(2022年整理)关于四年级语文教学总结9篇.docx

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教学工作常做常新、永无止境!但我们只要全身心地热爱她、并不断地去学****以高度的责任心投入其中,就会有沉甸甸的收获!在今后的教学路上我会继续发扬优点、改进不足、踏实学****不断钻研,以求长足的发展!四年级语文教学总结篇3 本学期,我担任着四二班的语文教学工作,这是我第一次从事语文教学工作,也是第一次从事四年级的语文教学工作,并且应对的是新的教材(统编教材)。所以我仅有依靠务实和拼搏来缩小与专业教师之间的差距,尽量在数量上减少误人子弟的情景。自始至终以认真、严谨、好学的教学态度从事教学工作,并认真完成学校教育教学工作计划。为了更好的总结经验和教训,推动今后的教学工作,再上新的台阶,现将本学期教学工作总结如下: 一、班级学生基本情景: 本班学生活泼好动,书写差、学********惯没有养成。如果想大面积提高教育教学质量,必须结合学生的诸多特点进行配套的学法指导。针对于思维灵活、好胜心强的特点,对症下药,采取严要求、多鼓励,多措并举,以促进学生自觉的学****主动改正自我各方面的不足,帮忙学生逐渐养成良好的学********惯。本班共有30名学生,期中有三分之一的学生是学困生,本学期我根据每位学生不一样的情景进行因材施教。 二、具体措施如下 1、认真备课,不打无准备之仗。 自入职20余年来,我一向秉承着对学生负责、对家长负责、对社会负责的理念,坚持上好每一节课。让学生在课堂中带着兴趣学****甚至让学生在哈哈大笑中或莞尔一笑中掌握新知。所以,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得活跃,让学生学得有滋有味,使学生在语文学****中享受学****的趣味,从而全方位发展学生的语文素养。 2、教书重在育人。 针对本班学生知识积累薄弱的缺点,我在班里要求所有学生每一天摘抄不少于300字的读书笔记,对于优秀的读书笔记进行适时的展评,给他们精神奖励,让他们感受到此项学****活动的乐趣,既收获了知识,又提升了在学生心目中的位置。 在平时的教学中,我也十分注重培养学生学********惯和激发学生的学****兴趣。有了良好的学********惯做保证,学生对语文学****有了爱好,学生就会主动参与到学****活动中来,语文素养也就在不知不觉中得到提高。 3、课内课外皆是课堂。 学生的全面发展,不能只靠把握有限的书本知识就行了,还要在把握基础知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。班级所建立的图书角,大大提升了学生的阅读兴趣,每到课间总有大部分学生坐在教室津津有味地读书,十分欣慰。同时我也会利用书中学到的知识点让学生多多写话练笔,一学期过去,学生较开学前有了较大的提高。 同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓励学生搜集自我明白的寓言故事,整理成册。搜集所喜欢的古诗,阅读课外书籍,写出读书笔记等。在这些活动中,不仅仅使学生把握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整理信息等本事,促进了学生的全面发展。此外,留意各学科间的整合,让学生从不一样角度,采用不一样的途径获得知识,培养本事。 三、存在问题: 在教学中,也存在一些不良因素,比如:学生进取性没有提高,在课堂上有时学生不能提出问题,独立思考本事较差;在教学方法上欠佳,还应从多方面去激发学生兴趣,导入课题应创新,对学生的阅读理解本事还应加强培养。在今后的教学当中,我还应多花时间去制作一些课件,寻求新的教学理念,教学方法。同时,我对课程标准的指导思想缺乏深入研究,异常对落实课程标准措施不利,致使语文阅读教学与好的学校还有必须的差距。学生的阅读和写作本事还有待于提高,异常是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,回答问题抓不住要点。 四、今后努力的方向和打算: ,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。 ,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。 ,异常是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步经过课题研究,经过专题指导引导教师重视对学生良好学********惯的培养。 总之,好的语文教师就应当多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨学****方法,让孩子们感受到学****的乐趣,明白学****的意义,我相信我在总结和反思之后,能将beplay体育软件下载的语文教学工作做得更好!四年级语文教学总结篇4 一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期里,我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结: 一、基本情况分析: 经过四年的学****强化与教育指导,四年级的绝大部分同学各项行为****惯已形成,大部分同学对语文学****有浓厚的兴趣,形成了学****语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,希望通过复****能尽量缩小差距,使班级总体成绩上一个新台阶。 二、教学所达到的目标以及采取的措施: 1、培养学生良好的学********惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点,实行全班竞争机制,评选出学****认真的好学生,奖以各种贴纸,以此促进学生自觉的学****逐渐养成良好的学********惯。每天在早读时间里,安排两位学生当“小老师”负责早读情况。一位安排读的内容,一位边读边在下面转着看,以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力,学生朗读能力提高了,课文读熟了,上课的热情自然就高涨了,同时也锻炼了学生的自我组织能力。 2、规范学生的书写****惯,提高书写质量。发作业本时强调:表扬优秀的,有进步的,鼓励作业差的学生向优秀学生学****这样,学生慢慢的开始对比了,开始竞争了,对老师作业上的批语重视了,书写****惯也逐步向好的方向发展了。 3、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累,使他们具有初步的听写读说能力,养成良好的学********惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育,培养学生的创造力,爱美情趣,发展健康个性,养成良好的意志品质。上好每一堂课,注重发挥学生的主体作用,充分利用各种辅助设施调动学生的积极性,使学生积极主动地参与到课堂教学中来。