版式设计项目教程期末试题答案.pdf

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务来训练学生的能力;选取的教学内容应尽可能多的涵盖对应岗位所涉及的知识点和技能点,每个学****项目都是一个完整的技能训练过程。在每个学****项目下,设置若干工作任务子项(或称小任务),学生通过参与基于工作过程的若干小任务的实践,逐渐熟悉与掌握各项技能,最后在每个项目或学期结束后安排一个或多个综:..合性项目(或称大任务),以训练学生综合实践能力,从而实现“学生身份”向“职业岗位身份”的转换。二、课程目标(一)课程总目标《MySQL数据库技术》课程的总体目标是:使学生掌握关系数据库的基本概念和基础理论,掌握MySQL数据库管理系统的基本功能和基本操作,能够使用SQL语言进行数据定义和数据操作,具有一定的数据库编程能力和数据库设计能力;通过本课程学****培养学生良好的数据库使用****惯、坚韧不拔的奋斗精神、严谨细致的作风和爱岗敬业的职业操守。(二)(1)培养学生热爱祖国,为祖国IT事业而努力学****的奋斗精神;(2)培养学生分析问题、解决问题时的坚韧不拔、不怕困难的优秀品质;(3)培养学生乐于分享、甘于奉献的开源精神;(4)培养学生严谨细致和爱岗敬业的职业操守。(1)掌握数据库的基本概念;(2)理解关系数据库的基本理论;(3)熟悉MySQL的基本功能和基本操作;(4)熟练掌握常用SQL语句的使用;(5)理解数据完整性概念,并能够进行完整性约束;(6)掌握存储过程、游标和触发器的概念,并能进行编程;(7)掌握数据库设计理论和方法,包括E-R图,规范化理论,关系模式分解等;(8)了解数据库事务管理、并发控制、安全性控制的基本原理,熟悉数据库备份与恢复技术。:..(1)能够安装、配置和使用MySQL数据库管理系统;(2)能够熟练使用SQL语言进行数据库操作;(3)具有一定的数据库编程能力;(4)具备数据库的设计、管理和维护的能力,熟悉DBA的职责。(1)通过搭建数据库环境实践,具备数据库软件安装与配置的能力;(2)通过数据库实施的学****具备创建、管理、维护数据库的能力;(3)通过数据库应用开发的学****具备数据查询、创建索引和视图,以及程序设计开发能力;(4)通系统维护的操作实践,具备系统数据安全维护的能力。(1)认识到数据库技术在大数据技术中的地位和作用,激发对本课程的浓厚学****兴趣;(2)通过MySQL软件开源与免费等特征的学****树立正确的知识产权观,激发学生乐于分享的奉献精神;(3)通过数据库设计,培养学生全局观、大局观;(3)通过数据库创建与管理、数据表操作实践,认识到任何事情都不能出任何差错的重要性,养成严谨仔细、一丝不苟的工作作风;(4)通过数据安全维护实践,培养学生的安全风险意识,养成良好的数据库使用****惯;(5)通过各种疑难问题的解决,培养学生善于分析、勤于实践、不怕失败、百折不挠的优良品质。三、课程内容标准《MySQL数据库技术》课程可分为10个模块:走进MySQL数据库、操作数据库与数据表、操作表中的数据、查询数据表、索引与视图管理、数据库编程、管理存储过程与触发器、数据库安全性、备份与恢复数据、数据库设计。实验条件允许的情况下,可采取理实一体化:..教学模式。:走进MySQL数据库主要内容:介绍数据库基本概念的基础上,通过安装、,使读者学会在Windows平台上安装和配置MySQL,并掌握MySQL数据库的一般使用方法。,数据库相关新技术,。:,。、,。:操作数据库与数据表主要内容:以网上商城系统数据库为例,。:操作数存储引擎名称,,了解MySQL80数据库:..。。。、复制、修改、、CHECK约束、NOTNULL约束、DEFAULT约束、、修改和删除等基本操作;、修改、管理的基本操作;:操作表中的数据主要内容:讲解数据的插入、修改和删除操作。,向数据表中插入相关数据。:。。据的方法:..:查询数据表主要内容:从简单到复杂,通过查询单表数据、多表数据、子查询等任务,详细介绍SELECT命令查询数据的具体方法。。,、、数据排序、。模块四:、、子查询据表接及联合条件连接查询多表数据用作相关数据、子查询用作派生表、、ANY、子查询作为数据更改条件以及子查EXISTS等关键字查询多表数据询作为数据删除条件等查询技巧。、交叉连接、内连接和外连接等连接方式,灵活构建多表查询,以满足实际应用的需求。1、各种运算符的应用教学重点2、各种条件查询语句的应用3、子查询和多表查询:..:索引和视图主要内容:使用索引和视图优化查询性能以及各种写出高效查询语句的方法。,包括索引的定义和特点、索引的分类、、视图的概念和作用;索引。、,创建、管模块五:索引和的SQL语句的语法;理和维护视图,、灵活地管理多个数据表、式实现索引、视图的创建、修改和简化数据操作、提高数据的安全性。删除操作。、分析SQL的执行计划、子查询优化、Limit查询优化及优化GROUPBY子句等方面分析查询优化的策略。、、查看、修改和删除优化数据访问、分析SQL的执行计划、子查询优化、Limit查询优化及优教学难点化GROUPBY子句等方面分析查询优化的策略。:数据库编程主要内容:数据库编程基础和函数的应用。:..,,、字符串函数、日期时间函数、模块三:。、调用和管理的方法,有效实现数据库中程序模块化设计。,包括声明游标、打开游标、使用游标和关闭游标。、:管理存储过程与触发器主要内容:存储过程、触发器和事件的创建、调用、修改、删除和使用等操作。,掌握创建、执行、,有效实现数据库中程模块七:。。、维护和管理:..、调用、、使用和删除1、存储过程的修改教学难点2、触发器的调用3、事件的创建、修改、:管理数据库的安全性主要内容:MySQL中用户、权限、授权、事务和锁在数据库应用系统开发中的作用,并通过实例进行阐述。,、更改和破坏数据库。、,以有效模块八:管理数查看和收回操作保证数据库的安全性,,会使用事的授权给数据库带来的安全隐患。,。:备份与恢复数据主要内容:学****数据库备份和恢复机制,文件的迁移,数据的导入和导出,以及各种日:..志以及使用日志备份数据库。,当数据库中的数据出现了错误或损坏时,就可以使用已备份的数据进行数据还原。:,对数据进行导出和导入,。,以及使用二进制日志文件恢复数据。:数据库设计主要内容:通过分析数据库系统设计的需求分析,结合数据库设计概念设计理论,完成数据库设计的E-R模型图的设计。、特点和设计过程,。模块十:,理解实体、-R模型图的设计的关系,重点是掌握E-R模型图的设计。:..--:序号模块名学时理论实践备注1走进MySQL数据库4222操作数据库与数据表4223操作表中的数据4224查询数据库16225索引与视图4226数据库编程8447管理存储过程与触发器8448管理数据库安全性4229备份与恢复数据42210数据库设计42211机动422合计643232四、(1)专任教师要求?熟悉数据库设计;?熟悉MySQL软件操作;?熟悉SQL语句;:..?熟悉程序设计;?熟悉数据库和其他程序设计语言连接访问方法;?3年以上数据库使用经验;?3年以上教学经验或讲师以上职称的双师型教师。(2)兼职教师要求:?具有一定的普通话基础,并掌握一定的教学、教育相关知识,能充分表达所教学的内容;?熟悉数据库设计和操作,对数据库有较深认识;?5年以上企业实践经验;(3)教学团队按照每届5个教学班级的规模,可配备2名专任教师、1名兼职教师,职称和年龄结构合理,互补性强。课程负责人应具有高级职称的“双师”教师。(1)需依据本课程标准编写教材或选用合适教材,教材应充分体现基于工作过程的项目式的设计思想,突出职业岗位能力培养的思路。(2)学****项目及任务的设计需遵循系统化、层次化、真实化的原则。(3)教材的各项目通常应包括以下几项内容:1)项目导入;2)职业能力目标;3)工作任务;4)理论知识准备;5)任务实施;6)扩展资料;7)巩固练****包括实操性练****丰富的题库)(4)教材内容应体现先进性、通用性、实用性,将最新基于技术标准、主流技术、主流产品及时纳入教材,使教材紧跟行业发展。(5)教材应图文并茂,引用图表要清晰精美;教材应融入“互联网+”特色,如微课版教材或者已在线上平台开课的教材;语言表述应深入浅出、文字精练,并力求形成一种灵活、亲切、活泼的语体风格;教材应融入。从而增加教材的可读性,增强教材对学生的吸引力。本课程使用的教材及参考资料如下表所示:序号教材名称主编出版社出版日期:..(MySQL版)(第3版)(美),机房电脑配置要求:内存1GB以上、硬盘有30GB空闲空间。“项目驱动、任务引领、理实一体”的教学模式。教学过程中,应以学生为中心,教师为主体,引导学生在学中做,做中学,力求做到“教、学、做”一体化。在教学内