下载此beplayapp体育下载

测量整理和复习教学设计【人教版三年级数学上册】.pdf


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 9 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【测量整理和复习教学设计【人教版三年级数学上册】 】是由【1781111****】上传分享,beplayapp体育下载一共【9】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【测量整理和复习教学设计【人教版三年级数学上册】 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。测量整理和复****教学设计【人教版三年级数学上册】《测量》教学设计整理和复****教学目标:梳理本单元知识内容,认识长度单位毫米、分米、千米认识质量单位吨,建立1毫米、1分米的长度观念,帮助学生建立完整的知识体系。通过不同形式的练****分层次检验学生知识掌握情况,在练****中及时查漏补缺。在解题过程中培养学生解题能力,感受数学与生活的密切联系,提高学生解决问题的能力。教学过程:复****回顾同学们,第三单元我们都学****了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?毫米的认识师:我们一起认识了长度单位毫米,你有哪些了解呢?生1:在量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。生2:毫米是比厘米更小的单位。1厘米=10毫米分米的认识师:你对分米又有哪些了解呢?生:1分米=10厘米,1米=10分米。千米的认识师:我们还一起认识了千米,你了解到了什么呢?生1:计量比较长的路程,通常用千米作单位,千米的符号是km,千米又叫公里。生2:千米和米之间的进率是1000,即1千米=1000米。吨的认识师:我们还一起认识质量单位吨,你知道了一些什么呢?生:在计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位,吨的符号用t表示。生:吨和千克的进率是1000,1吨=1000千克。合理分配方案师:在解决问题中,你有什么策略呢?生:用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻求解决问题的有效方法,体会到了用列表的方法整理相关信息的作用,用列表法来把不同的方案都列出来。设计意图:通过教师提问引起学生回忆,师生一起总结长度以及质量单位之间的关系,建立完整的知识体系。。3吨=()千克4000千克=()吨300厘米=()米4千米=()米700米+300米=()千米3千米-1千米=()米在里填上“>”“<”或“=”。()里填上合适的单位。北京到天津的距离约100()。数学课本约厚5()。学校跑道长200()。***3小时约行15()。设计意图:在基础练****中掌握单位之间的关系,会进行单位换算。。(1)学校教学楼的高大约是12()。(2)小明步行8秒钟,能走5()。(3)一枚2分硬币厚()。(4)英语课本厚约6()。(里画)“√”。?,用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边,需要几面这样的彩旗?设计意图:通过练****帮助学生建立长度1毫米、1千米的概念,会选择合适的长度单位,减少出错率。拓展练****小薇家到奶奶家的路程约是1千米,小薇已经走了400米,还要走多少米?一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长?妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走308千米。他们上午8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?设计意图:通过不同的练****培养学生利用学过的知识解决实际生活中的问题,培养学生解决问题的能力。以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!:大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。:“水”是万物之源主题班会到此结束。:此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

测量整理和复习教学设计【人教版三年级数学上册】 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数9
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1781111****
  • 文件大小557 KB
  • 时间2024-01-30