2024学校教师培训方案 3.docx

该【2024学校教师培训方案 3 】是由【小屁孩】上传分享，beplayapp体育下载一共【41】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024学校教师培训方案 3 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2022学校教师培训方案学校老师培训方案(通用6篇) 为了确保事情或工作得以顺当进行,经常要依据详细状况预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的学校老师培训方案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 学校老师培训方案1 一、指导思想 以全国农村教化工作会议精神为指针,主动创建条件,努力构建我校老师的终身学****框架,造就一支结构合理,素养精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的老师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的老师群体。 二、目标与任务 1、加大老师职业道德教化力度,根据上级对老师的详细的要求,以校为本,组织老师进行职业道德教化,主动培育老师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神。 2、注意老师学科专业学问的培训,把学科学问的更新、拓展放在老师发展的首要位置,努力提高老师学科专业学问水平。 3、以新课程培训为重点,根据新课程的要求,主动组织我校老师参与新课程理论培训,帮助老师树立新的课程理念,形成新的教学观。 4、扎实推动老师的基本功培训,以现代教化技术的应用水平达标培训为手段,同时加强老师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。 5、加大老师的教化科研培训力度,采纳“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式。 6、以人为本,加强老师心理教化培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决老师在工作与生活中的心理问题,为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 7、立足长远,加强学校管理人员的培训。要以现代教化教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。 三、管理方法 1、加强领导 学校成立以校长边步安为组长,郑飞为副组长的老师培训领导小组,教育主任、教研组长为领导小组成员,负责老师培训的管理工作,详细培训由教育处负责。 2、加强管理与督查 学校对老师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。 四、详细措施 1、教育处牵头,系统组织本校老师举办新课程学问以及现行初中课程与现代教化技术整合的理论讲座,着力提高老师的新课程理念,同时加强现代教化技术在学科教学中的作用。 2、坚持以校为本,依据学校的实践状况,组织全体老师进行业务学****主要利用每周的业务学****时间分教研组组织学科业务学****指定学****书目,沟通学****心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。 3、充分利用学校现代教化技术资源,发挥校内网与学校资源库的功效,不断充溢,完善网络设备,加强老师信息技术培训,提高老师的应用水平。 4、主动举荐老师参与各类培训与教学教研活动,并加强管理,做到“学有收获,学以致用”,而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通阅历体会。 5、开放学校图书室,学校定期购置相关教化教学理论图书,并向全体老师供应书目,要求每期老师至少精读一本理论书刊,定购一本专业的教学杂志期刊,并做出相关读书笔记。 学校老师培训方案2 一、培训目标: 有针对性的开展校本培训,开展“高效课堂模式”探讨,开展好校本项目培训,提高老师综合素养,争创东宝区学****型学校,打造一支科研型、学****型和学者型的老师团队,促进老师均衡发展,使我校教化事业向全面、科学、高效的方向发展。 二、领导小组及培训对象: 领导小组: 组长: 副组长: 组员: 培训对象:全体老师 三、培训内容与方式: 1、进一步开展“班班通”应用技术培训,使全体老师娴熟驾驭“班班通”应用技术,使现代教化技术更好的为教化教学服务。 2、结合“比教学”活动,开展“高效课堂模式”探讨,开展好校本项目“高效课堂理论与实践”培训,提高老师课堂教学实力,在“高效课堂模式”探讨上有所作为。 3、结合“访万家”活动,组织老师学****相关教化法律法规,开展关爱特别群体学生话题探讨活动,开展师德师风教化活动,提高老师的师德修养。 4、开呈现代教化技术培训,使全体老师娴熟驾驭远程资源应用的操作和运用,能开展举荐平台的话题发布及探讨活动。 5、利用网络平台“教化博客”“论坛平台”打造新型老师学****共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体老师共同提高。 6、组织和督促老师参加并顺当完成“国培安排”。 7、组织老师仔细有效的开展周工作反思活动。 8、建立好“学校资源库”,指导老师会用和用好资源库,并充溢自己的教化教学资源库。 四、组织与管理 1、培训方式:采纳集中培训与自主研修相结合的方式。 2、“班班通”和现代教化技术应用培训在微机室实行,由远教室、教科室负责落实详细的培训内容,聘请培训主讲老师;“高效课堂模式理论”探讨由教育处和教科室组织实施;自主研修由各老师依据学校统一支配按进度进行。 3、由德育室、平安室、教育处、教科室联合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。 五、培训效果的评价 1、学****过程中要求老师做好笔记,记录自己的心得感受,提出疑问。 2、利用网络平台查实绩,按要求完成教化博客撰写任务、主动参加话题发布和话题探讨活动。 3、依据老师的参加程度、老师完成工作状况及考核结果,作为老师考核的重要依据,与绩效工资发放挂钩。 学校老师培训方案3 为了更好地培育一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的老师队伍,提高老师的职业道德水平。依据上级指示精神,五年内每位老师应接受360学时的培训,即每学年72学时、每学期36学时。 一、指导思想 以新课改理念为指导,努力建设学****型、专家型老师团队,促进老师专业成长,为提高课堂教学效益和教化教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。 二、总体目标 1、进一步转变老师的教化观念,提高老师的专业水平,打造学****型校内,努力形成读书学****的良好氛围。 2、深化开展教研活动,引导老师在学****中实践,在实践中反思,提高老师教化教学实力和探讨实力,部分老师能在肯定范围内沟通自己的胜利阅历。 3、实施名师工程,培育和造就一批骨干老师。 三、培训内容 1、师德培训。坚固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”,开展老师素养提升工作的系列活动。通过学****沟通、探讨等途径,主动引导老师乐于奉献,爱岗敬业。引导老师进一步加强自身修养,提高思想道德素养和教化教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象,获得学生的信任,赢得家长的信任。 2、青年老师培训。本年度将着力为青年老师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动,抓好抽签课课、常规课、示范课、,充分发挥我校名师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年老师尽快成长。 3、生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题,围绕这一课题开展一系列探讨活动,对备课、上课、作业、辅导、考试等作深化探讨,探寻高效教学的模式,提高教学效率,减轻学生负担,全面提升教化教学质量。 四、培训形式 1、教研组集中培训 目的:为了使全体老师对中考要求有更加明晰的了解,把脉中考的各个环节,有针对性的对日常教学以及学生的学****有所指导,XX年8月28日下午1:30中考阅卷老师指导对接培训会。地点:各个教研组,将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参与今年中考阅卷的老师分学科对全体老师进行培训。 2、参与区进修校组织的远程培训工作。 XX年10月10日——16日,我校老师将在网上进行全员培训。 3、接着开展老师讲坛活动。 我们116中学的老师教坛是我校老师培训工作的一大亮点。利用老师讲坛这个平台,每月一次,将优秀老师超群的课堂技能进行展示,大大促进了我校老师专业素养的提升。 4、接着进行抽签课活动。 常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。 由主抓教学的副校长牵头,教学主任、备课组长及组内其他成员参与的每日抽签课活动对我校老师的日常教学起到了肯定的督促检查的作用。听完课后刚好评课,对上课老师的课堂教学刚好进行指导,对于老师们的课堂教学帮助很大。 5、分散学****依据个人状况读书、研修、网上学****等。 五、工作措施 学校在以分管副校长为组长的老师接着教化培训工作领导小组领导下,加大培训投入,狠抓落实: 本学期,我校校本教研要以课堂教学改革为中心,以提高课堂教学效益为目的,接着坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,切实提高老师研读教材、大纲的实力,“以学定教”的教学设计实力和课堂实战实力,突出教研工作的科学性、实效性,全面提高教学质量。