2022-2023学年度人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水同步练习试卷(解析版含答案).pdf

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:用元素符号来表示一个原子,若表示多个原子,则在其元素符号前加上相应的数字,则2个碘原子表示为2I,错误;,KMnO是锰酸钾的化学式,错误;,因此2H表示2个氢原子,错误;,因此2HO表示2个过氧化氢分子,正确;22故选D。二、填空题1、(1)A(2)18四氧(3)AlCl3【解析】(1)氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子,其原子的核内有2个质子,核外只有一个电子层,该电子层上有2个电子,其原子结构示意图为图甲中的A;:..(2)由硒原子结构示意图可知,原子结构示意图如图甲中的E,x=34-2-8-6=18,硒原子的核外有四个电子层,所以在元素周期表中位于第四周期,硒原子的最外层有6个电子,氧原子的最外层也是6个电子,所以硒元素与氧元素的化学性质相似;(3)原子序数为13的元素是铝元素,在化合物中铝元素显+3价,D的质子数为17,是***元素,在化合物中***元素显-1价,所以由铝元素与***元素组成的化合物的化学式为AlCl。32、(1)吸附(2)C(3)AB(4)A【解析】(1)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味。(2)空气主要由氮气和氧气组成,且体积分数为78%、21%,体积比约为4:1。若空气中其它成分忽略不计,则空气组成微观模型可表示为C,4个氮分子,1个氧分子。(3),但淡水资源并不充裕,正确;、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生,正确;,不属于空气污染物,错误;,其中氧气的体积约占空气体积的21%,不是质量分数,错误;故选AB。:..(4)如图可知A为节能标志;B为国家节水标志;C为塑料回收标志;D为禁止烟火标志,故选A。3、(1)2H(2)Cu2+(3)Al(4)?3AlO23【解析】(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氢原子可表示为2H,故填:2H;(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故铜离子可表示为Cu2+,故填:Cu2+;(3)地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙,所以地壳中含量最多的金属元素是铝,其元素符号为Al,故填:Al;(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价,由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,1不能省略,故氧化铝中铝元素的化合价表示为?3,故填:?3。AlOAlO23234、(1)H将燃着的木条伸入试管中,若木条燃烧更旺,证明该气体为氧气2探究水的2组成(或证明水是由氢元素和氧元素组成的):..(2)使固体悬浮物沉淀到水底,使水质澄清使悬浮物沉淀杀菌消毒(3)过滤【解析】(1)电解水时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,二者的体积比为1:2,即电解水产生的氧气的体积比氢气的体积小,所以a试管内气体为氢气,b试管内气体为氧气,检验氧气的方法为:将燃着的木条伸入试管中,若木条燃烧更旺,证明该气体为氧气;a管内气体为氢气,是b试管内氧气体积的2倍,所以当a试管中产生了4mL氢气时,b试管中氧气体积为2mL;电解水时产生的气体为氢气和氧气,说明生成物中含有氢元素和氧元素,又因为该反应为分解反应,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,说明氢元素和氧元素都是来自于水中,从而得出水是由氢元素和氧元素组成的,所以电解水实验的目的是:探究水的组成(或证明水是由氢元素和氧元素组成的),表述合理即可。(2)沉降的作用是使固体悬浮物沉淀到水底,使水质澄清(表述合理即可),但由于一些较轻的固体小颗粒热难以沉降,所以自来水生产过程中要加入明矾,明矾溶于水时生成的胶状物对杂质有吸附性,使小颗粒杂质凝聚成大颗粒沉降下来,故明矾的作用是使悬浮物沉淀(或起凝结沉降作用,表述合理即可);自来水生产过程中要加入***气、二氧化***或臭氧等,其作用是杀菌消毒。(3)简易净水器,小卵石、石英砂的作用是过滤,除去水中的固体不溶物。5、(1)H、O(2)肥皂水(3)洗菜水浇花(4)%He(5)C:..【解析】(1)水电解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,宏观上证明水是由氢、氧元素组成,化学符号为H、O;(2)实实验室常用肥皂水鉴别硬水和软水,硬水中加入肥皂水泡沫少,浮渣多;(3)提高水的利用率可以节约用水,例如洗菜水浇花;(4)%,稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气,其中氦气的化学式为He;(5)6000L氧气在加压的情况下可以装入容积为40L的钢瓶中,氧气由气态变为液态,说明分子之间有间隔,氧气分子间隔变小。三、计算题1、(1)40%(2)【分析】(1)12?3碳酸二甲醇中碳元素的质量分数是?100%=40%;12?3?1?6?16?3(2)12?316克碳酸二甲醇中含碳元素的质量是16g?(?100%)=。12?3?1?6?16?3:..【点睛】2、(1)1:2:1(2)90【解析】(1)由乳酸的化学式可知,乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比是:1:2:1;(2)相对分子质量等于化学式中各原子的相对原子质量总和,乳酸的相对分子质量为:12?3?1?6?16?3?90。3、解:设R的相对原子质量为xR的氧化物的化学式为RO,则232x?100%?70%2x?16?3x=56其氧化物的相对分子质量=56×2+16×3=160答:R的相对原子质量是56;该氧化物的相对分子质量160【详解】详解见答案4、(1)88(2)6:l:4【分析】:..(1)相对分子质量等于各元素的相对原子质量×原子个数之和,所以乙酸乙酯的相对分子质量为12×4+1×8+2×16=88;(2)元素质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比,所以乙酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为48:8:32=6:1:4。5、(1)4四(2)容易被鞣质沉淀(3)23(4)×1片××100%≈;12?6?1?10?56?16?6答:。【解析】(1)由化学式可知,乳酸亚铁由碳、氢、铁、氧四种元素组成,故填:4或四;(2)服药时不能喝茶,是因为防止被鞣质沉淀,影响铁的吸收,故填:容易被鞣质沉淀;(3)1个乳酸亚铁分子是由6个碳原子、10个氢原子、1个铁原子和6个氧原子构成,则1个乳酸亚铁分子中有23个原子,故填:23;(4)见答案。:..四、实验探究1、产生泡沫量的多少1探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系硬水中加肥皂水泡沫少,软水中加肥皂水泡沫多湖水煮沸【详解】(1)从表中数据可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是产生泡沫量的多少。(2)第二组实验肥皂水用量不同,所以混合溶液用量应相同,都为1滴,故x=1。(3)第2组实验以肥皂水变量,探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系。(4)由三组实验的现象可知,硬水中加肥皂水泡沫少,软水中加肥皂水泡沫多。(5)加入的肥皂水滴数越多,硬度越大,所以硬度最大的是湖水。(6)有自来水和煮沸后的自来水滴加肥皂水用量不同可知,煮沸能将自来水硬度降低。