第一学期八年级仁爱英语上册教学计划.doc

该【第一学期八年级仁爱英语上册教学计划 】是由【莫比乌斯】上传分享，beplayapp体育下载一共【6】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【第一学期八年级仁爱英语上册教学计划 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2013-2014学年度第一学期汤山中学学科授课计划授课学科英语授课年级八年级(11)(16)班授课教师杜义琴教务处2013年9月3日教学进度安排表周次起止时期教学内容(含标题内容)—6-开学工作,—13军训——’——————..—?—8半期考试——15ReviewofUnit1-—’syourhobby?—?—?—,plantsoranimals?—?==—-—10期末考试—==17期末工作—本期教学计划课时周学时总学时其中讲授实验实践复****测试机动课时4645002444本期教材分析教学目标:。(词汇,短语,句型)的掌握。。深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。以自己或他人的课件,教案为载体认真学****扬长避短,学以致用。教材分析:我们使用的是《仁爱版英语》,由北京市仁爱教育研究出版社于2002年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项,依据《英语课程标准》编写,它起点低,循序渐进,方便初学者培养英语学****兴趣,从而很快进入英语学****的状态。三年六册学完后,均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平,可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。教材特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。如:阅读内容题材新颖,语言鲜活,能够激发学生浓厚的学****兴趣。通过阅读训练,提高学生的英语理解能力和语言运用能力。培养学生根据不同的阅读任务,运用适宜的阅读策略获取信息的本领。2、注重教材的灵活性和可操作性。图文并茂,轻松活泼地呈现教学内容,把语言学****和实际生活结合起来,增强学生的听说能力。形式多样的写作练****既能培养学生的想象力,又能提高学生的写作技巧。在培养学生听说读写语言技能的基础上,开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识,提高学生的语言技能。3、为学生提供良好的英语学****环境,帮助学生拓展自我发展的空间。了解英语交际中常用的体态语,鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果,从而培养学生的文化意识和跨文化交际的能力。4、注重中外文化的双向交流,为满足不同层次的学生的需求,使学生通过学****自学能力和学****策略得到培养,为学生的进一步学****或终身学****奠定基础,培养未来跨文化交际所需要的能力。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学****来获得其他学科的知识。结合贴进生活的图片学****目标语言,使学生能在现实中的不同场合运用所学到的评议知识。教学重点,难点:本册教材内容的重点是语法归类,如:一般将来时begoingtodosth,will/shoulddosth,情态动词can,could,should,must的用法,过去进行时,形容词,副词的原级,比较级,最高级的用法现在完成时,感叹句等。难点是语法和基本句型,这些重难点都应通过在语言材料的学****中及时强化和总结,呈现图文并茂的教学内容,把语言学****和实际生活结合起来,增强学生的听说能力;并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学****增强学生独立思考的良好****惯以及口语表达和合作学****的能力。利用教材形式多样的写作练****既能培养学生的想象力,又能提高学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语,巩固所学语言知识;同时注重学生学****兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学****动机。使学生对语言功能的认识,由感情上升到理性。在培养学生听说读写语言技能的基础上,开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识,提高学生的语言技能。以达到巩固、掌握和运用的目的,最终形成语言技能。学生情况分析本学期我担任了八年级十一班和十六班的英语课。学生整体基础比较差,学生缺少学****的主动性和热情,自觉性也较差,相应的学********惯也较差,对学****英语有为难情绪。针对这些情况,在本学期的英语教学中,本人将致力于一方面应加强英语基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型的基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学****英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语学****的兴趣;让学生掌握记忆语音、单词、阅读和写作等英语学****技巧,培养良好的学********惯和自主探索、合作探究能力,充分调动学生的学****积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生,与学生一起分享学****中的苦与乐,使每一位学生的英语成绩有所提高,有所进步。本期教学思路或主要措施本学期提高教育教学质量的方法和措施:1、体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学****兴趣,帮助学生摸索适合自己的学****方法,了解和掌握记忆规律,养成良好的学********惯,培养学生自主学****的能力。2、突出语言的实践性,注重培养学生综合运用英语的能力。3、尽量使用英语,适当使用母语。4、备好学生、课本、课标,确立最佳教案。5、根据教学内容,进行教学创新,尝试不同的教学方式,激发学生的学****欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练,举一反三,使学生理解准确、深刻、透彻。7、扩大学生的课外阅读量。增强语感,循序渐进,逐渐提高阅读理解能力。8、加强书面表达训练,每一单元结合内容布置相应的书面表达练****择优选读,讲解技巧,使学生逐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生,分层次辅导,分层次练****分层次要求,使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料,重点题要重点练****重点讲解,做到主次分明,讲求实效。说明:1,本计划所有栏目必须填完。2、计划填完后不需要打印,请于9月14日前上将计划考到教研组长处,由教研组长检查计划情况,对擂同、不完整、不合格的计划打回重写后,再由教研组长复查。教研组长于9月18日前将老师计划打包交教务处抽查。