下载此beplayapp体育下载

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案.pdf


beplayapp体育下载分类:资格/认证考试 | 页数:约32页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 32
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 32 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案 】是由【1781111****】上传分享,beplayapp体育下载一共【32】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案单选题(共50题)1、下列内容中不能发生迁移的是()。【答案】B2、()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。【答案】C3、当学生做出教师所期待的良好行为后,发给学生相应的小红花。这种做法属于()。:..【答案】C4、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。【答案】C5、“”这句话表明在德育过程中()【答案】A6、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。:..,尽量减少实验课的学时【答案】D7、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题,因此,也把这种形式叫()。【答案】B8、儿童厌学症的主要表现是()。【答案】D9、心理咨询是一个内涵非常广的概念,:..【答案】A10、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学****的人”。【答案】B11、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。【答案】C12、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。:..【答案】C13、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。【答案】D14、在个体的身心发展中主导作用的因素是()【答案】C15、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的:..完善”这一思想的是()。【答案】B16、课程计划的中心内容是()。.【答案】C17、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。:..【答案】A18、实质教育论认为教学的主要任务()。【答案】C19、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。【答案】D20、中医诊治的主要原则是():..【答案】B21、在古印度,被剥夺了受教育权的种姓是()。【答案】D22、我国的《义务教育法》于()颁布。【答案】B23、按照新定义,、效率:..【答案】B24、强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。【答案】B25、在教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。【答案】B26、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。:..【答案】C27、为了减少误差,()在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。【答案】C28、概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现()。【答案】B29、孔子的核心思想是()。A.“仁”和“义”B.“仁”和“孝”C.“仁”和“礼”:..和“智”【答案】C30、记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西:学****拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。【答案】A31、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。(2011-05)【答案】D32、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是():..【答案】A33、杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。A.《新编教育学》B.《教育学》C.《新教育大纲》D.《实用教育学》【答案】C34、【答案】A35、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()。:..【答案】A36、在我国教育史上,【答案】D37、在情感领域的教学目标中,()是低级的价值内化水平。【答案】A38、技能形成过程中,练****的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为():..【答案】C39、班会一般解决几个问题合适()----5个【答案】A40、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。【答案】D41、汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。:..。【答案】A42、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的()。【答案】A43、【答案】B44、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”:..观点的教育家是()。【答案】A45、内部学****动机和外部学****动机的划分标准是()。【答案】D46、反映测验结果的可靠程度的指标是()。【答案】C47、整个课程编制过程中最关键的准则是():..【答案】B48、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。【答案】B49、教育是一种()。【答案】D50、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,:..这在心理学中称为()。【答案】B多选题(共20题)1、个体心理发展包括认知发展和意向发展两方面,其中认知发展包括()。【答案】ACD2、做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。:..【答案】ABCD3、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。【答案】ABCD4、以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。、【答案】BD5、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。:..【答案】AD6、教育民主化的内涵包括有()。【答案】BCD7、客观题包括以下哪些题型?()【答案】ABCD8、德育过程是由()几个相互制约的要素构成。:..【答案】BCD9、我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括()。【答案】ABCD10、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。【答案】AD11、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等普遍特点。:..【答案】ABCD12、中国近代完备的学制系统产生于()。《钦定学堂章程》《奏定学堂章程》《中华民国宪法》《中华人民共和国教育法》【答案】AB13、运用陶冶法应注意的要求有()。【答案】BC14、发散思维的基本特征有():..【答案】ABC15、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有()。【答案】ABC16、教育作为文化交流的重要途径,主要有以下交流形式()。【答案】AB17、下列属于道德情感的有()。:..【答案】ABCD18、态度与品德学****的过程包括的三个阶段是。【答案】ACD19、小学全面发展教有的整体组成内容包括()。【答案】ABCD20、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。:..【答案】ABD大题(共10题)一、某市部分公办小学,家长只要缴纳一定的费用,孩子就可以享受优质师资、小班授课、软硬件升级的“贵族班”待遇。学校的解释是国家财政拨款并不能够完全满足学校发展的需要,因此学校只能想办法找出路。请用教育法规知识分析学校的这种做法是否正确,为什么。【答案】(1)这些学校的做法不正确。(2)我国《义务教育法》规定,实施义务教育,不收学费、杂费。(3)学校通过收取费用来让学生享受不同的教育条件明显是违反《义务教育法》的,这种做法不仅给家长带来诸多困扰,也使教育公平的原则被异化。(4)对于这种做法,当地教育部门应当及时予以制止和查处。二、某小学一个班级里,接连出现几起学生的物品丢失现象。为了阻止这种现象继续发生并达到理想的教育效果,班主任老师接受了几个班干部的建议,决定由全班同学投票选举小偷。投票结果出来后,学生李某得票最多,因此被班主任狠狠地批评了一顿。此后,李某总感觉同学们对她指指点点,精神大受刺激,患上了严重的精神分裂症,需送医院接受治疗。班主任老师的这种做法合适吗?谁应:..为什么?【答案】(1)班主任老师的做法不合适。学校应承担李某的医药费等相关费用。(2)学校教育应该是以人为本的教育,尊重的教育和信任的教育。班主任老师的做法违反了《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规,侵犯了学生的人格权,伤害了学生的心灵。(3)学校应对班主任老师做出相应的处分,并责令其承担部分或者全部赔偿费用。三、如今的孩了很小就接受了各种各样的新生事物,脑了里十奇百怪的东西很多。冇时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,冇的孩了便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强冋答,但冇些孩了在课后向我提的问题,真的让我难以冋答。比如,冇的孩了会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了‘‘老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。冇时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。问题:而对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请根据教师素质现代化的要求来冋答。【答案】这位教师的困惑,主要在于他对当今时代社会的新生事物,新鲜词的不理解,换句话说,是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行,教育目标的实现、效果如何都取决于教师。教师素质的现代化包括:教育思想观念的现代化,职业道德素质的现代化,:..的总体要求在教师职业上的特殊反映。四、世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔?卡耐基。你怎样理解“坏孩子”、“差学生”?你从这个故事中得到什么启发?【答案】【答案要点】所谓“差等生”就是指那些不能达到基本教育要求,德、智、体全面发展水平较差或发展不平衡的学生。学生都是可教育的,没有哪个学生天生就是不想学好,世界上只有教不好学生的老师,决没有不可教育的孩子。教育的力量是巨大的。从这个故事中我们可以知道:,尊重、理解、信任他们,使他们主动接受教育。,找出教育的切入点。,转变差等生并不难,使他们成为国家的栋梁之才也是:..五、张女士岁的儿了小雷转学还不到一学期,跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,知识微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏****惯,还爱上了学****自信心大增。问题:请从该案例分析,对待冇问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。【答案】小学生身高体重处于两次增长高峰期之间,是相对稳定的发展时期。他们的冇意注意己开始发展,但无意注意仍占优势,他们的注意力不稳定不持久,小学生的情感不稳定性以及不善于控制的特点也很突出,特別是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。案例中这位新老师止是止确认识到了这点,并机智地运用这个特点来引导小雷,既纠止了他的错误,又不伤害他的自尊心,教师在传授知识的同时,一定要注重培养孩了的情感,这对孩了的健康成长更为重要和紧迫。六、三年级学生小明上课注意力总是不能够集中,好动,上课不认真听讲,学****成绩很不理想,老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病,但是-:你如何帮助小明改掉这个坏****答案】七、一次,某语文老师止在布置作业:“每个生字写5遍”。就听冇个同学小声说:“都会写丫,还让写!”这件事引起丫这位老师的反思,在班会上,他提出了‘‘老师应该怎样留作业?’’的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的稈度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方而取得了不同稈度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学****答案】一是对学生现在的学****基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等冇一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基木培养规格的同时,冇所选择和冇所侧重地制定进一步加强某方而基础,扩充某方而知识和发展某方而能力的计划,调整、优化己冇的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修止和调整学****目标。八、一次,某语文老师止在布置作业:“每个生字写5遍”。就听冇个同学小声说:“都会写丫,还让写!”这件事引起丫这位老师的反思,在班会上,他提出了‘‘老师应该怎样留作业?’’的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的稈度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过:..步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题:结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学****答案】一是对学生现在的学****基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等冇一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基木培养规格的同时,冇所选择和冇所侧重地制定进一步加强某方而基础,扩充某方而知识和发展某方而能力的计划,调整、优化己冇的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修止和调整学****目标。九、刘老师说我是小学老师,教的都是一些很浅显的东西,只要花时间和精力把这些内容熟悉-下就可以了,没必要学****更深的专业知识,更没必要去学****那些和我所教学科无关的知识。请从教师专业素养的角度对刘老师的话进行评析【答案】刘老师的话是不正确的,她的认识是片面的,没有全面了解教师的专业素养。教师的专业素养是当代教师质量的集中体现,具体包括一下几方面:(1)教师的学科知识素养教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求,有别于其他专业人员学****同样学科的要求。教师必须精通所教学科的基础性知识和技能,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解与该学科相关的知识、学科的发展动向和最新的研究成果以及学科领域的思维方式和方法论。案例中,刘老师认为小学老师教的东西很浅显,没必要学:..间有着密切的联系,需要教师深入浅出,居高临下,融会贯通。教师广泛的文化素养教师在具有一定的学科专业素养之外,还必须有比较广博的文化素养。首先是因为各门学科呈现综合化的趋势:其次是因为正在成长中的小学生,兴趣广泛,求知欲强:且今天的小学生获取信息渠道广泛,这就对教师提出了更高的要求。案例中,刘老师认为没必要学****和他所教学科无关的知识是一种狹隘的看法,一名教师如果不可能什么都懂,但广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,是十分必要的。(3)教师的教育专业素养教育专业素养要求教师要敬业,具备先进的教育理念,良好的教育能力和一定的研究能力。刘老师认为自己没必要进行深入的研究学****必然会阻碍她教育专业素养的培养。一名教师若缺乏教育专业素养,将无法完成“教书育人”的使命。刘老师认为没必要学****和所教学科无关的知识,显然会阻碍他教育专业素养的培养。总之,在教育教学中,作为一名教师,既要有精通的专业知识,又要具备广博的文化素养,还应发展自己的教育能力,不断提高教育水平,才能够胜任教育教学工作。一十、某市部分公办小学,家长只要缴纳一定的费用,孩子就可以享受优质师资、小班授课、软硬件升级的“贵族班”待遇。学校的解释是国家财政拨款并不能够完全满足学校发展的需要,因此学校只能想办法找出路。请用教育法规知识分析学校的这种做法是否正确,为什么。【答案】(1)这些学校的做法不正确。(2)我国《义务教育法》规:..定,实施义务教育,不收学费、杂费。(3)学校通过收取费用来让学生享受不同的教育条件明显是违反《义务教育法》的,这种做法不仅给家长带来诸多困扰,也使教育公平的原则被异化。(4)对于这种做法,当地教育部门应当及时予以制止和查处。

2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数32
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1781111****
  • 文件大小2.15 MB
  • 时间2024-01-30