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***先进的班级管理、学生教育的经历,获得了较好的效果。与此同时,积极同家长联络,及时理解、掌握学生情况的,共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后,采用把考试成绩积极同家长汇报,及时反映学生情况的,并及时的理解、掌握学生情况的,到达共同管理教育学生的目的。第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,,。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,积极进步学生的才能。

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