初中物理力弹力重力.doc

该【初中物理力弹力重力 】是由【无限书海】上传分享，beplayapp体育下载一共【8】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中物理力弹力重力 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力1/8初中物理力、弹力、重力第一课力、弹力、重力第1节力1、力的观点:力是。力的单位是,符号是。说明:有力作用时,必定同时存在物体和物体,力不可以走开物体独自存在。两物体能够接触,也能够不接触。两物体互相作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。2、力的作用成效:力能够改变物体的;力能够改变物体的。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力说明:物体的运动状态能否改变一般指:物体的运动快慢能否改变(速度大小的改变)和物初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力体的运动方向能否改变。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力3、力的三因素:力的、和。力的三因素都能影响力的作用成效。4、一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,也就是说,物体初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力间力的作用是。5、互相作使劲的特色是:大小,方向在。6、静止在讲台上的黑板刷,讲台对它的支持力和,作用在,作用是一对互相作使劲。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力7、力的表示图:用一根带箭头的线段表示力。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力第2节弹力1、弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢还本来的形状的特征。塑性:物体变形后不可以自动恢还本来形状的特征。弹性限度:弹簧的弹性有必定的限度,超出这个限度就不可以完整还原。弹力:弹力是物体因为发生而产生的力。2、丈量弹力大小的工具:。弹簧测力计原理:。(在弹性限度内,弹簧的跟成正比。)弹簧测力计构造:弹簧、挂构、指针、刻度盘、外壳。第3节重力1、重力:因为地球的吸引而使物体遇到的力,叫做重力。(重力不是万有引力)地球上全部物体都遇到重力的作用。重力的施力物体是。2、重力的大小往常叫做重量。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力重力大小计算公式:。即物体的与它的成正比。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力g=它表示:。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力3、重力的方向:。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力重力方向是竖直向下的应用:重垂线、水平仪分别检查墙能否竖直和面能否水平。4、重心:重力在物体上的作用点。质地平均形状规则物体的重心在它的几何中心。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力易错疑难辨析易错点一:误以为“接触”,正确的选项是()有时一个物体就能产生力的作用两物体发生力的作用时,、弹力、重力初中物理力、弹力、重力13/8初中物理力、弹力、重力易错点二:,使船向前运动的力是()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、,利用弹簧测力计丈量一块秒表的重力时,()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力我们用绳索系住木箱,手握绳索向上提高时,手遇到拉力的作用。这个力的施力物体是()(弹簧测力计不论如何使用,它的示数都等于作用在挂钩初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力上拉力的大小,而与吊环上施加的力没关)、乙所示,弹簧测力计的示数分别是()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、(质量不随地点改变,但重力会随地点改变)6、一杯水,宇航员将它带到太空,水结成冰,对水而言正确的说法是()水的地点改变了,质量和重力都要发生改变水的状态改变了,,、用天平易弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,丈量的结果是( )天平弹簧测力计测的都相同天平测的相同,,、弹簧测力计测的都不一样【例题精讲】1、对于力的观点,以下说法错误的选项是( )力是物体对物体的作用,走开物体就没有力一个受力物体同时也必定是施力物体马向前拉车,同时车用相同大小的力向后拉马从空中下降的雨滴不受力的作用初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、,使受力物体运动状态发生改变的是( )(),使一薄钢条的下端固定,分别用不一样的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、d)各图中的形变,假如力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用成效跟力的作用点相关的图是()(a)和(b)(a)和(c)(a)和(d)(b)和(d)5、对于弹力,以下说法错误的选项是(),因为要恢还原状,、支持力、拉力都属于弹力6、.使用弹簧测力计时,以下注意事项中错误的选项是().弹簧测力计一定竖直搁置,,弹簧、指针、、试剖析挂在竖直墙上的球遇到的力,并使劲的表示图表示球遇到的力。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力19/8初中物理力、弹力、,弹簧测力计的量程是,分度值初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力是,该弹簧测力计不然会使测得的值比真切值偏(选“能”、“不可以”)直接用来测力的大小。需先(选填“大”、“小”)。,初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力21/8初中物理力、弹力、重力9、如图是描绘地球上不一样地点的人释松手中石块的四个表示图,图中虚线表示石块着落的路径,则对石块着落路径的描绘最靠近实质的表示图是( )地球地球地球地球ABCD10、航天员在完整失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采纳的是(),遇到哪些力的作用()、以下图是水平仪搁置于某桌面上时的情况,则该桌面( ),,,,前低后高【针对训练】(),必定不受力2、.以下物体运动状态发生改变的是()、以下图所示的各样现象中,物体运动状态没有改变的是()、用手经过一根绳索提起一重物时,会感得手遇到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是( )、铅球落到泥土地面时,;地面陷下一个坑,,、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力6、以下图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的成效与力的( )、方向、作用点都相关7、2012年6月3日,在国际田联钻石联赛男子110m跨栏竞赛中,().刘翔蹬地向前奔跑,,、以下图,在弹簧测力计的双侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )、利用已调理好的弹簧测力计丈量物体重量时,,其丈量结果与实质对比()、弹力、重力初中物理力、弹力、重力23/8初中物理力、弹力、重力10、在弹性限度内,以下说法正确的选项是()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力11、以下对于弹簧测力计的使用方法中,错误的选项是( ),应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致12、某同学在使用弹簧测力计测力的大小时,因为马马虎虎未将指针调零,,那么他用这样的弹簧测力计丈量,要获得正确的结果,应该把每次的读数()、、相关弹簧测力计,以下说法正确的选项是().弹簧测力计的弹簧越长,,,弹簧伸长越多,表示弹簧遇到的拉力越大14、在以下物体中,重力约是1N的物体是( )、以下对于重力的说法,不正确的选项是()、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力16、假如没有重力,以下说法中不正确的选项是(,),、弹力、重力初中物理力、弹力、重力27/8初中物理力、弹力、重力17、以下图像中,能正确反应“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力18、以下对于常数g的表达中正确的选项是(),=,=,所以,质量为1千克的物体在月球遇到的重力还是、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力19、弹簧测力计下挂了一个钩码,钩码遇到了拉力和________力的作用,这两个力的施力物初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力体分别是__________和________;方向分别是________和________。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力【能力提高】初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力1、以下是我们生活中可见到的几种现象:①使劲揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮球板上被弹回;③使劲握小皮球,球变瘪;④一阵风把地面上的尘埃吹得漫天飞舞。些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②③C.③④D.②④在这初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力2、足球先锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧度进入球门。若不计空气阻力,足球走开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力3、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根弹簧,结果都将手臂撑直了()、在使用弹簧测力计以前,把它的挂钩轻轻往返拉动几次,这样做的利处是(),以便确立量程5、以下图,甲、乙两个弹簧测力计,所挂物块的重量均为10N,假如滑轮的摩擦不计,初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力物块处于静止时,甲、乙两测力计的示数分别为()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力甲乙初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、、20N、10NC.10N、0N、10N初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力6、一个弹簧长200mm,下端挂5N物体时长度变成250mm,挂2N的物体时,弹簧伸长________初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力mm,当弹簧长245mm时,弹簧遇到的拉力是________N。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力7、一个由四根相同的弹簧构成的拉力器。该拉力器的说明书上写着:厘米需10牛的拉力。”,所需的拉力是“把每根弹簧拉长牛。10初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力8、实验室常用的弹簧测力计如图甲所示,有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力上,外壳上固定一个圆环,能够以为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重量为G)上,初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力44/8初中物理力、弹力、重力弹簧和拉杆的质量忽视不计。再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计,静止时弹簧测力计的读数为()初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、—G,丙图读数F0++G,丙图读数F0—,丙图读数F0——G,丙图读数F09、以下图,一个空心平均球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会(、甲乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量是甲乙两物体的重力之比为。11、小李在课外研究弹簧的长度跟外力的变化关系,)20kg,则乙物体的重力大小是利用如图的实验装置记录了相应实验数;初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力据以下:初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力(1)这项研究在实质中的应用是(2)剖析实验数据你可获得的结论;初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力;初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力(3)该弹簧原长是cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为(4)小李作出了以下图所示的三个图像,此中正确的选项是_________(填序号)N初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力12、小英同学研究重力与质量的关系时获得的实验数据。实测物体物体质量m/kg重力G/NG比值/N·kg-,需要的丈量工具是________和______________。剖析表中实验数据,得出结论是:_____________________________________________________________________________________________________。初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力8/8初中物理力、弹力、重力13、自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受5N拉力时,,则当弹簧受力后长度变成7cm时,所受外力的大小应是多大?1)小明的质量为52kg,则他所受的重力大小是多少?2)实验室中有一个铁块,它的质量是大概为600g,可否用量程为5N的弹簧测力计来丈量这个铁块的重力?14、瓶子的质量为300g,瓶内装有500cm3的某种液体,瓶子和液体的总重力为7N。求瓶内液体的质量。(g=10N/kg)初中物理力、弹力、重力初中物理力、弹力、重力54/8初中物理力、弹力、重力