山东省潍坊市临朐等八县区2022-2023学年七年级beplay体育软件下载期末语文试题(含答案).pdf

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十一二岁的孩子为父亲送水饺的原因,同时为下文十多个孩子摘桑葚做伏笔。,写他录制视频并转述父亲的话,表达了“他”内心强烈的愧疚之情。,简要分析父亲是一个怎样的人。(4分)“桑葚黑,桑葚白”为题,有何妙处?请简要分析。(4分)(二)阅读下面文章,完成23—26题。(15分)女儿梳王优①节日前夕,收到快递。拆开纸盒,豆绿色的盒子呈现在眼前,一把木梳。②“妈妈,你需要有一把好梳子。”记不清什么时候,女儿这样说。“你的头发太毛糙,好梳子效果肯定不一样。”女儿看着我的头发在塑料梳子底下张牙舞爪,极力劝我买一把好梳子。哪有那么多讲究?想起小时候,头发又密又厚,一把木梳梳得缺牙豁齿还在用呢。③暑假,女儿从学校回来,递给我一个褐色木盒,看起来古色古香。打开盒子,月白色的小木梳躺在里面,秀气而端庄。梳齿上方浮一片绿色的叶子,柄部两叶交叠,叶下一只褐色蚱蜢正缘枝攀行。手柄一面刻了梳子的品牌,另一面有三个字:“女儿赠”。“好精致!”一下子欢喜得不得了。手与木梳相触的瞬间,只觉月光与流水滑过了指尖。“这么漂亮,一定很贵吧?”“管它贵不贵,反正用的是我的奖学金。”女儿嘴一撇,“每天多梳几次,省得头发乱糟糟的。”④口头应着,复又装进盒子放在梳洗台上,用的还是旧梳子。“梳子咋还是新的?”寒假里,女儿打开盒子,有些惊讶地看着我,“一把梳子,你不会舍不得用吧?那我岂不是白买了?”“用了的用了的,只是我比较爱惜嘛。”“多用用。这不仅是对头发的护理,也是对头皮的按摩。”此后,我一直用这把梳子梳头。⑤有一次收拾旧物,翻到一个日记本,薄薄的软面,只有几页是用过的。“今天,我不喜欢吃豆腐,妈妈打我,把我手都打红了。我长大了,要挣很多很多钱,一分都不给她用。”字迹歪歪扭扭,几个汉字夹杂着不少拼音。天!我曾如此暴烈?女儿小时候总是不能好好吃饭,勺子在碗里搅来搅去,就是不见吃到嘴里去。我..离开一小会儿,她碗里的饭却会少很多。有一天,无意中发现窗台上有一层晒干了的饭粒。原来饭桌靠近窗子,她背窗蹲在椅子上,趁我们不注意把饭粒抛到窗外。看来,这些稚嫩的文字就诞生于此间。回想起来,她小时候,我的确缺少了做母亲的耐心……读到这些文字,我一时间,羞愧难当。..⑥女儿上学早,十一岁就离开我们,独自外出求学。我既没有陪读,连去看她的次数也很少,书信往来中,千叮万嘱的都是要她好好学****努力上进。我以实际行动告诉她,在工作与生活中,我一直在努力,她也应该这样。小小的她,早早学会了独立,不像其他同龄的孩子,总是黏着父母绕来绕去。她一路走下去,越走越远,这一度成为我的欣慰与骄傲。在她成长的过程中,许多重要节点,我都不在场……一次次的目送,女儿渐渐走出我的视线,日渐空落的心中便有了羞愧,有了遗憾……..⑦长大的女儿以她自己的方式,不动声色地告诉我,她是我的小棉袄,一直都是,既贴心又温暖。知道我5:..肩疼,为我买回按摩器;知道我爱臭美,给我买最得体的衣裙;知道我舍不得花钱,给我买好用的护肤品。外衣内衣、家用电器、收纳箱、沙发套……女儿回来一次,家里就焕然一新。单是头上的三千烦恼丝,女儿就费尽心思。这次的木梳和原来的造型完全不一样,6个大齿,非常圆润,婴儿的手指似的。齿背厚实,没有手柄,握感舒适。整个样子像低头静立的小象,敦实温厚。“这个梳子小,可以随时携带,是按摩梳。”微信上,女儿发了个笑脸。⑧豆绿色的盒子上,流水渐渐,烟云淡淡,燕子展开羽翅,梳理着山间流岚,长尾剪出一片春光。远处,峰峦隐现,一轮红日喷薄而出,像极了女儿发送的笑脸。,不正确的一项是()(3分)“以自己的方式”告诉母亲“她是我的小棉袄”,形成鲜明的对比,从中可以看出女儿的成长。,语言生动。比如第②段画线句子就运用了比喻的修辞手法,并为下文女儿买梳子做铺垫。⑤段属于插叙,插叙女儿不好好吃饭,把饭粒抛到窗外的事情,使女儿这一人物形象刻画得更加全面。,一方面推动了故事情节的发展,另一方面展示了人物的性格特点。⑤、⑥段造成“我”羞愧的原因分别是什么?请结合原文概括说明。(4分),根据要求完成下列问题。(4分)(1)天!我曾如此暴烈?(体会加点词蕴含的情感)(1分)..(2)这次的木梳和原来的造型完全不一样,6个大齿,非常圆润,婴儿的手指似的。齿背厚实,没有手柄,握感舒适。整个样子像低头静立的小象,敦实温厚。(从修辞角度赏析)(3分),从结构和内容两个方面简要分析第⑧段的作用。(4分)第三部分写作(60分)七、(60分)27.(60分)请以“播撒______的种子”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:①先将题目补充完整,然后作文;②内容具体,有真情实感;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。2022—2023学年度第二学期期末学业质量监测七年级语文试题参考答案和评分标准第一部分积累与运用(42分)一、(21分,每小题3分)(è;,怏yàng;éi,屏bǐng)(—铤;—篾;—悚)(干得漂亮属于补充短语,其他均为偏正短语)(连续问句,“你会开吗,你开的是灼灼的吗,”逗号改为问号。)(根据上下文内在联系,①③存在递进关系,②④关联词“除非??否则”)(,“贡献者”“参与者”互换位置;,应在“信息”后加“的能力”,或将“具有”改为“能够”;“一倍多”不合乎逻辑。)(“案牍”指官府文书)二、(8分,每小题1分,添字、漏字,错别字均不得分。)8.(1)箫鼓追随春社近(2)惟吾德馨(3)濯清涟而不妖(4)壁立千仞(5)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花(6)落红不是无情物化作春泥更护花6:..三、(8分)9.(3分)C(小福子死后,祥子彻底绝望。)10.(5分)(1)(2分)尼摩船长捕鲸手(每空1分)(2)(3分)①遇事沉着冷静(机智);②勇敢无畏;③心地善良(慷慨大方、富有同情心)。(每点1分,意思对即可)四、(5分)11.(3分)(1)历史悠久、品类繁多、题材丰富、艺术价值高、文化内涵深刻(每点1分,答出三点即可)12.(2分)①“拙作”为谦辞,用在此处不合语境,可改为“作品”。(1分)②落款格式不对,署名和时间互换位置。(1分)第二部分阅读理解(48分)五、(19分)(一)(7分)13.(3分)A(第二句“闻说”为虚写,并非作者亲耳听见,亲眼看见。)14.(4分)《登飞来峰》一诗通过描写诗人登飞来峰时的所见所感,深刻地表达了作者不畏艰难、立志革新的政治抱负(1分)和高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情(乐观自信的情怀)(1分)。《微雨登城》一诗通过写诗人在闲暇时间倚楼眺望,欣赏雨映寒空,山深树幽的秋山景色,写出了作者内心的愉悦、闲适(1分)和对自然美景的热爱之情(1分)。(二)(12分)15.(3分)(1)回答(2)名字,姓名(3)阐明(表明、说明)(每小题1分)16.(3分)A(:连词,表转折。,这件事/助词,宾语前置的标志;,在/介词,对、对于;,代指景公/代词,那、那些)17.(4分)(1)(2分)景公披着白色的狐皮大衣,坐在朝堂一旁台阶上。(2)(2分)于是下令拿出皮衣、发放粮食,给那些挨饿受冻的人。18.(2分)①能听取、采纳正确意见(即“善于纳谏”);②知错就改;③关爱百姓(每点1分,答出两点即可)。六、(29分)(一)(14分)19.(3分)示例:①嗔怒、厌烦、讨厌;②父亲摘桑葚,让“他”品尝黑白桑葚;③孩子们摘桑葚,父亲嘱托他们小心。(每点1分。意思对即可)20.(3分)D(转述父亲的话与原文不符)21.(4分)①做事细心、认真:浇水、施肥、剪枝、捉虫,冬季给桑树穿“棉裤”细心侍弄桑树。②技艺高超:嫁接的桑葚树上,一棵树上既能结出黑桑葚也能结出白桑葚。③勤劳质朴:天不亮就下地干活,一生不愿离开土地。④关爱他人:父亲种不吉利的桑葚树,敞开院门让孩子们吃;叮嘱摘桑葚的儿童放稳梯子。(每点1分。意思对即可)22.(4分)①以“桑葚黑,桑葚白”为题,交代了行文的线索,小说围绕“桑葚”展开(2分);②设置了悬念,激发了读者的阅读兴趣(2分)。(二)(15分)(3分)(运用了拟物和夸张的修辞手法)24.(4分)第⑤段:缺少耐心,强迫女儿改变,给女儿造成了心灵上的创伤(造成母女间的隔阂)(2分)。第⑥段:在女儿成长的重要节点,缺少母爱的呵护,没有机会弥补(2分)。25.(4分)(1)(1分)“暴烈”一词,写出了作者对当年打女儿的愧疚、自责之情。(2)(3分)运用了比喻的修辞手法,将梳齿比作婴儿的手指,木梳的造型比作低头静立的小象(1分),生动形象的写出了木梳造型可爱、敦实的特点(1分),表达了作者对木梳的珍视和喜爱之情(1分)。26.(4分)结构上:以描写盛木梳的豆绿色的盒子收束全文,照应开头,首尾呼应,使文章结构完整。(2分)内容上:写出了盒子的图案内容丰富、精美的特点。深化了文章母女情深的主题。(2分)7:..第三部分写作(60分)七、(60分)27.(60分)附:课外文言文翻译齐景公在位的时候,下雪下了几天不放晴。景公披着白色的狐皮大衣,坐在朝堂一旁台阶上。晏子进去朝见,站立了一会儿。景公说:“奇怪啊!雪下了几天,但是天气不冷。”晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了。晏子说:“我听说古代贤德的国君,自己饱却知道别人的饥饿,自己温暖却知道别人的寒冷,自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道了。”景公说:“说得好!我明白你的教育了。”于是下令拿出皮衣、发放粮食,给那些挨饿受冻的人。命令:在路上见到的,不必问他们是哪乡的;在里巷见到的,不必问他们是哪家的;巡视全国统计数字,不必记他们的姓名。已有职业的人发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说:“晏子能阐明他的愿望,景公能实行他认识到的德政。”8