周长教学设计.doc

该【周长教学设计 】是由【1294838662】上传分享，beplayapp体育下载一共【4】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【周长教学设计 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5周长教学设计《什么是周长》教学设计【教材分析】《什么是周长》是在学生认识了平面图形的基础上,学****平面图形的周长,教师从学生熟悉的生活事例入手,通过描树叶的边线,摸身边的物体的面的边线等操作活动,拓宽学生周长的感性认识,建立丰富的表象,初步认识周长的意义。【学情分析】:三年级学生已经学****平面图形,在学生已有知识经验的基础上,通过创设生动具体的情境导入新课,激发学****热情,通过描树叶的边线、摸物体的面的边线,让学生感爱、体验周长。通过让学生量一量自己摸的面的周长,关注学生对测量的体验。学****目标:1、经历观察、操作等活动认识周长,并测出具体图形的周长。2、经历观察、操作等活动,发展学生的空间观念。3、在活动中学会与人合作,用不同的方法解决问题。4、感受数学与生活的联系,激发学生学****数学的兴趣。学****重点:认识周长,能测出具体图形的周长。学****难点:正确理解周长,能得出测量具体图形的周长的方法。教法:启发引导学法:观察、操作、合作探究资源利用:课件、树叶、绳子、直尺、皮尺教学过程:一、出示目标,激趣导入:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5“同学们,你们喜欢看动画吗?”(喜欢)今天老师给大家带来了一小段动画,请仔细观察大屏幕,看完后请你用自己的语言表述一下。(放动画)【设计意图】让学生先明确本课的学****任务并选择动画引入,激发学生的学****兴趣。二、自主探究,交流提升:……此处隐藏5414个字……五篇:周长教学设计周长浦东新区周浦小学诸蓓蕾【教学目标】:1、通过观察、操作认识、理解周长的含义。建立周长的概念,知道平面图形一周的长度就是它的周长。2、通过围、量、算等操作活动,能初步测量、计算三角形、正方形等规则平面图形的周长。3、培养学生主动探索、解决问题的能力。体会数学与生活的密切联系,发展数学思考能力,享受学****的快乐。【教学重点、难点】:教学重点:正确地表述周长的含义教学难点:建立周长的概念【教学过程】:一、问题导入,引入周长1、出示课题。2、说说你认为的周长。二、创设情境,感知周长(一)理解树叶的周长1、猜测:爬行比赛——小蚂蚁和毛毛虫用相同的速度绕树叶爬一周,谁将获胜?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/52、理解:树叶一周的长度——树叶的周长。(二)理解物体的周长1、描一描:树叶的周长。2、指一指:花圃、沙坑的周长。3、说一说:身边的周长。4、辨一辨:红线描出的,是不是这个平面图形的周长?(三)、理解平面图形的周长1、理解平面图形周长的概念。三角形、正方形、长方形、六边形的周长。平面图形的周长。2、巩固平面图形周长的概念四、实践运用,内化周长。1、一量、算一算平面区哪个图形的周长。2、周长在生活中的实际运用。3、比较草地的周长。4、测量树叶的周长。《》将本文的Wordbeplayapp体育下载下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载beplayapp体育下载beplayapp体育下载为doc格式2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5