小学体育理论考试卷及参考答案.pdf

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双脚d、脚后跟:..54、挺身式跳远的技术中,()是最重要的a、助跑b、踏跳c、助跑与踏跳的结合d、落地55、挺身式跳远在空中成()姿势a、跨步b、腾空步c、弓步d、弓箭步56、挺身式跳远中,身体在空中的要求是()a、身体前倾,摆动腿先落地b、身体在空中平稳,摆动腿先落地c、身体在空中平稳,两腿同时落地d、身体前倾,两腿同时落地57、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是()a、有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小b、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小c、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大d、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大58、头手倒立用身体的()部位支撑。a、两手与头b、两手与前额c、两手与肩d、两手、头后部与肩59、男生靠墙手倒立的做法是()a、站立姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地b、姿势开始,两脚蹬地,两腿摆动,两手撑地c、蹲踞姿势开始,一脚蹬地,另一腿摆动,两手撑地60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是()a、直腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动b、屈腿坐姿开始,上体前屈,然后后倒,同时举腿向后滚动c、直腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动d、屈腿坐姿开始,上体后屈,然后后倒,同时举腿向后滚动61、肩肘倒立时,保护者应站在练****者()a、侧方b、正后方c、正前方d、侧后方62、靠墙手倒立时,保护者站在练****者侧面摆动腿()a、前方b、后方c、一侧d、侧前方63、后滚翻时身体依次着垫的部位是()a、臀部腰后背b、臀部腰后背头c、臀部后背头d、腰后背头64、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以()为轴a、肩b、腰部c、两臂d、髋关节:..65、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做()动作a、翻转b、剪绞c、交叉d、交换66、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近()时,两手推杠,使身体向杠外平移a、杠面b、最高点c、水平d、重心67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时,采用的一种以()制()的有效传球方法。a、高矮b、矮高c、高高d、矮矮68、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是()a、拇指,无名指b、中指,食指c、食指,小指d、拇指,食指69、一般来说,人到了()岁,骺软骨就完全骨化,骨的长度不在增长a、18—20b、20—22c、20—25d、22--2570、排球场地上的线一般有()条(种)a、3b、4c、5d、671、排球比赛每个回合中,本方最多可以击球()次,就要将球击入对方场地(拦网触球又算内)a2b3c4d572、有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有()场比赛a、10b、12c、15d、2073、无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球()米a、11米b、、、、()男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同a、初中阶段后b、高中阶段后c、身体发育成熟后d、青春期开始后75、单手肩上投篮时,全身协调用力,手指拨球,使球向后()旋转a、左b、右c、前d、后76、原地双手低手传、接球适用于在()战术配合下运用a、进攻b、防守c、掩护d、突分77、()进攻战术形式,是进攻战术中最简单、最基本的战术形式a、“中一二”b、“边一二”c、后排插上d、交叉换位78、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是()a、5、8、11、b、5、6、12、c、6、6、11、d、5、6、11:..79、篮球比赛中,一队已达7次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行()a、罚球1次b、发球2次c、1+1罚球d、1+1+1罚球80、韵律体操和舞蹈的手形基本采用()手型。a、芭蕾舞b、古典舞c、天鹅舞d、拉丁81、华尔兹集体舞所采用的乐曲是()a、交响乐曲b、圆舞曲c、摇滚乐曲d、敲击乐曲82、武术比赛采用()名裁判打分制评分。a、2b、4c、5d、683、武术比赛每位队员的成绩是()a、最高分b、最低分c、平均分d、去掉最高分和最低分后的平均分84、十叟长寿歌中,六叟运阴阳,太阳日日走是指()a、体力劳动b、晒太阳c、练太极拳d、乐观85、()是我国古代的一种健身术,也称“导引”a、太极拳b、八段锦c、五禽戏d、气功86、八段锦第五段的名称是()a、左右开弓似射雕b、五劳七伤往后瞧c、摇头摆尾去心火d、攥拳怒目增气力87、夏季进行日光浴的时间一般为()a、上午7—10,下午16—18b、上午7—10,下午15—18c、上午8—10,下午16—18d、上午8—10,下午15—1888、下列武术比赛,对套路路线要求最不严格的是()a、长拳;b、太极拳;c、散打;d、长剑89、“拦、拿、扎”是()主要技术。a、剑术;b、枪术;c、太极刀;d、棍术90、学****武术你认为最重要的是()a、发扬尚武精神;b、推广技术;c、强身健体;d、争强好胜是非题1、出生以后,人的生长发育有三次较快的突增期。(×)2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。(×)3、奥运会的宗旨是:“更快!更高!更强!”。(×)4、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可:..减轻“极点”的程度。(√)5、排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。(×)6、在队型练****中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。(×)7、在跳跃运动中,要使身体腾起得远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。(√)8、在投掷练****中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。(√)9、正步走时要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。(×)10、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。(×)11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(×)12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目(×)13、足球脚内侧踢定位球时,应击球的后下部(×)14、对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚3次(√)15、传、切战术配合指的是行进间运球,将球传至篮下接球人,接着向篮下切入,接回传球三步上篮得分的进攻配合(×)16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同(√)17、运球、急停、跳投和扣球,都属于篮球术语(×)18、篮球运动中运用最多的技术是运球(×)19、教学检查是评价的前提和基础。(√)20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。(二)一、填空1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为()米最大为()米。:..2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有(7)轮。3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。4、人们通常把身体素质分为(力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧)等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团体)和(单打)两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从(身体形态)、(机能)和(素质)三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中(技巧)、(单杠)、(双杠)和(支撑跳跃)都属于体操教学。8、跳高的技术是由(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有(上挑式)、(下压式)和(立棒式)10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整理)活动。11、标准篮球场长(28)米、宽(15)米、3分线半径()米。标准排球场长(18)米、宽(9)米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是(不均衡)的。其中(神经)系统发育最快;(生殖)系统发育最晚。13、课程评价包括(学生的学****教师的教学)和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括(现有运动项目的)改造、(新兴运动项目的)引用和(民族、民间传统体育资源的)开发。15、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。(∨)2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。(Ⅹ)3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。(Ⅹ)4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。(Ⅹ)5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。(Ⅹ)6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。(Ⅹ):..7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。(∨)8、分腿腾越练****时,保护人应站在跳箱前方。(Ⅹ)9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。(Ⅹ)10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(∨)三、名词解释1、体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。2、运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学****领域的运动技能,要求学生学****掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。四、简答1、简述前滚翻的动作要领答:蹲撑,两手撑垫,屈臂、低头,同时两脚蹬地,提臀收腹,重心前移,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、背、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?答:实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3、什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?答:是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度。它是不断完善课程建设的重要依据和途径。:..4、体育与健康课程的基本理念是什么答:1)、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2)、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3)、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。4)、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。五、综合题小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。答:1)技巧:前滚翻仰卧起坐肩肘到立;2)游戏:作障碍等;3)单杠或双杠:保护;4)在投掷教学中做目标。六、论述题作为一名中学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指导?答:1)、提高学生自学自练的能力。教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练****提高学生在模仿中学****并鼓励他们提高自学自练能力。2)、教师要给学生营造合作学****的氛围。在学生自学自练的基础上可以组成学****小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学****的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学****中发展社会交往能力。3)、教师要为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学****4)、通过布置适当家庭作业,培养学生的锻炼****惯以及对社会健康问题的责任感。5)、发挥信息技术的优势,指导学生收集和综合信息,使信息技术成为学生的学****工具。6)、发扬教学民主,经常听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。