五年级下册5.《古诗词三首》课件.pptx

该【五年级下册5.《古诗词三首》课件 】是由【1772186****】上传分享，beplayapp体育下载一共【26】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【五年级下册5.《古诗词三首》课件 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。五年级下册5.《古诗词三首》课件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目录CONTENTS古诗词背景介绍诗词内容解析古诗词的意境与情感古诗词的创作技巧古诗词的鉴赏与品读古诗词的应用与价值REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01古诗词背景介绍唐代著名现实主义诗人,与李白并称“李杜”。杜甫创作了大量反映社会矛盾和人民苦难的诗篇,被誉为“诗史”。杜甫宋代女词人,婉约派代表,有“千古第一才女”之称。李清照的词作多写个人情感,语言优美,富有音乐性。李清照宋代文学家、书法家、政治家,豪放派代表。苏轼的诗词题材广泛,风格独特,是宋词的杰出代表。苏轼作者介绍创作背景《春望》杜甫在安史之乱期间,身处沦陷区长安,目睹国家破败、人民流离失所的悲惨景象,有感而发。《如梦令》李清照所作,当时她正处在与丈夫赵明诚分离的痛苦中,词中表达了对逝去美好时光的追忆和感慨。《江城子·密州出猎》苏轼因不满王安石变法而请求外任,此词是他早期作品,表达了词人壮志未酬的感慨。杜甫诗风沉郁顿挫,语言精练,内容深刻,多反映社会矛盾和人民疾苦。李清照词风婉约,语言优美,善于运用比兴手法,表达个人情感。苏轼词风豪放,语言独特,不拘一格,具有强烈的个性和创新精神。诗词风格REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02诗词内容解析《舟过安仁》这首诗描写了诗人乘船经过安仁古镇时,看到两个儿童用伞使风让船前进的情景,展现了儿童的聪明才智和童真。《牧童》这首诗描述了一个牧童在黄昏时分吹着笛子,自由自在地放牧的场景。通过描绘自然景色和牧童的闲适生活,表达了作者对田园生活的向往和赞美。《清平乐·村居》这首词描绘了乡村的宁静与美好,以及一家人的生活场景。通过描写乡村的景色和人物的活动,表达了作者对乡村生活的热爱和向往。诗词大意《舟过安仁》通过“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中”等句,细腻描绘了儿童的天真和机智。《清平乐·村居》通过“茅檐低小,溪上青青草”等句,形象地描绘了乡村的景色和人物的生活状态。《牧童》通过“草铺横野六七里,笛弄晚风三四声”等句,运用拟人和对偶的手法,生动描绘了牧童晚归的情景。词句解析通过牧童、笛声、黄昏等元素,传达出自然、和谐、宁静的意境。《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》通过渔船、儿童、风等元素,展现了儿童的纯真和智慧,以及自然的美好。通过茅屋、小溪、青草等元素,描绘了乡村的宁静与美好,以及人与自然的和谐共处。030201意象分析