2024年《我的教育理想》读书笔记.docx

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教育是要让学生全面开展。教育的本质是育人,使一个自然人变为社会人。全面开展,就是使学生德、智、体、美、劳等方面都能获得正常、健全、和谐的开展,学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学****与理论协调开展。人的身心是一个和谐开展的整体,人的认知、情感和意志应该互相支持、协调开展。理想的教育不应该只重视智育而轻视德育,无视美育和体育。思想不好是危险品,学****不好是次品,身体不好是废品。 教育更应该是全程的教育,立足于如今,着眼于将来,为学生终生幸福奠基。教师应当体会生命的`最大丰富性和主动性,关注学生成长与开展的每一点进步,帮助学生发现自己,肯定自己,教师应当是使学生成长的引导者、开展的引路人,根据学科特点,和学生的自身特点量体裁衣因材施教。 做一个智慧的教育者,需要虚心学****勤于反思,注重积累。学无止境,教无止境,研无止境,在参照别人中认识自己,在认同别人中改变自己,在疑心别人中成为自己。教育是一门艺术,艺术的呈现形式是多种多样的,只要那一种形式能产生特色效果就有生命力,就能为我们用来更好的因材施教,营造出教师乐教,学生乐学的气氛。《我的教育理想》读书笔记范文3 按照学校科研处的要求,每个月读一本书的方案,我认真读了朱永新教育文集之《新教育之梦》——我的教育理想一书,收获颇丰,如今将读书心得体会表达出来,鼓励自己做好本职工作,做一名理想的教师。 教师走上教育岗位以后,必须为自己设置一个一生为之奋斗的目的,一旦有了这样的目的并永远锁定在这个目的上,才能不断增强自我意识和使命感,才能不断地进展自我挑战,到达事半功倍的效果。一个理想的教师,应该是个天生不安分、会做梦的教师。他具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,不断给自己找“费事”,拥有诗意的教育生活。今后,我要做一个工作充满***的教师,一个有远大目的的教师,一个会做梦的教师,一个使自己的人生不断精彩的教师。 自信使人自强,适当的“骄傲”使人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。作为教师,我们应该珍视自信,不能由于一时挫折而丧失自信。今后,我不但要自己充满信心,而且在教育学生中也要培养学生的自信心,使他们相信自己可以成功,可以抑制困难,找到属于自己的成功的道路,使自己的人生更加有意义。 这个社会需要竞争和合作,实现“双赢”。我们要进展教师和教师的合作,教师和学生的合作,教师和家长的合作,教师跟校长的合作,教师和社会的合作。我们教师应加强合作,共同教育学生,尊重学生的人格,实现互惠,获得教育的效果。 爱是教育力量的`源泉,是教育成功的根底。在教育工作中,我们要擅长发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的是一个新的太阳,每天面对的是一个前程不可限量的个体,只要我们用爱心去挖掘他们身上的潜力,定会收到假设干倍的回报。今后,我要全部投入教育,把爱心无怨无悔地献给学生,献给教育事业。 不能只限于做教书匠,而应该争做一个教育家,追求卓越,始终创新,做教育上的有心人。今后要形成自己的工作特色,并保持住,与时俱进,教书育人,形成自己的教育教学风格、体系,成为教育大家。 今天读了朱永新教授《我的教育理想》中我心中的理想德育一章,书中提到要重视让学生与书本为友,与大师对话。 许多的文学著作和社会科学作品本身就具有强大的感染力,浸透着一种无形的德育力量。假设一个孩子热爱读书,那么他会从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找生活的典范,从书籍中净化自己的心灵。书中的人物往往就成为他生活的旗帜,书中的道理往往就成为别人生的坐标。 比方你去讨论什么是美,什么是善,那么去看看雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》,去读读《简爱》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》,通过阅读这些优秀的作品,必然会给学生以强烈的心灵撞击,这种内化的道德教育力量是其他方式难以企及的。反思我们的教育,总是以成绩论好坏,绝大多数学生并没有养成良好的读书****惯。 学生阶段是人生读书的黄金光阴,所以我们一定要建立起“书香班级”、营造“书香校园”、评选“读书之星”,让学生处于书香的气氛中,鼓励学生多读书,读好书,这已经不仅仅是一种单纯的读书行为,对学生也是一种无形的德育教育。《我的教育理想》读书笔记范文4 作为教师,我们不仅要把理想播在学生的心中,更要把理想珍藏在自己的梦中。每个人都有理想,更应该把理想珍藏在自己的梦中,并努力使梦想成真,作为一名教师,假设单从教育而言,我想理想第一位的便是做一名理想的教师吧!在《我的教育理想》的第八章——“我心中理想的校长”中,从八个方面详细阐述了理想的校长应具备的理想素质。理想确实是理想,真的想做到也许很难,但它又给我们提供了一个前进的阶梯,这样不断前行才会让我们不断进步!所以,要做一名理想的'校长,首先必须具有远大的理想(办人民满意的名校),至少要有更高的理想以促使自己不断前行。 要想做一个称职的校长不仅要有良好的道德修养,卓越的指导才能,精通学校的各项业务管理,还要有扎实的学识,更要与时俱进不断学****充实自己。苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”那么要做一个出色的校长也莫过于学****学****不断学****借新教育实验师生共读写的大潮,努力学****我的教育理想》读书笔记范文5 感谢《我的教育理想》,她,让我心随***飞扬,梦随理想共舞,此时我又想起了叶澜教授的爱:每个学生的心灵都是一片绿叶,每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙,和学生一起成长。 曾经在很长一段时间内,我对“教师”的理解仅限于韩愈的《师说》。师者,传道授业解惑也。教师,仅仅是一个简单地为学生解决学业上疑难杂症的教书匠而已。在拜读了朱永新教师的《我的教育理想》后,我才恍然大悟,如梦初醒。 第一次接触新教育的时候,觉得这就是一场有目地、有规划、有预谋,从上到下开启的浩大的“传销活动”。它的目地就是给常年艰辛奋战在教学一线的教师们洗脑,让大家在废寝忘食、埋头苦干、默默无闻、无私奉献的同时,自我麻木,自我抚慰。带着疑惑的态度,抱着忠诚的心,在读了这本书后,方知自己的浅薄和无知。 新教育是一项细致而长久的伟大工程。它需要用一代人的努力去影响另一代人。以前是自己眼界狭隘,固步自封,急于求成,不知进取。新教育追求一种精神高度,旨在培养卓越教师,更关注普通教师。它告诉我们,要胸怀理想,充满***和诗意,富有创新精神,勇于不断挑战自我,乐于不断充实自我,与一群怀揣着教育梦想的志同道合的教育同仁们,,共同书写一篇篇师生随笔,共同在晨诵、午读、暮省中唤起生命的美妙与神奇。 亲爱的教师们――我亲爱的教育同仁们,让我们一起携起手来,同心同德,与爱同行,以梦为伴,一起换一种新的生活方式,过一种幸福且完好的教育生活。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。迎着晨曦中喷薄而出的第一缕阳光,让我们一起挖掘教师职业中弥漫的那种书香美。你爱教育事业,教育事业也会爱你,你爱学生,学生也会爱你。当你觉得你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,而成就感和尊严会给你真正的快乐。 这本书,看到一半的时候,我突然间豁然开朗。我要改变以往的教师观,给自己一个积极的自我期待;我要摒弃以前的职业倦怠感,给自己一身满满的正能量;我要不断提升专业素养,给自己一种蓬勃向上的工作方式。这样,我就有了一千个当教师的理由,一万个爱学生的理由。《我的教育理想》读书笔记范文6 近来读了朱永新教授的《我的教育理想》这本书,用了较长的时间。该书分为上下篇,上篇分别从十个方面阐述了自己的理想教育,分别是:理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育。这实质上是体现了作者的“教育理想观”。下篇是从教育政策的层面,对目前中国教育领域中的一系列重大理论与实践问题在宏观上的探索,旨在为教育的决策提供理论参照,集中体现了作者试图将教育理想转化为实践或教育理念与教育实践接轨的愿望,是对自己所描写的教育理想的进一步深化,是对教育理想的一种理性探求。除此之外,从教育预测的层面对未来中国教育发展的走势及发展前景的展望,其中既体现了作者对中国未来教育发展的热情与信心,也体现了作者对中国教育改革进程中所存在的一些缺弊的忧思。全书用远大的教育理念深入探寻未来教育的理想和理想的教育,用精辟的语言勾画了21世纪教育理想的灿烂和辉煌,阐述了教育的伟大使命和责任,使人们对未来的教育充满信心。 我也在想要成为一名理想的教师,到底需要什么呢?但是不管怎样,首先要做的便是要有丰富的知识。 其次,我想***也是很重要的,不光是教师这个职业每个职业都是需要的。 另外,作为一名教师,心理素质也一定要好。面对的学生形形色色,性格也各异,当然也会遇到各种各样的问题。这时候,教师良好的心理素质就很重要了,能够更好地解决教学和生活中所遇到的问题。 当然,我想这仅仅是一小部分,要成为一名理想的`教师,需要的远远不止这些。例如,责任感、团队合作意识、创新精神、爱心、努力等等,这些也都是很有必要的。一名理想的教师的成长之路是很艰难的,需要我们不断在教学中吸取教训、总结,一步一个脚印,扎扎实实地走好每一步,逐渐成长为一名理想的教师。 《新教育之梦我的教育理想》读书笔记2近日有幸拜读了《我的教育理想》一书。细心品味作者的教育理念,对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心。我心中对教师的形象有了更深的触动。 作为一个教师,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。俗语说,要给学生一杯水,教师要有一桶水,在信息技术突飞猛进,知识日益更新的今天,这一桶水的提法早已过时,而教师具有长流水才能面对瞬息万变的社会、面对渴求知识与创新能力的学生,这已是教育界的共识。目前,新课程改革风起云涌,作为一名一线教师,明确自己在当前形势下不学则退,因此我们要努力修炼自己,做一个有深度的教师。