下载此beplayapp体育下载

2024小学生寒假数学日记优质.docx


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约27页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 27
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 27 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2024小学生寒假数学日记优质 】是由【小屁孩】上传分享,beplayapp体育下载一共【27】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024小学生寒假数学日记优质 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。2022小学生寒假数学日记小学生寒假数学日记合集15篇 一天即将完结,这一天里,大家身边肯定有一些好玩的见闻吧,想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会一模一样呢?下面是我为大家整理的小学生寒假数学日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学生寒假数学日记1 最近我陪妈妈去市场时,望见了许多笼子里的鸡,由此妈妈便给我讲了一个经典的数学故事——鸡兔同笼问题。我和妈妈回家后便一起了解了这一有意思的数学故事。 鸡兔同笼,这个问题,是我国古代趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个好玩的问题。书中是这样叙述的:”今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?“这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔? 这道题的解题思路:先假设它们全是鸡,于是依据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。概括起来,解鸡兔同笼题的基本关系式是:兔数=(实际脚数——每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数——每只鸡脚数)。类似地,也可以假设全是兔子。 鸡兔同笼问题可以解决生活中的很多数学问题,尤其是其中涉及到的”假设法“思想,更是非常新奇。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟识,但通过这个问题,我明白了数学与生活的紧密关系,更激发了我对数学学****的热忱。小学生寒假数学日记2 “走了,走了!上数学班去”妈妈这一句话把我从电视屏幕上拽了回来,我一愣,上数学班?“开什么玩笑呀!妈妈。我不看电视了这就去学****我可不是恐吓你的。我上午已经给你报好班了”“不会吧?报班都是在刚放假时,现在已经快开学了”“哦?不去是吗?”“不是……但是……可是……”我刚要辩解什么,可是自己的心中早已经有了答案。谁让自己考了一个找抽型的分数的呢!唉!这就是传闻中的自作自受,没方法只好去了。 我不情愿的跟着妈妈走,不到十五分钟的时间我就到了补****班,简洁地交待了一下妈妈就走了,老师是个亲善可亲的女老师。这个同学怎么熟识,哦!是原来英语班的同学,被支配为我的同桌,嘿嘿我暗自兴奋。还不错,就像见到老乡一样我们叙起旧来。不一会就起先上课了。老师蛮照看我的讲题的时候总问一句我听懂了吗,我总是点头。 在中间有非常钟的休息时间,就是这非常钟,足以和班里的几个同学打成一片,很快我们就相互相识了,结识了许多新挚友,使得我把来时的不开心统统的抛在脑后,我这人就是这样,刚才的苦恼转瞬间就忘却了,就像有健忘症一样。 时间过得飞速不一会的时间一节课一晃而过,说句实话,我想再“玩”一会。可是时间已经到了。回到家妈妈问我怎么样,我说:“好玩得很,相识不少新同学呢!”“可别像以前一样半途而废呀!”“放心吧!不能。”真好玩的数学班,我好喜爱呢!小学生寒假数学日记3 开心的寒假起先了,姐姐的数学作业是每天做十题24点。每天中午,我们都会玩24点。 先把一付***的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉,然后,随意抽出四张牌,用“加、减、乘、除”的方法,看谁先算出24来。第一局的牌是“4、7、6、2”,姐姐和妈妈很快就算出来了。我很焦急,怎么也算不出来,就想放弃。后来,妈妈耐性地跟我讲了方法,我才渐渐地学会了。 有一局是“1、8、9、6”四张牌,我第一个算了出来,心里美滋滋的。这个真的太简洁了吧!只要把四个数连加,正好是24。过了一会儿,妈妈也算出来了,先算“(9——6)X1=3”,再算“3X8=24”。同样的几个数字,可以有多种不同的方法。 同学们,这个24点是不是很有意思啊?赶快开动你们的脑筋,也来玩一玩吧!小学生寒假数学日记4 寒假妈妈带我去参观她的挚友在华侨城新开的会所,在会所里我遇到了一个小姐姐,比我大一岁。我和乐乐姐姐一见如故,我们有许多相同的爱好爱好呢,比如:逛书店。 这不,会所的旁边有一家书店,我俩就走进去了,哇!里边还有3D画呢。当然有许多书,也有一些学****用品和小玩具。我们一边看一边选,每人各选了两样。妈妈和阿姨让我们自己算须要花多少钱,我们就宁静下来专心算: 乐乐姐姐选了一本书10元,一个小玩具2元,那么……哈哈,这个简洁,我俩一拍手,异口同声地说:“10+2=12!”我选了一套卡片20元,一把小扇子6元,20+6=26,YES! 阿姨直夸我们算得快,从兜里掏出100,说:“你们去买单吧,算算要找多少钱?”,这次乐乐姐姐先算出来,因为她上二年级了,学过借位减法。我虽然慢了点,也用自己的方法算了出来。我先用100——30=70,再用70—8=62。乐乐姐姐并没有因为我算得慢就讪笑我,还激励我呢! 我们付完钱,把找零还给了阿姨,然后高兴奋兴地手牵着手出去玩儿了。数学真好,真是一门有用的学科,在生活中随处都可以用到。在超市买菜,妈妈也会让我自己算。今日还增进了我和乐乐姐姐之间的友情。小学生寒假数学日记5 过完春节,我们全家到郑州给爷爷看病,医生说爷爷的病须要做手术才行,要住院许多天,我们全家就在郑州陪爷爷治病。今日下午,爸爸说有时间可以带我去郑州图书大厦看书,我就兴奋的和爸爸妈妈坐车到了郑州图书大厦。这个图书大厦真的好大啊!里面有各种各样的书,我们根据指示坐电梯找到了小学生学****用书区,看到了好多好多小学生用书,我根据指示找到了小学二年级用书区,爸爸让我选择须要的书,这么多的书,真不知道该挑那一本了,最终我挑了一本《轻松解奥数》和《小学生日记周记起步》,每本定价都是15元,一共须要30元。后来,妈妈又选了一本《莫言自选集》,定价68元,今日我们买书共花了98元。 买完书后,爸爸妈妈又带我吃了好吃的才回去。带着新买的书,妈妈告知我要仔细阅读,好好学****小学生寒假数学日记6 今日中午刚吃完午饭,我正在做爸爸布置给我的奥数题。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出答案,就连思路也没有,这道题是这样的: 有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我又把题读了一遍,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的'积,要求体积还必需知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入解呀! 正值我急得抓耳挠腮时,我突然想用上个学期学的方程解,可是我不懂二元一次方程,我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟识。于是,他又教我另一种方法--解除法:先列出数,再逐一解除。我们先按题目要求列出了很多质数,如:3、5、7、11等等,接着我们起先解除,爸爸很耐性的陪我找,我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长之和。于是,我起先分辩这两个数各是哪个数。 最终,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米) 后来,我又用我本学期学过的学问:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。 解出这道题后,我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理:数学充溢了奇妙,等待着我们去探求。小学生寒假数学日记7 春节,妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家,爸爸问:“这些衣服裤子和鞋买来多少元?”我立刻来兴起了戏弄爸爸的一个念头,因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是,我把价格标签蒙住,说:“叫你算。算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说:“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差,鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢?”爸爸忽然头都大了,就说:“这什么加啊,减啊乘啊,除啊。都搞不清晰了。”“好了,给我买新衣服吧。”“不行,还没有回答出答案。”“好,你听好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说:“哇,原来是这样算的。好肯定给你新衣服。”耶,这一回合我赢了爸爸。 原来生活中有许多可以用数学解答的东西,我要接着发觉生活中的数学,并且学会更多计算方法。小学生寒假数学日记8 今日下午,我做完寒假作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你明白2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不得。那你明白4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。 于是,我就找了一些4的倍数,发觉他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就*了我的发觉。妈妈让我接着视察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提示:你看看这些数的最终两位。我依据妈妈给我的提示,右这些数视察了一番,忽然茅塞顿开。 原先,4的倍数的特点是:一个数的最终两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,贴合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发觉告知了妈妈,妈妈满足地点了点头。

2024小学生寒假数学日记优质 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.