十三、金陵十二钗之十二:李纨.docx

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?兰契互剖?兰语 风??闷制风?词) 凤姐?笑道:“亏你是个?嫂?呢!……这会?他们起诗社,能??个钱,你就不管了?……你?个??两银?的?钱,?我们多两倍银?。?太太、太太还说你寡妇失业的,可怜,不够?,?有个??,?的?添了?两,和?太太、太太平等。?给你园?地,各?取租?。年终分年例,你?是上上分?。你娘?们,主?奴才共总没?个?,吃的穿的仍旧是官中的。?年通共算起来,也有四五百银?。这会?你就每年拿出??百两银?来陪他们顽顽,能?年的限?他们各?出了阁,难道还要你赔不成?这会?你怕花钱,调唆他们来闹我,我乐得去吃?个河涸海?,我还通不知道呢!”(第三?七回秋爽斋偶结海棠社蘅芜苑夜拟菊花题)李纨等因说道:“且别给他诗看,先说与他韵。他后来,先罚他和了诗:若好,便请?社;若不好,还要罚他?个东道再说。”……史湘云道:“明?先罚我个东道,就让我先邀?社可使得?”……宝钗听他说了半?,皆不妥当,因向他说道:“既开社,便要作东。虽然是顽意?,也要瞻前顾后,?要??便宜,?要不得罪了?,然后??家有趣。你家?你?作不得主,?个?通共那?串钱,你还不够盘缠呢。这会???这没要紧的事,你婶?听见了,越发抱怨你了。况且你就都拿出来,做这个东道也是不够。难道为这个家去要不成?还是往这?要呢?”?席话提醒了湘云,倒踌蹰起来。(第四?九回琉璃世界?雪红梅脂粉?娃割腥啖膻)湘云道:“快商议作诗我听听是谁的东家?”李纨道:“我的主意。想来昨?的正?已过了,再等正??太远,可巧?下雪,不如?家凑个社,?替他们接风,?可以作诗……你们每??两银?就够了,送到我这?来。”指着?菱、宝琴、李纹、李绮、岫烟,“五个不算外,咱们?头?丫头病了不算,四丫头告了假也不算,你们四分?送了来,我包总五六两银?也尽够了。”宝钗等?齐应诺。通过以上?字可以看出,李纨的收?来?多个??:“?钱”(?例银?)、“园?地”所取的租?、年终的“年例”等等(还有贾兰上学多领的“公费”每年银?两,后被探春?去,见第五?五回 辱亲?愚妾争闲? 欺幼主刁奴蓄险?)。其总收?“?年通共算起来,也有四五百银?”,是很?的。她的?出却与整个贾府“进的少出的多”的情况正好相反,她们“主?奴才共总没?个?,吃的穿的仍旧是官中的”。也就是说,经过若?年这种“进的多出的少”的积累,李纨??聚集了不少的财富。就是这样?个财东奶奶,领导?个?姑??叔?“玩耍”——作诗在她们??中就是玩耍,叫“?顽意?”——预算花五六两银?,她想到的是罚?姑?、?叔?出资作东道,还想到了“?家凑个社”,筹集资?。做?次这样的东道到底需要多少银?,作者未作交代。如果?不完所凑的四两银?,其结余部分理所当然地就被李纨据为?有了。与“精明”的李纨形成鲜明对照的是憨头憨脑?不?量?的疯湘云,?告奋勇“申请”作东道,这应该是作者故意安排的对?情节——“穷舍命,富抽筋”。?能的李纨“???才便有德”“竟如槁?死灰?般,?概?见?闻,唯知侍亲养?,外则陪侍?姑等针?诵读?已”(第四回薄命?偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案)的李纨,在才???的确差?些,她虽然也认识?个字还能作就??诗,还会“打?算盘”,但她的实?才能却是差得可怜。在《红楼梦》?,有两个?被作者直接或通过书中?物之?间接“尊”为“菩萨”、“佛爷”,李纨就是其中之?。实实在在地讲,“菩萨”也好,“佛爷”也罢,它们是什么都不会做、不会?的,是些??的泥胎?偶,好不过个铁打铜铸的“像”?已。连电影《刘三姐》年轻?对歌都有“菩萨有嘴不讲话”的台词。是啊,李纨也差不多像个“菩萨”“佛爷”了,她的?能已经到了连孝敬都显得很笨拙的地步:(第五?回 芦雪?争联即景诗 暖?坞雅制春灯谜)贾母便饮了??,问那个盘??是什么东西。众?忙捧了过来,回说是糟鹌鹑。贾母道:“这倒罢了,撕?两点腿?来。”李纨忙答应了,要?洗?,亲?来撕。贾母?道:“你们仍旧坐下说笑我听。”?命李纨:“你也坐下,就如同我没来的?样才好,不然我就去了。”众?听了,?依次坐下,这李纨便挪到尽下边。她不能像斑?戏彩、??玲珑的凤姐那样讨贾母喜欢,反?让贾母有不?在、不舒服的感觉。她也不?领会尊长的意图,需要贾母再次重复命令。这也罢了,偏偏这位?奶奶也还是有些脾?的——你??家不是不喜欢我吗?众?都依次坐了,偏我就不依次坐,我离你??家远远的,来?个弃?远之。这?作者只?了?个“挪”字,把李纨的情绪写得尽尽的。和王夫??样,李纨是荣国府的正经“主?”。如果她有持家理事的能?,王夫?也许是不会请贾琏和凤姐帮忙的——与李纨?较,贾琏凤姐是“外?”——寡妇奶奶们不管事的规矩就得改?改了。为了堵住读者关于李纨不善持家的?,作者甚?还专门安排了凤姐?病的情节,其?的???是为了显?三丫头探春的才能,另???就是显?李纨的?能。在凤姐不能理事的时候,王夫??奈之下请了?个姑娘(探春)、?个亲戚(宝钗)“出?”,李纨乍看上是三个“镇?太岁”之?,其实充其量只是探春的助?。李纨理事,说明了兴?看到的“寡妇奶奶们不管事”,只是个表?现象。???能的王夫?,??可?,只能请琏凤主家了。“判词”所说的李纨80回后的李纨会是个什么样结局,是见仁见智的问题。我们只能在前80回体会作者的意图了,其中第五回的“判词”和《红楼梦》曲是最为重要线索。判词:后??画着?盆茂兰,旁有?位凤冠霞帔的美?。《辞海》,对“凤冠”“霞帔”的主要解释是:“凤冠”,古代贵族妇?所戴的礼冠。明清时?般??盛饰所?彩冠也叫凤冠,多?于婚礼时。“霞帔”,?的?种披肩服饰。宋以后定为命服,随品级?低?不同。明代对霞帔作了详细规定,?品?九品,各有不同。?种贵重服装。据此看来,着凤冠霞披者,不?定就是诰命加?的贵妇?,也可能是刚成婚不久的?媳妇。但是在李纨的判词中,从“只这带珠冠,穿凤袄,也抵不过?常性命”可以看出,李纨凤冠霞披不久,就去世了。这?的凤冠霞披,显然是贾兰“爵禄?登”以后,李纨得到诰封的装扮。如果这?的凤冠霞披是指的新娘的装扮,怎么会“也抵不过?常性命”呢?李纨是新婚后?了??,到?了才去世的。所以,李纨既然穿戴着凤冠霞帔,就?定是诰命夫?,?且李纨的诰命?份是因为她的??贾兰发达了以后得到的。但是,李纨毕竟是个悲剧?物,值得我们同情,更值得我们挖掉造成她们悲剧的历史根源、?化根源和社会根源。此外,关于李纨,还有两个??的问题,因为“证据不?”,我没敢写。“红学”是个见仁见智的学问,???需要慎?,???还要“争鸣”,为了能够帮助读者全?了解李纨,我把“证据不?”的部分简单附在这?,与各位共勉,更希望得到批评意见:嫉妒的李纨(第三?九回,李纨道:“……想当初你珠?爷在?,何曾也没两个?。你们看我还是那容不下?的?天天只见他两个不?在。所以你珠?爷?没了,趁年轻我都打发了。若有?个守得住,我倒有个膀臂。”说着滴下泪来。)这段?字告诉我们,贾珠在?是有妾或者“?丫头”的,只是等到贾珠死后,被李纨“打发了”。也许有?会说,没有了贾珠,打发她们是很正常的。未必,要知道,在那个时代,打发失去丈夫的??婆也可能是“不道德”的。涉嫌***的李纨(第三?九回,李纨揽着他(平?)笑道:“可惜这么个好体?模样?,命却平常,只落得屋?使唤。不知道的?,谁不拿你当作奶奶太太看。”平???和宝钗湘云等吃喝,??回头笑道:“奶奶,别只摸的我怪痒的。”李?道:“嗳哟!这硬的是什么?”平?道:“钥匙。”)这?有两处让?不得不疑:?.摸的部位。我们知道,钥匙是戴在腰间的,李纨当时?定是在平??后摸平?的腰间。?.摸的对象。在那个等级森严的王国?,?个寡妇?奶奶去摸别?的?个“通房?丫头”的腰间,?是在酒后。另外,在其它不少场合都有李纨对平?“过分友好”的描写。处世哲学超脱不管是曹雪芹先?还是?些红学家,对李纨的态度不是嘲笑,就是批评。虽然按照曹公原意,后书中有贾兰“爵禄?登”?说,但这?天到来的时候,李纨却?病不起、“黄泉路近”了。所以曹先?说李纨守寡?辈?是“枉与他?作笑谈”,“也只是虚名?与后?钦敬”。有的红学家也认为,李纨在贾家守节,是作了封建纲常礼教的牺牲品。总之,提到李纨,?家共同的看法是:她这?辈??活了!好像贾珠?死,李纨?得?马重匀粉?再度嫁?不可。否则,就是发傻。其实,这是对?的?存?式多样性的否定。在《红楼梦》中,李纨?出场就是寡妇?份。整部书中,她都在平平淡淡地过??,?活未见有?的起伏。李纨的这种平淡的性格,也决定了她平淡的命运。李纨出?名门,?亲是国?监祭酒,诗书之家的传统使她有了读书的机会,但?亲并没有对她刻意培养,“?才便是德”就是对她的最?要求。所以,李纨从?读的书也只有《?四书》《列?传》《贤媛集》等三四种,受的教育就是做符合传统道德的贤淑??。贾珠在世时,她夫妻两?的感情如何曹公未明说,我们从李纨有时流露出的对贾珠深深怀念的情愫来推测,??应该是鸾凤和鸣、琴瑟相谐的。但是?从贾珠死后,李纨就把??的情爱封闭了起来,“惟知侍亲养?”,带领?姑?们读书做针线。作为?个为贾家?养了接续??之?的?少奶奶,按理说,李纨更有资格、也更应该发挥她在家族?活中的重要地位积极“参政议政”才是,可事实上,李纨对整个家族的事务却是不闻不问。凤姐?病,王夫?是把家政管理?作托付给李纨的,探春的?份不过是李纨的助?。但实际?作开展起来后,?切却成了探春主持,李纨反?退到了后台。这并?是探春喧宾夺主,?是李纨的有意避让。因为李纨知道,整个家族之中,凤姐的位置是风?浪尖,是“锅??”的焦点,主?与主?之间的?盾,奴才与奴才之间的?盾,主?与奴才之间的?盾,全都集中在这?,弄不好就会翻船。凤姐如此机警,?有贾琏时不时出谋划策还动辄被“参”呢,更何况她?个寡妇!李纨不出头露?,并不影响她的形象,相反,倒提?了她的声誉。在下?的??中,她?善?软,是?个活菩萨。在众?姑?眼?,她是?个作诗吃酒能和?家玩到?块去的?姐姐,?个随和的好嫂?,在她?上看不到节妇常有的那种矜持劲?。在贾母眼?,她“带着兰?静静地过??”,是?个好孙?媳妇。贾母除了认为她好,还觉得她“寡妇失业的”可怜,平时领的“?资”,让她跟???样多,“年终奖”也让她拿最?的,此外,还给她园?让她收租?。所以,如果不考虑李纨孤衾冷枕的寂寞的话,她的??过得还算是满滋润的。什么样的教育造就什么样的?。李纨是被温良恭俭让、三从四德等“主题教育”教化好的,她的思维也就跳不出这个圈?去。这也决定了她在改变??的命运上不会有什么作为。李纨在宝?的??之夜掣签吃酒,她掣出的签是“?篱茅舍???”,这正是对她?活态度的真实写照。她不???怎样呢?拿出?奶奶的款来像凤姐那样指东打西?那样的话,做事时稍有参差,??们的唾沫星?就把她淹死了。领着兰?再醮他??也未必有好的结局。若嫁个好?还好,若嫁个?的呢?不仅既得利益丢失?遗,后半辈??落到苦海?去了,李纨赌不起这个博,也不敢迈这?步。在李纨看来,维护?个美好的形象?什么都重要,因此,待?接物,她便采取了?种宽容的态度,?种随和与超脱的态度。惜春都可以进佛门,我李纨课?读书、平平稳稳地过???有什么不好呢?青春的渴望总会过去,对凤姐、贾琏辈年轻夫妻的男欢?爱,置若罔闻就是。?咋过不是?辈?啊!命运之迷有?说,李纨透明度最?,是?位近乎完美的妇?,曹雪芹对她下笔,也是只有褒没有贬,她的全部不幸,也就是青春丧夫守寡,之所以也收?薄命司册页,就是哀叹她尽管后来??当了?官,??封了诰命夫?,但终究还是?趣。通过她,作者控诉了封建礼教不许寡妇改嫁的罪恶。说作者通过这个形象展现了礼教压抑下青年寡妇的不幸,我是同意的;但说作者对李纨只有褒没有贬,则不取苟同。关于李纨的判词头两句,“桃李春风结?完,到头谁似?盆兰”好懂。贾珠死后,李纨把全副精?都投?到对贾兰的培养上,这是可以理解的。她对贾兰的培养是全?位的,不仅督促他读圣贤书,为科举考试做案头准备,还安排他****武。书?有?笔描写,你不应该忽略,就是在第??六回,宝?在?观园?闲逛,顺着沁芳溪看了?回?鱼,应该是跟?鱼说了?回话。前?分析过宝?,他脑??绝?什么读书上进、谋取功名?类的杂质,他沉浸在诗意??,他把?活当成??纯净的诗在那?吟那?赏。这时候,忽然那边?坡上两只??箭也似的跑了过来,打破了诗意,可爱的??为什么惊慌失措?宝?不解其意,正?纳闷,只见贾兰在后?拿着?张??追了下来,?见宝?在?前,就站住了,跟宝?打招呼。宝?就责备他淘?,问好好的??,射它?什么?贾兰怎么回答的,记得吗?说是这会?不念书,闲着作什么呀?所以演****演****骑射。前?我讲过了,清朝皇帝,特别是康、雍、乾三朝,?常重视保持满族的骑射?化,对阿哥们的培养,就是既要他们读好圣贤书,?要能骑会射,所以贵族家庭也就按这?武双全的标准来培养??的?弟。李纨望?成龙?切,对贾兰也是进?全?位的培养,要他能?能武。那时候,科举考试也有武科,??回后贾兰中举,有可能就是中的武举,后来建了武功,“?昂昂头戴簪缨,光灿灿胸悬?印,威赫赫爵禄?登”,母因?贵,李纨也终于扬眉吐?,封了诰命夫?。贾兰放下书笔就来射箭****武,宝?看了是怎么个反应呢?他?常反感,?常厌恶,讽刺贾兰说:“把?栽了,那时才不演呢!”原型研究?家应该都知道,世界上的?说,有的是基本写实的,作者所使?的素材是?活中实际存在的;?有的?说呢,则是?写实的,甚?完全是离开?活真实,凭空去架构出来的。写实的?说很多,不必举例了,完全不写实的?说,?如阿根廷有个?说家博尔赫斯,他是个图书馆管理员,他写的许多?说就不是从他??的?活经历出发,甚?也根本不是他在现实?的所见所闻,他完全根据看到的书本上的东西,加以想像、升华,最后形成他那种风格独特的?说。例如他的名篇《?径分岔的花园》,就是脱离实际?活的凭空设想。他那样的?说也有?喜欢,也具有其独到的美学价值,但是,研究他那样的?说,显然就没必要搞原型研究。?我为什么热衷于搞原型研究呢?我写?说,基本上全是?写实的路?。但是?说毕竟不是档案材料,不是新闻报道,不是报告?学,即使以??为素材,把??当主?,也不能写成?传,写成回忆录,也必须要从素材出发,有?个升华的过程。写实性的?说,?传性、?叙性、家族史的?说,尤其要重视这个升华的过程。?九九零年,我开始构思我的第三部长篇?说《四牌楼》,我想把它写成具有?叙性、?传性、家族史特点的?说,构思过程中,我就来回来去地想怎么升华呢?怎么完成从原型到艺术形象的创造过程呢?很?然地,我就想到了《红楼梦》,对曹雪芹的?本进??番探究,他那些艺术形象,是怎么从原型演变升华?来的?我要好好借鉴。所以?少对我来说,这种原型研究是?常有意义的,可以学以致?。?九九?年我写成了《四牌楼》,后来得了?个上海优秀长篇?说?奖,?零零五年法国翻译了??的?章《蓝夜叉》,为之出了单?本。当然,我的写作不能跟?师们相?,但是,对前辈?学?师的经典?本的探究,应该是我能够做,也可以去做的事情。曹雪芹的《红楼梦》,我笃信鲁迅先?的?字断语:“正因写实,转成新鲜。”我就是要钻进去,探究曹雪芹他怎么把?活?的?物,演变升华为?说?的艺术形象。?先,我对他设计的?陵??钗正册中的??位?性和贾宝?进?原型研究,突破?选择了秦可卿,就这样?步步地,现在进?到了李纨。我说了这么多解释??研究动机和?的的话,应该不是多余的。我相信跟?家坦露了?迹以后,我下?的探索就更能赢得理解。我的研究?法,?是探讨原型,?是?本细读。我的细读,已经体现在前?各讲?。?家应该还记得,讲妙?的时候,我讲到她续诗,在她续出的?三韵?,有两句是“钟鸣栊翠寺,鸡唱稻?村”,这意味着什么?我认为,这是预?在贾府被查抄以后,?观园?其他地?都被勒令腾空,加上封条了,但还剩两处允许暂住,成为例外。为什么栊翠庵(寺)还可以鸣钟礼佛?因为贾府有罪,所有的主?奴仆?律连坐,但是妙?和她?边的嬷嬷丫头,并不是贾府的?,她们可以例外。当然,栊翠庵产权不属于妙?,属于贾府,被抄检?番是难免的,当年王夫?做主,下的那个请妙??府的帖?,?定是被查出来了。在妙???,她坦然?畏,?家下帖?请我,我来了,算个什么问题?当时的理由很堂皇嘛,是元春要省亲,必须准备佛事。但在王夫???,?烦就很?,因为那时候元春已经惨死,皇帝厌恶贾家,?经查抄,诸罪并举,甚?还要顺?切线索追究,再加上负责查抄的官员,总要借势施威;那么,对下那个帖?的事情,肯定要穷追不舍,加上别的种种,?时也难结案。在这种情况下,妙?就是??要搬出栊翠庵,恐怕也暂不放?,只是不把她算成罪犯罪产,?常?活仍可照旧罢了。妙?不是贾府的?,李纨母?却是呀,那为什么稻?村还可以雄鸡唱晨,?头住的?尚能如以往?般迎来新的?天呢?可以推测出,??回后,写到贾府满门被抄,因为负责查抄的官员报上去,李纨守寡多年,?不理家,贾家各罪,也暂?她参与的证据,?皇帝最提倡所谓贞节妇道,所以就将她们母?除外,不加拘禁,仍住稻?村?。如经查实,他们确实与贾府诸罪?关,结案后就可以允许他们搬出,?去谋?。那么他们母?获得彻底解脱后,就与原来亲友断绝来往,李?就更加严格地督促??苦读,贾兰也不负母亲??苦?,中举得官,建?功勋,?李纨也就终于成为了诰命夫?。书?这样写李纨,情节设计是?体合理的。但是,细加推敲,问题?来了。贾府那样的?家庭,荣国府?,贾政当官,主外,王夫?呢,主内。书?说,她觉得??精神不济,所以要请下?辈的媳妇来做帮?。那么,她眼前就有?位??媳妇——虽然???贾珠死了,其寡妻李?还好好地活着。