2023-2024年广东省广州市中考语文真题(原卷版+解析版).pdf

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。朝未知地带前行的红枫种子,拥有飞行的独门绝技,飞行的距离长,发生在它身上的故事也一定多。如果我追踪记录一粒种子长长的一生,会不会也能写出一篇好玩有趣的《种子历险记》?⑩好多次,我走进校园向学生讲述植物生存的智慧时,会提出这样的建议:请同学们描述红枫种子的形状。鲜有答对者,显然,很少有学生去关注。孩子们极少有时间和一株植物对话。这召唤我把红枫种子拍成视频。爱迪生说,惊奇,就是科学的种子。让我惊诧的植物飞翔的智慧与哲理,能否种子般撤进学生心田?不远处的草坪上,一位年轻的母亲领着一个小姑娘在草丛里玩耍。园子里的草坪上,蒲公英像天空里的星星一样繁多。它们在这里出生、展叶、开花、结果。草坪出现多久,它们就生活了多久,东一棵西一棵,此起彼伏。小姑娘三四岁,圆脸、圆眼睛、圆嘴巴,连身体也圆乎乎的。她不时弯腰摘下蒲公英的绒球状果序,举至眼前,嘟起圆圆的小嘴,呼——一群种子各自撑开小伞,向天空的高远处翩跹。像是一口气吹开了时光之门,我的童年透适而来。多年前,在家乡的田埂地畔边,我也曾像她一样,挑选出色的白团大的蒲公英绒球,高高举起,嘟着嘴唇,把种子吹向天空。蒲公英头戴光圈,慢悠悠地向天空飞去,踏上未知又可预知的旅程。那时候,天离地很近,头顶上,就晃动着棉花般的白云。若是有人站在大树的枝权间,伸出手,就能触摸到云朵。即便不被人类助力,蒲公英的种子一样可以从地面上起飞,一阵微风就可以送它们远行。资料上说,晴朗的二级和风里,蒲公英种子可以飞翔两公里左右。“好风凭借力,送我上青云”,说的,就是蒲公英吧。小姑娘现在还不会知道,总有一天,她也会像蒲公英一样,离开她的母亲,飞到适合自己生根发芽的土地上。我们,都是蒲公英的播种者。我们,也都是一粒蒲公英种子。此刻,望着天空里忙碌飞行的红枫种子,我与漫步瓦尔登湖聆听自然的梭罗,或在自家荒园中凝视昆虫的法布尔,有着相似的快乐。:..是种子,让我的人生与草木链接,并渐渐地成为彼此。(有删改),不正确的一项是(),再分写红枫、女贞和蒲公英种子,最后总结全文。,也写心中所想和所忆,虚实结合,内容充实。,重在向读者介绍种子的相关知识。,呈现出人与自然亲密和谐的美好图景。?红枫种子、女贞种子和蒲公英种子分别是怎样完成这一心愿的?,结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。(1)秋歌,种子唱得最带劲儿。(从修辞手法的角度)(2)每一粒看似弱小的种子,都是义无反顾的英雄。(从词语运用的角度):“是种子,让我的人生与草木链接,并渐渐地成为彼此。这句话意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。第三部分写作(共50分)五、(1小题,50分)《一样_______,不一样的我》为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体自选(诗歌除外);③600字以上;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题(8分)【名著阅读】。请根据阅读积累,把表格补充完整。书名方法《①_______》检索信息人物:②________检索行踪:渭州-五台山-瓦罐寺-野猪林-二龙山-六和寺:..圈点批注圈点:【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。【乙】金老开了房门,便道:“……里面请坐。”“坐甚么!你去便去,等甚么!批注人物性格:③_____参看点评点评:“论精细处,他亦甚是精细。”(金圣叹)从原著中找一处能表现人物“精细”的情节:④。请选择下列名著中的一部或多部提出问题,并结合内容简要说明。《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【提示】①思想健康;②提问角度不限,可针对名著中的矛盾、反复或关联之处提问;③有自己的思考和发现,照抄示例不得分。【示例】我的提问:为什么孙悟空不直接驾筋斗云去西天取回真经呢?简要说明:孙悟空本领高强,一个筋斗云十万八千里,却护送唐僧一步一步地抵达西天,经历九九八十一难,才取回真经。