2024届新高三第一次阶段学情调研语文试卷含答案解析.pdf

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过的森林。而城区绿化和普通城市差不多,毕竟青城要养活一千二百多万人呢,不可能把黄金地段的地皮大量用来种树吧。”听着林音悦耳的讲解声,我开始赞同路然的决定,有个导游在确实可以大大提升旅游体验啊。青城并不是想象中翠绿植物点缀着洁白大楼的理想化城市,太阳能板覆盖下,路边的高楼多显现出深深的黑褐色,树的确不多,但处处有草本的绿植点染其间。城区用地似乎非常紧张,城市主干道旁,挨挨挤挤的都是三十层以上的高楼。“这是?”路然指着公交车窗户右下角的一个小标签问道。“这是绿碳点数的标签,上面写的‘+5’表示乘坐这辆公交车会获得的绿碳点数,而绿碳点数积攒到一定数量是可以作为代币购物的呦。”林音解释说。“有正的,也会有负值?”我问。“对的,那些会产生额外碳排放的行为都会被扣除相应的绿碳点数,比如超额用电、乘坐非新能源交通工具等等。游客也会有临时的绿碳帐户,有赠送点数,正常使用,是不会变负数导致罚款的。”:..发奇想,想去体验一下青城居民真正的“绿色生活”。林音沉默了,随后,她带着我们拐进了高楼背后一条逼仄的小巷子。几步路之后,就仿佛进入了另一个世界。夹在高楼中间的小巷射不进阳光,幽暗深邃,擦肩而过的路人神情晦暗。这里就像是青城的背面,幽闭的环境压得我们喘不过气,我们三人谁都没有说话。拐了几个弯,林音停在一栋半旧的暗色居民楼前:“这是我家。”绿色枷锁林音家在六楼,房间很局促,我们勉强挤在沙发上,林音给我们递了一杯茶。“是不是没想到,外表光鲜的碳中和试点城市,内里竟然是这副模样?”林音叹了口气,“我们家原本住在郊区,政府要种树,就把我们迁到了市区。可是市区生活太难了!因为技术不成熟,青城的那些绿色产品贵得吓人,但买非绿色产品,就会被扣绿碳点数。搬进城没多久,我爸工作的钢铁厂就因为碳排放过高而被关停,全家只能靠我妈开的小卖部勉强维持生活。我父母学历低,他们不知道是谁造成了这一切。”“可我知道。”林音抬起头看着我们,“政府下了大功夫来粉饰这座城市,把青城包装成世界上最大的碳中和城市,来吸引游客,吸引投资。的确,青城的天很蓝,空气很清新,可是这些对于抬头看不见天空,住在连风都吹不进来的巷子里的老百姓来说又有什么意义呢?夏天不敢开空调,冬天不敢开暖气,生怕用电超过额度承受巨额罚款;吃饭只能勉强吃饱,衣服只有过年的时候买,就是这样也被超高的物价压得喘不过气来……”“我们也想过搬走,但政府为了维护城市形象严格限制人口流动。我也想过曝光,但事实是你发再多的帖子也抵不过限流和水军……”讲到这里林音已经有些哽咽。我和路然一句话也讲不出来,无论如何,我们都想不到“碳中和”这三个字竟会这样沉重。“你还记得我们之前做的限流和反限流模拟吗?”路然突然转过来冷不丁地问我。:..们正在做网络机器人的研究,请他们一起……”也许是向大海里扔了一粒石子,也许是点燃了草原上的星星之火,但至少这世界上会多一些人,知道青城背后的真实。尾声时隔两年,我和路然再次踏上青城的土地。空气依然清新,比起上次,更多了些烟火气。一年前,青城市市长停职接受审查,严苛的禁令被废除,氢能源公交车和太阳能板保留了下来。丢掉了碳中和城市头衔的青城,现在是全国环保示范城市,相比以前,多了人情和温暖。林音的父母现在经营着一家小餐馆,天然气限制放松以后经营成本下来了,林音家里的经济状况也大有改善。当天晚上,我们一行人,就在林音家的餐馆里吃着烧烤,唱着歌。烧烤炉上升起袅袅青烟,我想,这,才算生活吧!(原文有删改)1】1.),奠定了小说全文欢快乐观的感情基调,暗示“双碳”已经实现,表达出作者的欣喜之情。,绿色生态和他们完全无关,让读者看着心酸,更有无奈,发人深省;也为后文的改革埋下了伏笔。,意料之外却又情理之中。作者意在借此暗示并表达对我国政府坚持全心全意为人民服务和坚持自我革命的赞许。,是作者对未来“双碳”实现后美好生活的想象与期待,体现了作者乐观昂扬的态度。:..2】1.),塑造了一个似乎很荒唐、但再读又会发现其实是一个十分合理的社会。表面上写“青城”,实则是借此展开想象,理性分析了苛政带来的问题,一定程度上具有较好的警示意义。,既可以丰富人物形象,也可以通过对话巧妙地暗示出时代背景,有利于读者精细化地理解文章内涵。,蕴含了许多科学科普知识。这使得这篇小说在发人深省的同时,“这,才算生活吧”一句结尾收束全文,意味深长,暗示作者对青城现在真正的绿色生活的赞美。【小题3】。试简要分析人物名字背后的意蕴。【小题4】《种树郭橐驼传》有相似之处。请你结合你对选文的理解谈谈你对治国之道的态度和看法。[知识点]无[答案]【小题1】A【小题2】C【小题3】①“林音”代表着林下悠扬之音,和她作为青城市民的身份相吻合;②“路然”蕴含了一种宽广和光彩的意蕴,暗示着改革后青城的勃勃生机、百姓安居乐业;③作者不仅通过人物和对话描写突出主旨情感,还将情感融入了人物姓名中,巧妙地表达了对绿色生态生活的向往和对“双碳”实现的乐观。:..4】②“江山就是人民,人民就是江山”,国家的发展离不开人民的支持,要关注民生福祉;在关注民生的同时,顺应自然也是必需的。自然规律无法打破,要积极利用自然规律实现可持续发展。[解析]【小题1】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。A.“暗示‘双碳’已经实现”错,由“青城,作为国家试点的碳中和城市”可知,“双碳”还未实现。故选A。【小题2】本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。C.“也具有了一定的科普价值”错,小说在行文过程中,蕴含的相关科学科普知识的介绍是为了有力地对青城政府的行为进行揭露,进而引发读者的深思。故选C。【小题3】本题考查学生探究作品人物名字意蕴的能力。由“‘欢迎来到青城!两位需要导游服务吗?’一个和我们年纪相仿的女孩子,五官端正,面容清秀,正在向我们微笑”可知,林音的身份是导游;由林音对:..姓生活带来困难地不满。所以,“林音”代表着林下悠扬之音,和她作为青城市民的身份相吻合。由“咱们刚到青城,人生地不熟的,有个导游在会方便很多嘛。而且,你会忍心拒绝这么热心又可爱的女孩子吗”“你还记得我们之前做的限流和反限流模拟吗”可知,是路然的提议接受了导游林音,有了林音的介绍,才让人了解了青城的现状,进而有了路然利用技术手段来曝光青城的建议,所以,“路然”蕴含了人心的宽广和光彩。由“时隔两年,我和路然再次踏上青城的土地。空气依然清新,比起上次,更多了些烟火气”“丢掉了碳中和城市头衔的青城,现在是全国环保示范城市,相比以前,多了人情和温暖”可知,“路然”也暗示着改革后青城的勃勃生机、百姓安居乐业。综上,作者不仅通过人物和对话描写突出主旨情感,还将情感融入了人物姓名中,巧妙地表达了对绿色生态生活的向往和对“双碳”实现的乐观。4】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。由“‘是不是没想到,外表光鲜的碳中和试点城市,内里竟然是这副模样?’林音叹了口气,‘我们家原本住在郊区,政府要种树,就把我们迁到了市区。可是市区生活太难了!因为技术不成熟,青城的那些绿色产品贵得吓人,但买非绿色产品,就会被扣绿碳点数。搬进城没多久,我爸工作的钢铁厂就因为碳排放过高而被关停,全家只能靠我妈开的小卖部勉强维持生活。我父母学历低,他们不知道是谁造成了这一切’”“政府下了大功夫来粉饰这座城市……就是这样也被超高的物价压得喘不过气来……”“我们也想过搬走,但政府为了维护城市形象严格限制人口流动”可知,青城政府为了政绩,实施举措不顾及百姓的生活,所以,我认为治国需要关注民生。:..太阳能板保留了下来。丢掉了碳中和城市头衔的青城,现在是全国环保示范城市,相比以前,多了人情和温暖”可知,青城市先前严苛的禁令被停止,说明青城市的政令不适宜当地的自然法则,所以,我认为自然规律无法打破,要顺应自然、积极利用自然规律实现可持续发展。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成各题。耕耨者有时,而泽不必足,则民倍贷以取庸矣。秋余以五,春粜以束,是又倍贷也。故以上之征而倍取于民者四,关市之租,府库之征,粟十一,厮舆之事,此四时亦当一倍贷矣。夫以一民养四主,故逃徙者刑而上不能止者,粟少而民无积也。常山之东,河、汝之间,蚤生而晚杀,五谷之所蕃孰也,四种而五获。中年亩二石,一夫为粟二百石。今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交能易作,终岁之利无道相过也。是以交能易作而得均。交能易作则田垦,奸巧不生。田垦则粟多,粟多则国富。奸巧不生则民治。富而治,此王之道也。不生粟之国亡粟生而死者霸粟生而不死者王粟也者民之所归也粟也者财之所归也粟也者地之所归也。粟多,则天下之物尽至矣。舜一徙成邑,二徙成都,三徙成国。舜非严刑罚重禁令,而民归之矣。去者必害,从者必利也。先王者,善为民除害兴利,故天下之民归之。所谓兴利者,利农事也;所谓除害者,禁害农事也。农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重家,安乡重家则虽变俗易****驱众移民,至于杀之,而民不恶也。此务粟之功也。上不利农则粟少,粟少则人贫,人贫则轻家,轻家则易去,易去则上令不能必行,上令不能必行则禁不能必止,禁不能必止则战不必胜、守不必固矣。夫令不必行,禁不必止,战不:..必胜,守不必固,命之曰寄生之君。此由不利农、少粟之害也。粟者,王之本事也,人主之大务,有人之涂,治国之道也。(选自《管子·治国》,有删改)【小题1】,正确的一项是()/国亡粟生而死者霸/粟生而不死者王/粟也者/民之所归也/粟也者/财之所归也/粟也者//粟生而死者/霸粟生而不死者王/粟也者/民之所归也/粟也者/财之所归也/粟也者/地之所归也【小题2】,不正确的一项是()A.“蚤生而晚杀”与“旦日不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)中的“蚤”用法相同。,五种谷物,具体指哪五种,说法不一。也常用“五谷”泛指所有粮食作物。C.“此王之道也”与“师道之不传也久矣”(《师说》)两句中的“道”的含义不同。D.“此务粟之功也”与“内立法度,务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”的含义不同。【小题3】,不正确的一项是(),既急迫又不根据时节,这就导致农民不得不借加倍的高利贷来交税。,黄河、汝水之间是粮食生长的好地方,此地农作物生长期早而凋落时间晚,四季都可种植而五谷都:..可丰收。、士、商、工四民交能易作,这样农民每年的收入就能超越其他人,农民就会开垦田野,奸巧之事就不会发生。,是人君的重大任务,是招引民众的途径,是治国的道路。【小题4】。(1)夫以一民养四主,故逃徙者刑而上不能止者,粟少而民无积也。(2)今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。【小题5】,概括舜三次率民迁徙都取得了什么成就。[知识点]论说文,诸子散文[答案]【小题1】A【小题2】D【小题3】C【小题4】(1)以一个农民养四个债主,所以即使对外逃者处刑,国君也不能制止农民外流,是粮少而农民没有积蓄的缘故。(2)如今粮仓空虚而百姓没有积存,农民卖儿卖女,是因为君主没有办法来均衡人们的收入。【小题5】舜第一次率民迁徙发展农耕而建成邑;第二次迁徙建成大都;第三次迁徙建成国家。[解析]:..【小题1】本题考查学生文言文断句的能力。句意:不生产粮食的国家要灭亡,粮食生产吃光用尽的国家仅能称霸,粮食生产而又能食用不尽的国家才可以成就王业。粮食,是民生之本;粮食,是财用之本;粮食,是疆土之本。“不生粟之国”是偏正结构,“之”是助词“的”,定语和中心语不能断开,排除B;“粟生而死者霸”“粟生而不死者王”结构一致,内容相对,“霸”是“粟生而死者”的谓语,不能断开,排除D;“粟也者”“民之所归也”是判断句,应在“者”后断开,排除C。故选A。【小题2】本题考查学生对古代文化常识的掌握,理解一词多义现象的能力。,都是通“早”。句意:作物生长期早而凋落期迟。/明天不能不早早的来向项王道歉。。。分别是“道路”和“风尚”。句意:这正是成就王业的道路。/从师的风尚不流传已经很久了。:..,两句中的,“务”都是“致力于”的意思。句意:这都是致力于粮食生产的功效。/对内建立法律制度,致力于耕田纺织。故选D。【小题3】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“这样农民每年的收入就能超越其他人”分析不当。根据,“终岁之利无道相过也”“是以交能易作而得均”等信息可知,交能易作是为了互相获益,这样一年的收入谁也无法超越,因此收入均衡。故选C。【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“刑”,处刑;“积”,积蓄;“……者……也”,判断句。(2)“虚”,空虚;“鬻”,卖;“术”,办法;“均”,均衡。【小题5】本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。由原文“舜一徙成邑,二徙成都,三徙成国”可知,舜第一次率民迁徙发展农耕而建成邑;第二次迁徙建成大都;第三次迁徙建成国家。参考译文::..凡是从事农业的人,按月算往往收入不足,按年算才可能有余,然而,上面征税却急迫,又不根据时节,农民只好借加倍的高利贷来满足国家税收。耕田锄草都有季节性,而雨水不一定够用,农民又只好借加倍的高利贷来雇人浇地。秋天(从农民手中)买粮的粮价是“五”,春天卖粮(给农民)的粮价是“十”,这又是一项加倍的高利贷。所以,把上面的征索算进来,成倍索取农民的地方就达到四项,关市的租税、府库的征收、十分之一的征粮、负担的劳役,一年四季加起来,也等于一项加倍的高利贷了。以一个农民养四个债主,所以即使对外逃者处刑,国君也不能制止农民外流,是粮少而农民没有积蓄的缘故。常山东麓,黄河、汝水之间,作物生长期早而凋落期迟,是粮食生长成熟的好地方,四季都可以种植而五谷都可丰收。中等年成亩产两石粮食,一个劳力可生产粮食两百石。如今粮仓空虚而百姓没有积存,农民卖儿卖女,是因为君主没有办法来均衡人们的收入。所以先代圣王让农、士、商、工四民交换各业的劳动成果(而互相获益),这样一年的收入谁也无法超越。因此交换各业的劳动成果而收入均衡。交换各业的劳动成果田野就得到开垦,奸巧之事不会发生。田野开垦则粮食增多,粮食多则国家富裕。奸巧之事不发生人民就会安定。富裕而安