乐。这样教也正契合了《纲要》中关于“老师应成为学****的支持者、合作者、引导者”的理念。此外,我还采纳视察操作法、赏识激励法引导幼儿在嬉戏中发觉问题、解决问题,树立孩子的自信念,从而使本活动达到科学性、趣味性、愉悦性的和谐统一。 三、说学法 依据『纲要』精神:数学教化要“引导幼儿建构初步的数概念,并学****用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中某些简洁问题”。大班幼儿处于学前晚期,学****实力显着增加、嬉戏水平也有很大提高。所以,在一系列按部就班、富有挑战性的嬉戏中促进了幼儿对单双数及相关概念有更透彻的理解。丰富的嬉戏带动了生生互动、师生互动,既体现了“以幼儿发展为本”的理念,也促成了“合作探究式”师生互动的形成。 四、说教学程序 为了充分调动幼儿的各种感官参加活动,我采纳由易到难、环环相扣的方法组织本次活动: 一、创设情境,感知“单”和“双” 森林里要开动物PARTY,老师和小挚友去参与,但是小动物们要考一考小挚友,我们身上哪些东西是“单”的?哪些是“双”的? (在谈话中,幼儿说嘴巴是一只,眼睛是两只,老师小结,像嘴巴、鼻子这样只有一个的,叫“单”,像鞋子、手、眼睛这样两个两个成双成对的,叫“双”。) 二、参与动物PARTY 故事情境:今日来了3只小兔子、4只小狗,5只小猫,6只小山羊……,他们要结伴条圆舞曲了,帮他们找找舞伴吧! 幼儿操作动物卡片,两个两个拉在一起。 老师:发觉了什么? 幼儿:有的小动物剩下一只,没有舞伴;有的小动物都找到舞伴了。 老师:哪些小动物剩下一只没有舞伴?这些小动物是几只? 幼儿:小兔子(3只)、小猫(5只) 老师:哪些小动物都有舞伴?这些小动物是几只? 幼儿:小狗(4只)、小山羊(6只) 老师小结:两个两个找挚友,到最终剩下一个,孤孤寂单没有挚友,这样的数叫单数;两个两个找挚友,最终都有挚友,没有剩下,这样的数叫双数。 现在我们一起来玩一个“抱双,躲单”的嬉戏,好吗? 三、巩固单双数--嬉戏“抱双,躲单” 嬉戏规则:幼儿依据教 师念或举单数双数,假如老师念的是单数就把头埋在膝盖上,假如老师念的是双数,就用双手抱住手臂。 四、结束 小挚友们真棒,老师特别喜爱你们这些聪慧的孩子,老师要嘉奖每个小挚友一张火车票,一会儿老师要带你们坐着火车去旅游,小挚友们把火车票戴在胸前,并细致看一看你的车票是单数还是双数,单数的去单数列车,双数的去双数列车,假如上错车,检票员会把你赶下车,你就不能和小挚友们一起去旅行了,大家打算好火车进站了,小挚友们请上车火车立刻开啦! 幼儿通过亲自操作归纳出单双数的排序规律。 幼儿在嬉戏“抱双,躲单中巩固单、双数。 结束环节:老师要嘉奖每个小挚友一张火车票,一会儿老师要带你们坐着火车去旅游,小挚友们把火车票戴在胸前,并细致看一看你的车票是单数还是双数,单数的去单数列车,双数的去双数列车,本次数学活动以嬉戏形式起先,在嬉戏中收尾。整个活动贯穿于一系列动静交替的嬉戏中,让孩子们在轻松、开心的氛围中驾驭了单、双数。丰富多样的嬉戏使逻辑抽象的数学学问生动、形象起来,让孩于们更简单接受、更喜爱学****幼儿园说课稿大班篇2 教材分析: 《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮,又不失优雅,具有圆舞曲的典型特点。第一、二次活动时,幼儿学****了乐曲的身体乐谱动作组合,并对乐曲进行了配器和演奏练****以往的打击乐活动一般都是重点放在配器和演奏上,幼儿指挥练****很少。我设计的这个活动内容主要是指导幼儿学****指挥。活动重点是指导幼儿学****指挥和看指挥演奏乐曲;难点是让幼儿在指挥和演奏时都能尽力表现出乐曲的特别情趣。本次活动为第三课时,依据幼儿的已有阅历和我对乐曲的理解,我设定了以下两个活动目标: 活动目标: 1、引导幼儿尝试学****乐曲的指挥动作。 2、要求幼儿在进行指挥和演奏时,都能尽力表现乐曲特别的情趣。 活动打算: 1、一幅用来帮助幼儿学****指挥用的假想乐队排列图。(马蹄形排列,左侧为三角铁,中间为铃鼓,右侧为响木) 2、幼儿围坐成“双马蹄形”,每个幼儿椅子下面放一种乐器。(分别为三角铁、响木、铃鼓) 3、录音机和音乐磁带。 活动过程: 一、接入题:“上次我们学****了打击乐《水仙花圆舞曲》,现在请小挚友看图谱,一起来演奏一遍。”这个图谱是上次活动中帮幼儿学****分声部演奏的图谱,由节奏型和相匹配的乐器组成。 二、指导幼儿学****乐曲演奏的指挥动作。 1、激发幼儿学****爱好 师:“今日,老师要请小挚友来当小指挥,你们有没有信念!”(向幼儿出示由各种乐器组成的乐队排列图,与幼儿探讨指挥方法)。 师:“什么手势来表示全部的`乐器一起演奏,什么手势表示只有左侧的三角铁演奏。” 幼儿:示范. 2、老师总结较好的指挥手势。(如,双手从头上方向下向外划表示乐器齐奏等。)同样方法探讨空拍怎么指挥,怎么表示打算,怎么表示结束等。 3、请幼儿和老师一起听音乐看图练****指挥动作,为让幼儿更清晰的记忆指挥动作,这时老师要背对幼儿,用与幼儿相同的动作方向给幼儿提示和示范。 4、练****几遍后,请全体幼儿看图再次练****指挥动作,体验指挥的乐趣。 三、请幼儿练****指挥乐队演奏。 1、请出一位自愿当小指挥的幼儿到前面,其余幼儿取出椅子下面的乐器,随音乐起先演奏。 师:“小指挥怎样才能让演奏的人很兴奋、很投入、很仔细的演奏呢?” 师和幼儿一起总结:“小指挥要看着演奏的小挚友的眼睛,用自己的表情、眼睛提示演奏的小挚友,并且演奏的人要仔细看指挥,才能演奏的精确、好听。” 2、老师指挥大家演奏,给幼儿一个良好的示范。 3、再请全体幼儿看假想图进行演奏练****四、利用实行音乐会的形式,激发幼儿的演奏爱好。 师:“大一班小乐队要起先演出了,哪个小挚友来给我们当小指挥?” 邀请2――3个幼儿分别当指挥,其余幼儿演奏乐器。 五、总结:整个教学过程中,为让幼儿感受并表现出乐曲的轻快俏皮的特点,老师始终用眼神体态等感染幼儿,让幼儿全身心的投入到活动中,激发他们的活动热忱。通过学****指挥和演奏,幼儿也学****了如何与人沟通、与人合作,以及如何在情感上、行为上与人相协调。此外,活动中还留意发挥了幼儿的主体性,激励幼儿自己去解决问题,如让幼儿探讨各种指挥动作等。幼儿园说课稿大班篇3 一、设计意图: 各位老师好,我是12级学前8班的xx,今日我带来的说课内容是大班语言活动,题目叫《想吃苹果的鼠小弟》。先说说我的设计意图:《想吃苹果的鼠小弟》描述的是:鼠小弟为了吃到树上的苹果,极力仿照身边的动物。矮小的鼠小弟想尽各种方法也摘不到苹果,但它依旧坚持着,最终在海狮的帮助下摘到了苹果。简洁的画面,夸张的神态动作,勾画出妙趣横生、情节曲折的故事。故事情节生动好玩,环环相扣,反映了鼠小弟遇事肯动脑筋,坚持不懈的精神,以及与海狮之间合作共享的情感。大班幼儿正面临着步向小学的大门,对于遇事要有责任心,合作共享的情感还不是很深刻,为此我设计了此次活动,希望借助本次活动的学****培育幼儿遇事肯动脑筋,坚持不懈的精神,以及与同学之间合作共享的情感。

2024幼儿园说课稿大班 90 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.